诚信廉洁教育一定要进课堂_廉洁教育进课堂

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诚信廉洁教育一定要进课堂

——对廉洁教育进讲堂的几点看法和点评

阳坝小学校长 张茂民

“胡适先生说人生如梦，虚无缥缈。曹操说人生譬如朝露，去日苦多。还有人说人生如戏，重要的不是长度，而是出色的表演等等，每个人都有不同的人生观，你们认为人生到底是什么？” 这是姜明友老师一节诚信廉洁教育课的导语。

当时我看到我校六年级（1）班的孩子们围坐在一起讨论人生。我看到在孩子手中都有一本《中华经典诵读》。内容很全，包括了“礼、谨、乐、容、合、勤、律、权、诚、志、修、立、谦、德、美、洁、忠、义、廉、灯”等二十讲内容，姜老师教学的是其中一篇关于树立正确的人生观和价值观。课堂上孩子们一会辩论、一会阅读、一会表演、一会朗诵，教学设计内容有名言赏析、故事链接、互动探究、实践活动，还配有当地小画童创作的儿童画《我学孔繁森》赏析，怪不得孩子学得这么起劲。

所以说，开展少年儿童廉洁教育，是深化反腐倡廉教育，从源头上防治腐败工作的必然要求，从小加强诚信廉洁教育关系到少年儿童优良道德品质的形成，关系到良好社会风尚的培育，关系到和谐社会的构建。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）明确提出，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。事实上，加强少年儿童诚信和廉洁教育是一个世界性课题，如美国的校园伦理道德教育、巴西的公民财

政教育等等，在我国也有不少地方和学校积极开展了诚信和廉洁教育尝试，实现了诚信廉洁教育的科学化、规范化和常态化。

近年来，我们积极探索和尝试，在小学生中开设“公德教育、文明教育、礼仪教育、安全教育、诚信教育”等十节课，对少年儿童进行全面的道德思想教育。在此基础上，经进一步丰富和完善，编写形成了《小学生诚信廉洁教育读本》，将诚信教育和廉洁教育结合起来，从文明礼仪、良好习惯的熏陶，乐观心态、团队精神的培养，诚信美德、廉洁意识的形成，道德品质、法律观念的养成等方面，对学生进行系统的品德教育。既有效加强了少年儿童诚信和廉洁教育，又积极促进了我校的校风建设的深入推进，时代的发展需要给孩子们上这一课，实践也证明，我们能上好这一课,孩子爱学这一课。

2013年5月13日