《不能忘记的屈辱》导学案_不能忘记的屈辱教案

2020-02-28 其他范文 下载本文

《不能忘记的屈辱》导学案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“不能忘记的屈辱教案”。

《不能忘记的屈辱》导学案

导学目标: 认知目标:

1、知道“鸦片战争”“火烧圆明园”等中国遭受帝国主义侵略的史实。

2、知道旧中国人民遭受帝国主义的悲惨经历。

3、知道社会腐朽,经济技术落后是要挨打的。

情感、行为目标:体味旧中国中华民族遭受的屈辱;能以史为镜,不忘国耻,振兴中华。

学习重点:让学生能体味旧中国中华民族的遭受的屈辱及分析原因

学习难点:如何激发学生以史为镜、不忘国耻,振兴中华的情感。从情入手,从而来完成最终目标:激发他们做一个不忘国耻、为振兴中华而奋斗的人。导学过程:

一、回顾历史,导入新课。

学生交流祖国古代史上的辉煌事迹。

二、七嘴八舌话鸦片

1、了解鸦片的特点。(药性、毒性)

2、认识鸦片给中国人带来的危害。

3、交流鸦片给中国带来的危害。

三、圆明园遗迹见证历史

1、出示报道。

2、看了这则报道,同学们有什么疑问?

3、学生质疑、交流。

4、课件出示《火烧圆明园》视频片断。

5、学生看视频后谈感受。

7、课件出示雨果的话:

8、欣赏圆明园复原视频,在对比中再次激起愤怒。

四、回放历史,牢记屈辱

1、学生控诉帝国主义罪行。

2、同学们愤怒的控诉,让我们痛心地看到了,帝国主义在中国的罪恶行径,也真切地感受到了中国近代社会蒙受的(屈辱)(学生回答后板书屈辱。)

3、分析旧中国中华民族遭受屈辱的原因。

4、学生交流。

5、小结板书:落后就要挨打

五、再谈今天,激起奋发意识。

作为祖国的接班人,未来的建设者,今天我们该做些什么?

六、总结深化主题

用一段话来结束这节课的学习和学生共勉。

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