教育评价引入云概念_教育评价的基本概念

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教育评价引入“云”概念

只要使用相应的数据库，就能对学生语文素养、英语运用能力、音乐表现能力进行自动化测评。“云”概念的出现，会为我国的教育评价方式带来怎样的变革？今日，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心在京举行发布会，介绍我国首个“教育评价云”与“教育评价云应用平台”。

“教育评价云”是协同创新中心重点研发的项目之一，是首个将云计算、云储存、云集成、云应用服务等技术应用于基础教育质量评价体系当中，能够进行全方位、多地域、立体式、智能化运维管控的“教育评价云”。据介绍，初步建成的教育评价云平台，具有数据采集系统。学校的教育设备连通网络，将平台接入之后，数据就能实时上传，可以有针对性地开展大规模语言能力的测试。该系统包括语文素养测试系统、英语综合运用能力系统、音乐表现能力测试系统、学生日常学习生活健康状况数据采集系统。还可以通过实时分析系统，进行智能判断，对课堂上学生是否活跃、学生发言的比例、老师讲课时间等内容进行分析，有效反映学生日常学习与生活关键的静态及动态数据，为改进日常教育教学过程提供新的抓手。

据悉，协同创新中心搭建的“教育评价云应用平台”，将对基础教育质量诊断与改进、检测与问责全面支持，也将大大推动中国基础教育质量监测协同创新中心作为独立、专业、权威的第三方教育评价机构的发展进程。

（赵婀娜、章正）