反馈人生的追求其各自特点_人生的追求的几种境界
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反馈出的问题有其各自特点。
1、培训机制需要加强,考核不合格的员工需要有效的制裁办法,岗位收入拉开差额,人员能上能下。
2、基层员工思想上抵触培训,员工被动受训,没有积极性。自己分厂对内部职工执行考核不利于工作。
3、每周做笔记的试题过多的与本岗位无关,盲目应付,效果不好。
4、培训要以实际岗位业务为主,要有针对性,培训内容要针对同岗位员工进行,培训讲师一部分要从工人中产生。
5、培训成绩优秀人员应该给予一定奖励,少占用私人时间培训。
6、对培训缺乏主动性学习,自己分厂考核自己员工,达不到培训效果。
7、检查考核都是形式过多,试题大部分与从事本岗位无关,盲目应付检查,考试和实际应用脱轨。
8、提高岗位工资和奖金差额,培训考核后有上有下,经济上有差别。培训最好能让优秀职工受益、得实惠。
9、尽量少占用私人时间培训。
10、电气分厂集中培训运行人员抽不出来,检修人员可以集中培训,培训人员的素质要提高,要具备讲课和帮学能力。建议内部培训针对在岗位课题讨论研究等形式更好,增加外部培训的机会。
11、热工分厂有针对性的把骨干送出培训,回来带动整体进步。
12、员工思想上抵触培训,答卷过多的与本岗位无关的题目,泛泛答题效果不好。要有针对性培训,培训后进行带奖励的比赛。
13、向先进单位派些骨干学习一下,引进一些新技术和管理方法。
14、燃料分厂培训缺少奖励刺激,考核机制上要改,培训内容要有针对性,燃料内容简单,笔答要减少,以实际操作为主。
15、部分站队业务培训内容不是很多,因员工此建议多用安全案例来培训,看案例接受的快、教育深刻。
16、车队培训以实际技术考核和安全教育为重点,给予奖励比赛。
17、老百姓建议以评价的优质菜和模范服务员来加强素质培训。