五年级上册音乐复习题2_二年级音乐上册复习题

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五年级上册音乐复习题

第一课《朝夕》

1、管弦乐《晨景》是挪威作曲家格里格谱写的描写日出和清晨景色的音乐。

2、《渔舟唱晚》是近代的一首古筝曲，根据《归去来辞》改编，我们还听过小提琴独奏曲。

3、歌曲《清晨》是一首旋律明快而又流畅的歌曲，24拍，三段体结构。D.C.表示的意思是从头反复至Fine结束。

4、《晚风》是一首富有田园风格的歌曲，68拍节奏，演唱形式为合唱，强弱规律是强弱弱 次强弱弱，是由三个乐句构成的一段体。曲调优美抒情，委婉动听。第二课《农家乐》

1、《丰收锣鼓》是一首民族管弦乐曲，乐曲吸取了我国民间吹打音乐的素材，民族管弦乐器有：琵琶、箫、扬琴、二胡、笛子等，全曲分为四个部分。

2、《快乐的农夫》是一首钢琴独奏曲，作者是德国的舒曼，歌曲情绪开朗、轻松、活泼。我们还听过轻音乐和爵士乐两种形式。

3、《赶圩归来啊哩哩》是一首44拍的歌曲，二段体结构，演唱形式领唱、齐唱。曲调采用了彝族民歌的音乐素材。歌词“啊哩哩”为衬词，歌曲旋律流畅、明快、活泼。描绘了彝族姑娘在赶集归来的路上，嬉戏换了、愉快歌唱的欢乐场面。

4、《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山的姑娘》的插曲，二段体结构，演唱形式为合唱。曲调明快活泼、热情奔放。表现了在苹果丰收的季节里姑娘们摘苹果是欢乐的劳动场面。

第三课《足迹》

1、《红梅赞》是歌剧《江姐》选曲，阎肃词，女声独唱。

2、《红星歌》是影片《闪闪的红星》主题歌，三段体结构，演唱形式为合唱，是一首进行曲，要唱得雄壮有力。

3、《雨花石》是电视连续剧《红红的雨花石》主题歌，旋律纯朴、委婉。24拍，童声独唱。

4、《我怎样长大》是影片《烛光里的微笑》插曲。34拍节奏，歌曲曲调优美抒情，二段体结构，二声部合唱曲。

5、《歌唱二小放牛郎》是一首童声合唱曲，方冰词，劫夫曲。歌曲采用了叙事歌曲的体裁。

第四课《可爱的家》

1、《天黑黑》是一首童声独唱的台湾民歌，又名《天乌乌》，歌曲曲调生动、诙谐。

2、《可爱的家》是一首管弦乐曲，美国比肖普作曲，歌曲旋律优美动人，情感朴实真挚。

3、《回家》是一首萨克斯独奏曲。

4、《外婆的澎湖湾》是一首优美抒情的歌曲，叶佳修词曲，二段体结构。

5、《牧场上的家》是一首美国田园牧童歌曲，34拍节奏，二段体结构。旋律优美流畅。

第五课《故乡》

1、《谁不说俺家乡好》是影片《红日》插曲，女高音独唱。吕其明词曲。

2、《思乡曲》是一首小提琴独奏曲，作者是我国著名小提琴演奏家马思聪，旋律哀婉缠绵、如诉如泣。主题采用了蒙古族民歌《城墙上跑马》的音乐。乐曲进行了三次变奏。

3、《乡间的小路》是一首叶佳修写的台湾校园歌曲，音乐明快流畅，演唱形式为男声独唱。

4、《故乡的小路》是一首二段体结构优美抒情的歌曲。节奏为44、34的变拍子，歌曲中的#叫做升记号，降记号是b。演唱形式为合唱。

5、《如今家乡山连山》是一首欢快的童声合唱曲。

第六课《欢乐的少年》

1、歌曲《叮铃铃》是一首采用了湖南民歌为素材的合唱曲，歌曲旋律流畅，情绪欢快活泼。歌曲中的倚音记号是，下滑音记号是。

2、《雏鹰之歌》采用了新疆地区音乐为素材，要唱得坚定、自信，曲调欢快活泼。歌曲中采用了大量的上滑音记号。

3、《可喜的一天》是苏联影片《攻克柏林》插曲，演唱形式为合唱。

4、《罗马的松树》是意大利作曲家雷斯皮基写的一首管弦乐曲。

乐理知识

“＞”是重音记号。“⌒”叫连音线，还叫圆滑线。“1.2”或者“X.”都叫附点音符。

“X”是十六分音符，“X”是八分音符，时值为半拍；“X”是四分音符，时值为1拍；“X-”是二分音符，时值为2拍；“X---”是全音符。时值为4拍。

力度记号

f表示“强”

P表示“弱”

ff表示“很强” PP表示“很弱”

mf表示“中强”

mp表示“中弱”

“

”是换气记号，表示在这个地方换气。

是波音记号，是上滑音记号。

是渐强记号，是渐弱记号。拍号

读作 强弱规律 含意

指挥图 2/4 四二拍

强 弱

以四分音符为一拍，每小节二拍

3/4 四三拍 强 弱 弱

以四分音符为一拍，每小节三拍

4/4 四四拍 强

弱

次强

弱 以四分音符为一拍，每小节四拍