铜山中学高二15课综合训练_铜山中学高二分班

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铜山中学高二哲学1-5课综合训练 姓名 班级

一．单选题

1.“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡而作出的能源调配政策。它蕴涵的哲理是

A 物质决定意识，一切从实际出发

B 事物的发展是量变和质变的统一 C 事物发展是前进性和曲折性的统一

D 认识总是不断深化、发展的 2．哲学的基本问题是__________问题。

A．唯物主义和唯心主义 B．思维和存在的关系

C．辩证法和形而上学 D．人与自然、社会的关系 3．世界观和方法论的关系是

A．世界观和方法论相互决定 B.方法论决定世界观，世界观体现方法论 C．世界观决定方法论，方法论体现世界观 D．世界观和方法论相互影响，相互决定 4.哲学中的两个基本派别是

A．唯物主义和唯心主义

B．马克思主义哲学和非马克思主义哲学 C．辩证法和形而上学 D．无产阶级哲学和非无产阶级哲学 5．下列说法属于唯物主义观点的是

A．存在就是被感知 B．巧妇难为无米之炊

C．物是感觉的集合D．自然界的万事万物是绝对精神的体现 6．英国著名哲学家贝克莱有一句名言：“存在就是被感知。”下列观点与此相同的是

A．水是万物之母

B．形存则神存，形谢则神灭

C．心外无物

D．天地合而万物生，阴阳接而变化起

7．由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论观点看，这幅图像佐证了 A．神话的产生是缺乏客观根据的 B．月球与地球具有相同的物质结构

C．各种唯物主义物质观的科学性 D．世界物质统一性原理的正确性

8.在哲学史上，唯物主义的三个基本历史发展形态是

A．朴素辩证法、形而上学和唯物辩证法 B．马克思主义、列宁主义和毛泽东思想 C．17世纪英国唯物主义、18世纪法国唯物主义和19世纪德国唯物主义

D．古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义 9.“堰苗助长”这个成语给我们的启示是

A.要用发展的眼光看问题

B.要充分发挥人的主观能动性 C.要发挥意识的能动作用

D.要按客观规律办事 10.物质的根本属性和存在方式是

A.可知性

B.规律性

C.运动

D.客观实在性 11.世界的本质是物质。这里所说的“物质”是指：

A.各种各样的具体事物

B.除意识以外的一切有形实体

C.不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在D.世界上万事万物的总和

12.“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”从哲学的观点看，它表明

A 意识能影响外界事物的发展

B 意识具有选择性、预见性 C 意识对人体生理活动具有调节和控制作用

D 意识能指导任的实践 13.“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要”这句话表明了

A 物质决定意识，但关键时刻意识也能起决定作用B 意识具有能动作用，意识比物质更重 1 要C意识对客观事物的发展起促进用 D 意识对人们改造客观世界具有指导作用 14.列宁说：“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的认识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目的必然性’的奴隶，一经我们认识了这种不依赖于我们的意志和我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人。”这表明 A．规律是可以忽视的

B．只要创造充分的条件就能改造规律 C．人能够认识和利用规律

D．人既是规律的主人又是规律的奴隶

15、“世界是一团燃烧的‘活火’，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是（）

A天地之变，阴阳之化 B物是观念的集合 C存在即被感知 D理生万物，理主动静

16、牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信奉上帝，认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。“在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论：说明（）

A哲学能为科学研究提供方法论的指导 B科学研究促进了哲学的发展

C哲学与具体科学互为基础 D没有哲学作指导，就没有具体科学的产生 17.当经济过热、物价上涨时，政府一般采用紧缩性财政政策给经济“降温”；反之，政府往往采用扩张性财政拉动经济增长。这蕴含的唯物论哲学道理是

A．量变质变关系原理

B．主次矛盾的原理C．具体问题具体分析

D．一切从实际出发

18、哲学上的物质概念是指

A具体的物质形态 B无法被人感知的客观存在C人们能看得见，摸得着的东西 D在意识之外独立存在的客观存在19、对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（）

①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 ②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方法论不同 ④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学`A①④ B①②③ C①③ D②③④

20、哲学自产生以来就存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义标准是 A依据对哲学基本问题的不同回答 B依据对思维和存在关系问题的不同回答 C依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答 D依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答

21、下列各项属于哲学基本问题内容的是（）

①思维和存在何者为第一性 ②思维能否产生理论 ③思维和存在是否有同一性 ④思维能否正确地反映存在A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

22、恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是 ①自然界是客观存在的物质世界 ②人类社会在本质上是物质的 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识的内容和形式都是客观的 A①②③ B①②③④ C①②④ D①③④

23由诺贝尔获奖者丁肇中主持，美国、中国、俄罗斯等多国科学家共同参与研制的新阿尔法磁谱仪于2008年升空继续寻找反物质。据此回答 从辩证唯物主义的角度看，反物质

A不属于物质范畴 B是物质的具体表现形式 C属于意识的范畴 D是意识的具体表现形式

24、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处在不间断的变化之中”。这句话是说（）

①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一③运动是物质的唯一特性 ④事物是不断变化发展的 A①② B②③ C③④ D②④ 25．“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这体现的哲学道理是

A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的B．没有规律的物质运动是不存在的 C．世界上的一切事物都处在运动变化中 D．人类社会具有物质性

26、下列选项中不能称之为规律的是（）

A生产关系要适应生产力 B日出东方 C新陈代谢 D万有引力

27、《列子．天瑞》记述了杞人忧天的故事。这个杞人的错误在于（）A否认了世界是物质的 B否认了物质世界的运动的C否认了物质世界运动是有规律的 D否认了物质世界运动的绝对性

28、“揠苗助长”，事与愿违；“庖丁解牛”事半功倍。这两则寓言故事说明了（）①规律具有不可抗拒性 ②人们在规律面前无能为力 ③必须按客观规律办事 ④规律在任何条件下都会发生不同的作用

A①② B③④ C①③ D②④

29、恩格斯说：一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维（）A意识可以改造客观事物 B意识的能动作用使事物向正确方向发展

C只有正确的意识才能反作用于客观事物 D正确的意识对事物发展起积极作用

30、根据我国经济社会发展的新情况，国务院做出自2007年8月15日起对储蓄存款利息所得税个人所得税的适用税率由20%调整为5%的决定。从哲学角度，这一材料说明（）A意识是物质世界长期发展的产物 B意识是人脑特有的机能

C意识活动具有计划性和主观能动性 D物质决定意识，意识是客观存在的反映

31．法国巴黎的报纸上曾登过一则广告：“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的，在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万千米。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”布朗顿时目瞪口呆。布朗之所以目瞪口呆，从哲学上分析是因为广告商

A．片面夸大了运动的绝对性 B．认为运动是物质的唯一特性 C．肯定物质运动是有规律的 D．否认了世界的物质性

32．唐代白居易在《夜雪》一诗中写道：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”诗人蜷缩在被窝中却能“知雪重”，这是因为

A．雪和周围事物之间存在着必然联系 B．人的认识活动具有主动创造性 C．思维不能够正确反映客观存在 D．人的认识活动具有自觉选择性 33．物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是 A．世界上万事万物的总和 B．所有有形的物体

C．万事万物共同的属性和本质特征 D．高山、河流等自然事物

34．宋人有悯其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日疾矣！予助其长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一典故的哲学寓意是

A．事物运动有其自身的规律 B．事物的运动是永恒的C．人类可以改造规律，造福人类 D．物质和运动是不可分的35．在长期的生产活动中，我国北方农民总结出“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”的农谚。这说明

A．人可以认识规律 B．人可以创造规律C．规律具有条件性 D．规律具有主观性

二．判断正误（10分）

1、运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中

2、运动是相对的、有条件的，静止是绝对的、无条件的3人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、创造、消灭和改变规律

4、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律

5、静止是运动的一种特殊状态。

6、思维规律是主观的。

7、意识是大脑特有的机能

8、意识的内容是客观的，意识的形式是主观的9、物质与意识不可分离，相互依赖

10、意识是人脑对客观事物的正确反映 三、主观题（20分）

1.美国曾经考虑过在一条河流上建大坝。在可行性论证中，发现建坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。请结合材料分析“小鱼胜大坝”的故事所蕴涵的辩证唯物论智慧

答.①世界的本质是物质，物质决定意识，这要求我们想问题办事情要一切从实际出发，实事求是。

为保护生物多样性，人们放弃大坝的修建，体现了一切从实际出发，实事求是。②正确的意识对人们改造客观世界具有指导作用。

在正确自然观指导下，人们正确处理人与自然的关系，是重视意识能动作用的表现。③规律的客观性和普遍性要要求我们要遵循规律，按规律办事。

为维护生态平衡，人们放弃大坝的修建，是遵循自然规律，按客观规律办事的表现。

2.2006年7月1日，青藏铁路全线建成通车。青藏铁路建设面临多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性工程难题。广大科技工作者和全体建设人员在充分借鉴世界铁路先进技术的同时，发扬自力更生精神，大力推进科技创新，开展大量科学试验，以惊人的毅力和勇气战胜了各种难以想象的困难，用自己的心血和汗水谱写了人类铁路建设史上的辉煌篇章。请从规律的角度谈谈你对上述材料的认识。

.规律是普遍的、客观的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。规律的普遍性、客观性要求我们必须尊重规律，按照客观规律办事。

在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

青藏铁路的建成通车，正是尊重客观规律、认识和利用规律的结果。