班级集体课外活动_班级课外活动工作计划
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班级集体课外活动
一
活动主题:集体观看电影促进同学情谊 活动时间:2016年5月9日
活动目的:为丰富同学们的课外生活,感受同学之间的温暖,在愉快轻松的环境中促进关系升温,增进友谊,增强班级凝聚力。通过对观影感受的记录交流,使得同学们的写作能力得到一定程度的锻炼。
活动过程:星期一上午上完课后在校门口集合,等班级人员来齐之后乘坐公交车一起出发。在360新田广场门口清点人数,班委组织大家在观影区排队,有序入场,文明观影。观影结束后,小声有序地离场,在等候区集合。
活动总结:1.这次班级活动开展的非常顺利,达到了预期效果,同学们对影片很感兴趣,在观影时,透过影片中的文字和语言,获得了对人生、社会、世界的感知,影片结束后,同学们对影片展开积极讨论,互相交换自己的观影感受,思想上碰撞出了不同的火花,这些交流拉进了同学之间的距离,增进了彼此间的友好感情,对影片的情节有了更加清晰的认识,对影片表达的主题有了更加深刻的体会。
2.活动过程中也有不足之处,集合时间过长,应该提早约定具体时间,迅速集合,节省时间。观影结束应该给予同学们充分的时间表达自己的观点,可以组织论辩,使我们的活动形式更加丰富,内容更加充实。
二
活动主题:聚餐更聚情
活动前言:有人说,中国文化是吃饭吃出来的。自古以来,中国就是“礼仪之邦”、“食礼之国”。懂礼、习礼、守礼、重礼的历史源远流长。据《礼记·礼运》记载:“夫礼之初,始诸饮食。”而最早出现的食礼,又与远古的祭神仪式直接相关。后来食礼由人与神鬼的沟通扩展出人与人的交际,以便调节日益复杂的社会关系。古人聚餐,多是附庸风雅之举,在喝酒吃饭之际,《兰亭集序》《滕王阁序》等名篇诞生。
活动目的:为了加深同学之间互相的了解,促进同学间的友谊,对这个集体产生归属感,从而增强班级的凝聚力,能够更好的、更方便的开展班级工作。此外,聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。
活动流程:1.部分班委提前到饭店进行安排。
2.等待同学入座。
3.餐宴开始,期间气氛热烈。
活动总结:1.在聚餐结束后,每个人都是满面笑容的离开了。这次的班级活动,一方面,给了同学们一个温馨愉快的下午;另一方面,加强了同学们之间的沟通与交流,通过聚餐班委也懂得如何有效地协作落实各项工作,如何与同学沟通、交流并且提高大家的学习积极性,开展丰富的班级活动,这促进了我们的班集体成长,为把我们班建设成为具有良好班风学风的班级体而努力奋斗。
2.不足之处在于,在聚餐结束之后,有些同学希望还有一些后续的活动,但是事前并没有任何的安排,有一种“美中不足”的气氛。为以后在组织班级活动时,积累了经验。
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