河南省三门峡市陕州中学学年高二政治下学期第二次精英对抗赛试题_如何学习精英中学
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2015-2016学年下期高二第二次精英对抗赛
政 治 试 题
考试时间：90分钟 试卷满分：100分
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。每小题2分，共52分）
2015年11月7日，海峡两岸领导人习近平与马英九在新加坡举行历史性会面，这是1949年以来两岸领导人的首次会面，台海关系再次引起海内外中华儿女的广泛关注。据此回答第1—2题。
1.马英九先生在讲话中倡议：为了两岸人民，让我们一起努力“为生民立命，为万世开太平”，为中华民族开创更和平灿烂的未来。“为生民立命，为万世开太平”的传统思想对于今天增强民族凝聚力，实现中华民族伟大复兴具有重要意义。这表明()①中国传统思想是中国传统文化的重要标志
②中国传统思想影响着当代中国人的价值观念和中国的社会发展 ③中国传统思想具有相对稳定性和鲜明的民族性 ④团结统一的精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根本 A．①④ B．②④ C．②③ D．③④
2.海峡两岸存在着割舍不断的深厚历史文化渊源，如两岸各族人民通用闽南语、共同供奉妈祖等。这表明()①中华文化具有源远流长和博大精深的特征 ②中华文化相互交流、借鉴、渐趋融合 ③我国各族人民对中华文化具有强烈的认同感和归属感 ④中华各民族的文化既有中华文化的个性，又有各民族的共性 A．①④
B．①③ C．②④ D ．③④ 3.“上善若水”语出《老子》：“上善若水，水善利万物而不争。”“同舟共济”语出《孙子•九地》：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也若左右手。”2014年11月10日，以“上善若水、同舟共济”为主题的APEC文艺演出在北京水立方上演，展现了中国的传统智慧，向世界传递了中国热情和中国力量。这说明我国传统文化()①具有与时俱进的理论品质，展现出广泛包容性 ②保持相对稳定的同时，其具体内容能因时而变 ③需依据时代需要重新解读，从而推动时代发展 ④其合理内核具有普遍意义，富于极强的生命力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.近期，南方某大学让大学新生写《弟子规》读后感引起社会热议。赞成者认为《弟子规》中讲述的守则与规范已成为约定俗成的礼仪之举，是当下已经缺失并且亟须传承的文化传统。而反对者认为这是摧残孩子的心灵，是利用传统文化否定现代文明的核心价值。对待传统文化我们的正确态度是()①先继承后发展，在不断继承传统文化的基础上谈发展
②取其精华、去其糟粕，使传统文化在现代文明建设中发挥积极作用 ③传统文化具有相对稳定性，应坚持继承是主要的而发展是次要的原则 ④把握好继承与发展的关系，使传统文化体现出时代要求的新内容
A．①④ B．③④ C．①②
D．②④
5.2015年诺贝尔生理学或医学奖得主、中国女药学家屠呦呦在题为《青蒿素：中医药给世界的礼物》的演讲中谈到：通过抗疟药青蒿素的研究历程，我深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。从文化的角度看，屠呦呦强调的是（）①中西医药文化都源远流长，有自己的精粹和相同的发展规律 ②中西医药文化都立足实践，为世界医药文化做出了重要贡献 ③中西医药文化都需要在东方与西方的文化交汇点上“博采众长” ④中西医药文化都需要在理想与现实的文化交汇点上“革故鼎新”A．①② B．②③ C．①④ D．②④
6.2016年春晚小品选材贴近年轻人的生活，诈骗、快递、网购等都反应的是年轻人的时下生活。小品《放心吧》，其结构非常巧妙，现代生活的包装使得包袱又脆又响，将常见的骗术升华为艺术的偶然。小品《快递小乔》受到年轻观众追捧，认为表演到位，笑点较多。尽管对春晚的评价褒贬不一，但本届春晚确有其成功之处。你认为此次春晚的成功在于()①丰富内容、改变形式，大力推进文化创新，赋予了春晚以创造力 ②大力弘扬民族精神，全盘传承中华文化，赋予了春晚以生命力 ③立足生活实践，迎合大众流行口味，赋予了春晚以感染力 ④满足群众需求，反应社会现实问题，赋予了春晚以亲和力
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7.2014年教师节前夕，习近平在北京师范大学考察时指出：“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，加入一堆什么西方的东西，我觉得去中国化是很悲哀的。这些诗词都好。从小就嵌在学生的脑子里，成为终生的民族文化基因。” “去中国化”的实质是()A．“守旧主义”和“封闭主义” B．“各美其美，美人之美” C．“民族虚无主义”和“历史虚无主义” D．“中学为体，西学为用”
8.数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击。央视以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为主题，推出《汉字听写大会》，虽形式简单，却唤起了国人跟汉字血脉相连的天然情感，广大观众在电视机前同步参与，在游戏中学习汉字文化、领略汉字之美。这说明()①文字是文化的基本载体，是民族文明程度的重要标志
②人们在特定的环境中升华爱汉字、书写和保护汉字的情感 ③现代信息技术不利于汉字等中华传统文化的传承与创新 ④学习、书写汉字帮助人们树立高度的文化自觉和文化自信
A．①②
B．②④ C．①③ D．③④
9.2015年10月18日下午4点30分左右，中国首届青运会开幕式在福州海峡奥体中心举行。开幕式前的暖场演出有漳州大鼓凉伞表演、福州高湖舞龙表演、宁德霍童线狮表演、南平建瓯挑幡表演，深受观众好评。这些凸显民俗特色的表演表明()①中华文化源远流长 ②一方水土，一方文化 ③中华文化博大精深 ④民族文化异彩纷呈 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
10.2015年11月7日，习近平先生在“习马会”致辞时指出，海峡隔不断兄弟亲情，挡不住同胞对家乡故土的思念和对家人团聚的渴望。不管两岸同胞经历多少风雨，有过多长时间的隔绝，没有任何力量能把我们分开。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人。这深刻说明()①中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力 ②中华文化是凝聚中华民族的强大精神力量
③中华文化是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ④中华文化源远流长，对人的影响是深远持久的 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
11.“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是对2014感动中国人物第一位：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父——黄旭华的颁奖词。这说明（）①以爱国主义为核心的时代精神具有无穷的魅力
②建设中国特色社会主义，维护祖国统一是新时期爱国主义的主题 ③爱国主义是推动中华民族繁荣、强大的精神动力
④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③
12.2015年9月4日，央视制作并播放的《开学第一课》以“英雄不朽”为核心主题。英雄，激发的是向上的力量，指引的是人生的航向。认同英雄，就是认同正确的价值观；追随英雄，就是追随真善美；颂扬英 雄，就是颂扬正能量。认同、追随和颂扬英雄是()①社会主义精神文明建设根本任务 ②提高全民族综合素质的必然要求 ③提升我国国际竞争力的关键因素 ④弘扬中华民族精神的具体体现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13.如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。因此,文化建设应当()①积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展 ②加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 ③深入开展道德教育,提高未成年人道德修养 ④大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 A.②③ B.①④ C.①② D.③④
14.近日，全国“扫黄打非”办公室通报了“扫黄打非•净网2015”专项行动第一批案件查处情况。这些案件，包括网易云阅读栏目传播淫秽色情信息案、百度手机客户端小说栏目传播淫秽色情信息案、陌陌传播淫秽色情信息案等3起案件。这给网络媒体的警示是()①坚持正确导向，诚信经营 ②消除文化市场的自发性和传媒商业性 ③不断提供网络产品满足网民文化需求 ④承担社会责任维护国家和公共的利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向，文艺不能当市场的奴隶，不能沾满铜臭气，优秀的文艺作品既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这说明发展中国特色社会主义文化要（）①推动公益性文化产业成为国民经济的支柱产业 ②坚持“双百”方针以促进指导思想的多元化 ③弘扬主旋律，把文艺作品的社会效益放在首位 ④把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2014年10月15日，国家主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。据此回答16-17题。16.总书记对文艺家代表指出，我国社会正处于思想大碰撞、文化大交流的时代，出现了不少问题;其中比较突出的一个问题就是一些人价值观缺失，观点没有善恶，是非没有底线。没有共同的核心价值观，改革开放和现代化建设就难以顺利推行。文艺工作者高扬社会主义核心价值观旗帜()①就能培养公民高度的文化自觉和文化自信
②有利于充分发挥社会主义核心价值观在人的发展中的决定作用 ③有利于提高国民辨别是非和抵御错误思想的能力 ④能够增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
17.习近平强调，社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点。这反映的文化生活道理是()①文化创新要立足于人民群众的伟大实践 ②要发展人民群众喜闻乐见的文化。③群众的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点 ④我们的文艺工作要满足每个人的文化需求 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
18.2015年8月3日，教育部联合共青团中央、全国少工委下发了《关于加强中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》），规定中小学业要明确并保证劳动教育课时，安排适量的劳动家庭作业，并建立学生劳动评价制度。专家认为，此举旨在恢复我国重视劳动教育传统，通过课堂让学生重新认识劳动的意义，坚持立德树人，促进学生全面发展，深化教育领域综合改革，国家重视劳动教育的原因是（）①教育影响文化发展，在人的教化与培育上始终扮演重要的角色 ②继承和弘扬优秀传统文化。引导学生践行和传承中华传统美德 ③教育是文化传播的根本途径，有利于中华优秀传统文化的广泛传播 ④弘扬和培育民族精神，有利于增强民族综合素质和我国国际竞争力A．①② B．①③
C．③④ D．②④ 19.2015年11月，娄底市第五届精神文明建设“草根奖”开始评选。“草根奖”坚持“民间设奖、群众评奖，奖励百姓”的做法，在社会各界引起了强烈反响，有力地推动了当地的和谐社会建设。这一做法启示我们()①社会主义文化建设要发挥人民群众的“主心骨”作用 ②要重视优秀文化对社会发展的积极作用 ③应该把发展群众喜闻乐见的文化作为文化建设的中心环节来抓 ④群众性精神文明创建活动有利于构建和谐文化
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
20.2015年6月，北京市出台公共文化政策文件提出，北京未来将以步行15分钟为服务半径，统筹设置基层公共文化设施，以构建“15分钟文化服务圈”。构建“15分钟文化服务圈”()①能较好地保障基层群众的基本文化权益 ②将推动文化与经济的进一步相互交融 ③搭建了文化惠民、文化利民的有效平台 ④能够完善科学基础设施，弘扬科学精神 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 21.中国自古就重视文化立国。“诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，是中国传统文化中知识分子的人生理想。它不仅影响个人人生道路的选择，也深刻影响国家的治理。弘扬优秀传统文化对我国国家治理的作用体现在()①有利于树立高度的文化自觉和文化自信 ②有利于增强源远流长的中华文化的优越性
③有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神 ④有利于发挥社会主义核心价值观强基固本的作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.王国维《文学小言》：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才，其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格，而有高尚伟大文章者，殆未之有也。”从文化生活的角度看，下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是()①人唯知所贵，然后知所耻。（陆九渊）②德不称其位，其祸必酷;能不称其位，其殃必大。（王符）③礼义廉耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。（管子）④大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（孔子）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
23.文艺不能在市场经济大潮中迷失了方向，文艺不能当市场的奴隶，不能沾满铜臭气，优秀的文艺作品既能在思想上、艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这说明发展中国特色社会主义文化要()①推动公益性文化产业成为国民经济的支柱产业 ②坚持“双百”方针以促进指导思想的多元化 ③弘扬主旋律就，把文艺作品的社会效益放在首位 ④把满足人民精神文化需求作为文艺工作的出发点 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
24.党的十八届五中全会在教育方面提出了很多让国人向往的目标：推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生开始实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。这些目标的提出是()①建设社会主义文化强国的必由之路 ②发展中国特色社会主义文化的内在要求 ③保障人民基本文化权益的具体体现 ④强调教育是今后全部工作的中心任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25.《大国工匠》系列报道向我们介绍了平凡岗位上的不凡的人，该片崇尚“匠人精神”，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。宣传“匠人精神”能够()①提高公民的科学文化修养 ②弘扬社会主义核心价值观 ③奏响先进文化的主旋律 ④杜绝好逸恶劳的思想意识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
26习近平在华盛顿当地政府和美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中提到了一句古语：桃李不言下自成蹊。这一古语给我们的启示是()①修身律己，践行社会主义核心价值观 ②崇德向善，追求更高的道德目标 ③以文化人，树立高度的文化自觉和文化自信 ④持之以恒，不断提高科学文化修养A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题（共48分）
27.（16分）2015年12月，被授予诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦在《青蒿素的发现——中国传统医学对世界的礼物》的演讲中总结了她成功的经验，下面是节选的片段。
目标明确、坚持信念是成功的前提。1969年，我被指令负责并组建“523”项目课题组，承担抗疟中药的研发，我决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！
学科交叉为研究发现成功提供了准备。从1959年到1962年，我参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。化学家路易‘帕斯特说过“机会垂青有准备的人”。当抗疟项目给我机遇的时候，西学中的序曲为我从事青蒿素研究提供了良好的准备。我收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药、调阅大量民间方药，编写了以640种中药为主的《疟疾单验方集》。关于青蒿入药，最早见于《五十二病方》，其后的《本草纲目》等典籍都有青蒿治病的记载„„中国传统中医药是一个丰富的宝藏，值得我们多加思考，发掘提高。
在困境面前需要坚持不懈。为尽快上临床，我和科研团队成员自身服用有效部位提取物，以确保临床病人的安全。团队精神，无私合作加速科学发现转化成有效药物。衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作。
（1）结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析我们应如何正确对待我国的传统中医药文化？（6分）
（2）材料中屠呦呦团队发现青蒿素的过程在文化创新方面给我们什么的启示？（10分）
28．（18分）材料一 中国戏曲主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞（如傩舞），经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术并延续到今天，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。被称为中国国粹之一的京剧是徽剧与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断地交流、融合，最终形成京剧。材料二 2015年7月，国务院办公厅印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》指出，要坚持“二为”方向、“双百”方针，以人民为中心的创作导向，以社会主义核心价值观为引领，坚持扬弃继承、转化创新，保护、传承与发展并重，更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。（1）结合材料一，运用中华文化的知识，分析我国戏曲是如何体现中华文化的特征的。（6分）
（2）结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，分析应如何促进我国戏曲的繁荣发展。（12分）
29．(14分)“灭人之国，必先去其史"，国内外敌对势力往往拿中国革命史、新中国历史来做文章，极尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。
目前，历史虚无主义思潮的一个重要表现就是否定重要历史人物及淡忘英雄。借“人性复杂”“好人不好”“坏人不坏”“细节考证”来矮化、抹杀林则徐、邱少云、雷锋等在中华民族追求独立和富强进程中涌现出的英雄及其精神。历史虚无主义者还以主观化的态度曲解历史，如抛开历史背景，大肆宣扬辛亥革命打断了中国“平稳过渡”的发展进程；聚焦中国共产党在“文化大革命”“大跃进”中的失误和教训，大搞“翻案”和“重评”，却对新中国成立后中国共产党领导人民取得的巨大成就采取了“选择性失明”。(1)结合材料，运用文化生活知识说明历史虚无主义者否定英雄、矮化英雄思潮的危害性。（8分）
(2)请你从文化角度就广大青年学生如何自觉抵制历史虚无主义思潮提两点建议。（6分）参考答案
1—5CBDDB 6—10DCBBA 11—15DCABB 16—20BAADB 21—26BCBCCA 27．（1）①对传统中医药文化进行批判性继承，古为今用。传统中医药文化是一个丰富的宝藏，应深入挖掘，取其精华。
②立足实践，为传统中医药文化注入时代精神。在实践基础上，使用现代科技，发扬改革创新精神，充分发挥传统中医药文化的作用。
③把传统文化作为文化创新的根基。在深深植根于中医药文化土壤的基础上，学习借鉴其他民族优秀文化成果，不断推进中医药文化的创新。
（2）①重视实践，临床观察中，屠呦呦不仅带头试服，还亲自携药去海南昌江疟区现场，验证治疗效果。②继承传统，推陈出新。从古代汉族医方著作等中医药古典文献中获取灵感。
③面向世界，博采众长。她在西学中的序曲为其从事青蒿素研究提供了良好的准备。④人民群众是文化创新的主体。团队精神，无私合作加速科学发现转化成有效药物。衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作。28．（1）①我国戏曲源于原始歌舞（如傩舞），经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术并延续到今天，体现了中华文化源远流长，一脉相承。
②我国的戏曲由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类，体现了中华文化博大精深。
③京剧是徽剧与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，有吸收了一些地方民间曲调，通过不断地交流、融合而成，体现中华文化具有很强的包容性。（2）①要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持“二为”方向、“双百”方针； ②要大力建设社会主义核心价值体系，以社会主义核心价值观为引领；
③要立足中国特色社会主义的实践，弘扬中华传统文化，坚持扬弃继承、转化创新、，保护、传承与发展并重；
④要坚持以人民为中心的创作导向，让人民群众广泛参与，充分发挥其积极性、主动性、创造性。
29．(1)抹煞中华优秀传统文化，割裂中华优秀传统文化的传承，动摇中华民族生存与发展的根基。颠覆人们的价值观，冲击社会主义核心价值观的主流地位，不利于青少年树立正确的价值观、人生观。削弱中华民族的自信心和凝聚力，消融民族精神，阻碍经济社会发展及综合国力的提高。(2)答案示例
树立高度的文化自觉与文化自信，自觉践行社会主义核心价值观。
提高辨别不同文化性质的能力，支持健康有益文化，坚决抵制腐朽文化。
