福建师范大学333真题_福建师范大学638真题

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2012回忆版

一、名词解释

1学习策略 2角色扮演法 3智者派 4壬戌学制 5性善论 6要素教育论

二、简答题

1人身心发展的规律及意义

2课程内容逻辑规定,及课程内容组织编排时要处理好的逻辑组织形式关系

3学校教育,现代学校教育的发展特点

4教学中的讨论法及其应用要求

三、论述题

1现代中小学教学制度的改革内容,联系我国的中小学教育制度改革,对于改革要有什么要求。

2教学中这样培养学生问题解决能力

3中世纪大学特征及意义

4福建船政学堂及其意义

2013年

一、名词解释1.朱子读书法 2.全人生指导 3.先行组织者 4.形式训练说 5.助产术 6.导生制

二、简答题1.简述人的发展的规律性。2.简述学生管理的主要内容和要求。3.学校教育制度的涵义,以及我国现行学校教育制度的改革。4.简述教学评价的种类。

三、论述题1.学校德育的特点,举例说明如何运用奖惩。2.评述庚款兴学。3试述马斯洛需要层次理论的主要内容,并分析其教育启示意义。4.中世纪大学的特征及意义。

2014年

一、名词解释

1、三纲领八条目

2、苏湖教法

3、骑士教育

4、巴尔福法案

5、自我效能感

6、移情

二、简答题

1、班级授课制的优点。

2、学生在教学中接受学习的基本阶段。

3、简述知识对人的发展的价值。

4、长善救失的德育原则内涵和要求。

三、论述题

1、论述现在教师角色发展的趋势。2 论述“五四”运动中的平民教育思潮和科学教育思潮。

3、论述杜威的“做中学”理论。

4、分析影响问题解决的主要因素。

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