高三语文小练习四答案_高三语文小练习答案

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练习四

一、语言表达及运用。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A．皎洁/打搅业绩/污渍纤维/纤夫

B．效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭

C．隐瞒/蛮横挑衅/抚恤埋伏/埋怨

D．市侩/反馈濒临/频繁辟谣/精辟

答案B

2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是

A．稗官野史 汗流夹背 防微杜渐 额首称庆

B．刮目相看 沽名钓誉 炙手可热 按捺不住

C．功亏一篑 好高骛远 始作俑者 不明就理

D．高屋建瓴 姑妄言之 破涕为笑 奉为圭臬

【解析】 A．“汗流夹背”应为“汗流浃背”，“额首称庆”应为“额手称庆”；B.无错；C.“不明就理”应为“不明就里”；D.无错。

【答案】 C3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.城市建设的盲点地区，由于管理不力，垃圾堆得像小山，令人叹为观止，那里的环境必须尽快加以整治。

B.一年一度在苏州博览中心举办的电博会，聚集了全国各地各种各样的电子新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。

C.中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，大力发展经济，综合国力逐渐增强，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。

D.亚运会在广州召开，广州各主要运动场馆的门票炙手可热，有的场馆甚至到了一票难求的地步。

答案 C（A项，叹为观止：赞美看到的事物好到极点。B项，浩如烟海：形容文献资料非常丰富，不形容商品。C项，韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。D项，炙手可热：手摸上去感到热得烫人,比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近)

4、下列各句中，没有语病句意明确的一句是（）

A．有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重所造成的。

B．联想集团了使客户真正得到没有后顾之忧的服务，率先提出了对所售产品三年内保修，二十四小时服务的承诺。

C．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。

D．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。

【解析】A、成分赘余，应删去“所造成的”。B、搭配不当，“提出”应改为“作出”。C、并列不当，媒体包括报纸、电视等。

【答案】D

二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(10分)

早寒有怀

孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。

我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。

迷津欲有问，平海夕漫漫。

注：孟浩然四十岁时游长安，科考落榜。后因写诗引起唐玄宗不悦而被放归

襄阳，于是漫游吴越一带，游览名山胜水。

(1)请简要分析首联写景的作用。(3分)

答：

(2)颈联在抒写思乡之情上角度各不相同，请作简要分析。(4分)

答：

(3)请简要赏析这首诗的结句。(3分)

答：

答案（1）选取具代表性的秋季景象，点出了题目中的“早寒”；营造了凄冷的氛围；奠定了全诗凄凉伤感的感情基调。（每点1分）

（2）上联是直抒胸臆，（1分）下联则转换角度，从对面写来（想象、虚写），（1

分）通过想象家人也在遥望着天际的“孤帆”，想望着他归去来表达作者的思乡

之情。（1分）这样写既婉曲有致，又使思乡之情显得更真挚，更深沉。（1分）

（3）以景结情（借景抒情），（1分）滔滔江水，与海相平，漫漫无边，时已黄

昏，天色阴暗，作者于迷茫的黄昏江景中寄寓了思归不得的哀情（1分）和前路

（仕途）茫茫的愁绪（1分）。（烘托，以黄昏江景的迷茫烘托出作者心境的迷茫）（对于前路漫漫的迷茫、欲归不得的迷茫，课酌情给分）

三、补写出下列名句名篇中的空缺部分

答案

1.香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）

2.宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

3.钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。（白

居易《琵琶行》）

4.女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。（《诗经·氓》）

5.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉

翁亭记》）

6.架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒。（杜牧《阿房宫赋》）

7.人有不为也，而后可以有为。（《孟子·离娄下》）

8.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）