翻译实践之商务合同及散文_商务合同翻译练习
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合同
一、甲方（河海师范学院）意欲聘请乙方（ardis curry)为本校英语教师。双方经过友好协商特此签订合同并承诺自觉履行合同中规定的各项义务。
二、合同期从2006年8月15日开始至2007年8月14日结束。
三、乙方义务（详情至附页）
乙方月工资为5000人民币，其中70%的部分每月转换成外币。
四、甲方义务
甲方需对乙方的工作进行指导，监督以及评估。
五、乙方义务
乙方需完成计划表中规定的任务并保证其质量。
六、对合同的变更，解除及终止的规定
双方应遵守合同条款，不得在未经双方同意的情况下，擅自变更，解除及终止合同。
七、违约惩罚
若乙方由于某些不可抗力事件而请求取消合同，乙方应提供由有关部门提供的有效证明，得到甲方的允许，并承担自身的回程费用，付给甲方相应的违约金。若甲方由于某些不可抗力事件而请求取消合同，并已取得乙方允许，那么甲方应承担乙方回程费用：如果甲方在没有有效的原因的前提下取消合同,则应支付乙方的回程费用,并向乙方支付违约金。
八、本合同的附件是本合同不可分割的一部分并具有,同等的（法律）效力。本合同自双方签字之日生效，合同期满将自动过期。如果双方要求签订一份新合同，在合同终止前90天向另一方提出申请,并在双方同意的条件下签署新的合同。
九、仲裁
本合同于2006年8月15日在河海师范大学签署,一式两份,中文和英文两种文本同等真实有效。甲方
乙方
(签名)
(签名)
张飞虎
Ardis Curry
补充合同
在双方同意的基础上，对受聘方的工作以及其他事项的规定如下：
进行本科生以及研究生的课堂教学并对学生语言类的课外活动提供建议。
甲方
乙方
(签名)
(签名)
张飞虎
Ardis Curry
两种成长观
这里有两种看待成长的基本方法，一个是视其为结果，另外一个是视其为 过程。人们通常把个人成长看做一个能被轻易认知和衡量的外部结果或成果，员工得到升职，学生成绩进步，外国人掌握了一种新的语言，这些都是无形的努力可以通过有形的功效来衡量的例证。
对比之下，去确定个人的成长过程要艰难得多。因为从定义来看，成长过程是一段旅程，在这段旅程的沿途没有既定的路标和标志物。这个过程并不是指路的本身，而是当我们遭遇新的经历和意料之外的坎坷时对应的态度，感触，审慎或勇气。这一旅程永无止境。总会有新的方法去探索世界，新的思想去尝试，新的挑战去面对。
为了成长，为了探索新的路，我们需要坚定不移的去冒险，无所畏惧的面对未知事物，也泰然自若的接受也许第一次就失败的可能性。我们如何看待自己尝试新的生存方式时对个人能力的成长是必要的。我们认为自己思维敏捷，好奇心强吗？如果是，那么我们往往会抓住更多的机会，更愿意去体验不熟悉的事物。我们认为自己害羞和优柔寡断吗？如果是，那我们的羞怯感会使我们犹豫不决，行动缓慢，不到万无一失绝不轻举妄动。我们认为自己动作太慢无法适应新改变或者我们不够聪明去应对挑战吗？那么我们极可能消极应对或干脆无动于衷。在我们自主成长和自我完善的过程中这种不安全感，自我怀疑都是不可或缺，不可避免的。如果我们不去面对和克服这种内心的恐惧和疑惑，如果我们过多的自我保护，那么我们就会止步不前。最终我们会作茧自缚。
