教育理论知识归纳_教育理论知识梳理总结

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各种第一

1.教育一次最早出现在《孟子·尽心上》

2.生物起源说是第一个正式提出的有关教育起源的学说

3.我国最早的学校在夏代

4.《学记》是中国也是世界教育史上的第一部教育专著

5.亚里士多德在教育史上首次提出了“教育要遵循自然”的观点

6.昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，其代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》）的西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著

7.近代实验科学家鼻祖培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础

8.1632年夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，是近代第一本教育学著作

9.赫尔巴特被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”他的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。赫尔巴特在西方教育史上第一次提出了“教育性教学”的概念10、1939年凯洛夫主编的《教育学》被认为是世界上第一部以马克思主义的教育学著作

11、杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》是我国第一部马克思主义的教育学著作12、1957年我国颁布了新中国成立后的第一个教育方针13、1902年“壬寅学制”是以日本学制为蓝本，是我国第一个现代学制，并未实行14、1903年“癸卯学制”是我国第一个实行的现代学制，承袭了日本学制，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想15、1912年“壬子癸卯学制”，明显反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制16、1994年《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师专业地位

17、世界最早的师范教育结构诞生于法国，我国最早的师范教育产生于清末

18、“课程”一词在我国始见于唐宋期间，在西方最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中

19、班级一词由文艺复兴时期的埃拉斯莫斯最先提出

20、亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作21、1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室

22、最早智力测验是法国心理学家比纳和西蒙1905年编制的比纳-西蒙智利量表。

23.瑞士教育家裴斯泰洛齐第一次提出“教育教学的心理学化”的思想

24.德国赫尔巴特首次提出把教育理论的研究建立在心理学基础之上

25.1877年，俄国教育家和心理学家卡普捷列夫发表了《教育心理学》艺术，这是最早正式以“教育心理学”命名的著作

26.1903年，心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本“教育心理学”命名的著作，桑代克因此被称为“教育心理学之父”

27.1924年，廖世承编写了我买过第一本《教育心理学》教科书

28.桑代克的联结说是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论