好书交换看_好书交换活动
好书交换看由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“好书交换活动”。
乌鲁木齐市第82中学
开展“好书交换看”活动计划
一、活动宗旨：
书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定开展“好书交换看”活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、营造浓厚的好读书氛围，使每个学生养成良好的读书习惯，有效地促使每个学生爱读书、好读书、乐读书，以读书为乐趣。
2、通过大量的阅读，提高每个学生的口语表达能力，培养读书兴趣，强化每个学生的读书能力，给每个学生铸造一把终身享用的阅读金钥匙。
3、通过对人类精神财富积蓄去强化每个学生综合素质，使每个学生在浓厚文化熏陶中愉快健康成长，并能在阅读中感受中华民族优秀的传统文化和民族传统。
三、活动主题：
书香浸润童年
四、活动口号：
与经典同行，与名人交流，与知识为友。
五、活动时间：
2013——2014学年第二学期
六、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：启动阶段
1、营造班级读书氛围。做好班级环境布置，写好条幅，出好班级黑板报，让整个班级充满浓烈的书香味。
2、发放“读书卡”，记录本学年读书篇目以及读书心得。
3、调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。
4、做好班级图书发放借阅的准备。
第二阶段：活动阶段
1、好书推介。
根据本班学生兴趣，有选择地介绍给学生。学生到图书管理员处领取图书（定时交换）
2、读书征文活动。
每位同学完成“读书卡”，并写一篇读后感，在班内进行交流评比。对优秀的同学提出表扬，颁发小奖状。
3、美文诗歌诵读活动。
展开美文朗诵活动。选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯。利用班会时间进行班内比赛。评选出“小小朗读星”。
第三阶段：读书成果展。各班进行，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人（班级）作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
小学语文教研组
2014年4月
乌鲁木齐市第82中学
开展“班级好书交换看”活动总结
“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想；你有一本书，我有一本书，我们交换一下，就会获取无穷的智慧。”书籍是人类进步的阶梯，为了让孩子们能阅读更多的书籍，能够好书共享、妙文共赏，相互之间能有更充分的交流，我校在这学期开展了 “班级好书交换看”活动。孩子们从家里带来自己读过、最喜欢的书籍放进班级“图书角”与同学进行自由交换，将好书与大家一起分享。此活动既弥补了学校图书资源的不足，又增进了孩子们之间的交流，培养了合作意识。
目前，学校内已经建立了24个“好书交换站”，孩子们把自己最喜欢的儿童文学、经典名著、传说故事、卡通漫画等书籍拿到学校与伙伴共享，活动开展一个学期来，有近2000本书在孩子之间交换。
“好书交换看”活动为全校广大学生提供了一个“便捷获取好书、共享阅读快乐”的渠道，同时孩子们也可以以书会友，加强同学之间的交流，增进同学间的感情，培养学生热爱书籍、爱好阅读、博览群书的好习惯。这样的活动以后将在我校继续开展，让阅读真正成为孩子们生活的一部分，让书香一路伴随孩子们成长。
在这些活动中，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，互相介绍读书经验，选择适合自己阅读的好书的方法；怎样合理利用课余时间，有序读书的好方法等，有的同学还带动父母阅读，把校园的书香带到家庭中去。
总之，我相信只要班级的阅读活动持续开展，同学们定能收获更为丰富的心灵果实。读书活动既轰轰烈烈又扎实有效，鼓舞学生读书热情，积极营造书香校园的良好氛围，创设健康向上的校园文化，促进教师阅读主题的深入开展。大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
小学语文教研组
2014年6月
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