福建工程学院数理系总支部会_福建工程学院思政部

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中共福建工程学院数理系总支部委员会

闽工院数党[2012]14号中共福建工程学院数理系总支部委员会基层组织建设年活动开展情况自查报告

为深入贯彻党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，进一步加强基层党组织的建设，提高基层党组织的工作水平，根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《福建工程学院深入开展基层组织建设年活动的实施方案》（闽工院委创办【2012】1号）的总体部署和要求，系党总支对我系自开展基层组织建设年活动以来的各项工作开展情况进行了全面自查。

自查的内容着重围绕近1年来系党总支建设、党支部建设、党员教育管理发展工作等三个方面展开，现将自查情况报告如下：

第一部分 数理系基本情况

目前，数理系下设公共数学教研室、信息与计算科学教研室、金融数学教研室、大学物理教研室共4个教学单位和1个实验中心；设有信息与计算科学1个专业（含软件数学和金融数学2个专业方向）。现有在校生264人，教职工62人。党总支下设9个党支部（其中，教工党支部5个，学生党支部4个）。截止到2012年10月，全系共有党员77名，其中，教职工党员42名（含离退休教职工党员5名），学生党员35名。

第二部分 数理系基层组织建设年活动开展情况

一、系党总支建设

（一）思想建设

1、全面贯彻党的基本路线和教育方针。系党总支及时学习、传达上级的有关文件和重要会议精神，并结合我系实际制定贯彻方案，采取多种措施，把上级文件和会议精神落到实处。在办学过程中，系党总支、行政解放思想，不断创新，全面贯彻党的教育方针，始终把规模发展、质量提升和社会效益作为办好学校的永恒主题，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”三者相结合，以培养应用型人才为目标，不断深化内部管理体制和人才培养模式改革，有力地推动了各项事业的发展。

2、积极构建和谐系部。系党总支严格遵守党的政治纪律，自觉与党中央保持一致，紧紧抓住理论武装这个关键环节，把思想建设放在各项工作的首位。坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑。在师资培养、专业建设和经费投入上给予政策倾斜，努力创建优良教风、学风。通过扎实开展创先争优、深入基层大走访、两访两创等活动，提高党员干部和领导班子成员思想政治素质，为构建和谐系部奠定了良好的基础。

3、努力提升理论学习的实效性。系党总支按照“学理论、明方向、议大事、出思路”的要求，采取多种学习形式，不断调动中心组成员的学习积极性。在制定每学期的党总支中心组学习计划时，力求把理论学习和素质提高有机结合起来，把平时自学和集中学习结合起来，把系统的理论学习和专题研讨结合起来，把书本学习和调查研究结合起来，充分利用音像、网络、电视等形象媒体，努力提高理论学习的生动性、针对性和有效性。1年来，我系共组织教师赴长沙理工大学、宁波工程学院、长沙学院等院校参观学习5次，从而加深了对理论路线和方针政策的理解，拓宽了工作思路，提高了贯彻执行的自觉性。

发扬理论联系实际的学风。坚持学以致用的原则，着眼于理论的运用和对实际问题的思考，努力做到“三个结合”，即把学习理论与改造主观世界结合起来，与学校的改革发展结合起来，与日常的实际工作结合起来，增强工作的科学性、预见性和创造性，有针对性地解决思想作风、领导作风、工作作风和党性党风方面存在的突出问题，不断提高理论素养和领导水平。通过理论学习和思想政治教育，我系处科级干部和各党支部、各教研室进一步明确了我系的发展思路和发展目标，增强了贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐系部的责任感和使命感。

4、不断加强对师生员工的思想政治教育。系党总支高度重视教职工和学生的理论学习。通过举办多层次的骨干学习班、组织专题讲座进行理论宣讲和咨询研讨等活动，带动全系理论学习深入开展。建立了理论学习领导责任制，把我系科级及以上干部和各党支部、各教研室负责人的理论学习作为班子工作目标之一，按照相关要求，提高系党总支中心组学习的质量和效果。完善了党员干部培训制度和教职工学习制度，规定每周三下午为全系教职工政治学习日，无特殊情况不得占用学习时间，学习计划和学习材料由党委宣传部统一提供，努力在全系营造学习理论的浓厚氛围。以创先争优活动开展为契机，制定完善了一整套贯彻落实文件的具体措施和办法。

（二）组织建设

1、贯彻执行《福建工程学院院系（部）党政联席会议制度实施细则（试行）》，系党政领导班子互信团结，密切配合，并形成了行为规范、运转协调、充分透明、廉洁高效的管理体制和运行机制，充分发挥了系党总支的政治核心作用，促进了我系各项事业的健康发展。

2、系党总支充分发扬民主，发挥教代会、工代会等群众团体在系部重大事项决策中的参与和监督作用，定期召开教职工代表大会，听取和审议行政工作报告和有关专题报告。积极推进系务公开，成立了系务公开工作小组，制定了关于深入推进系务公开工作的实施意见，不断增强系部管理和决策的透明度，落实广大教职工的知情权、参与权、选择权和监督权，不断提高科学治系、民主治系、依法治系和规范化管理的能力。系党总支支持工会、团委等群团组织独立自主地开展工作，发挥桥梁、纽带作用，高度重视统战工作，建立健全了情况通报、民主协商等制度，调动各方力量为系部建设发展共同出谋划策。

3、系党总支党务工作机构健全，系党总支有7名总支委员，下设5个教工党支部、4个学生党支部。党总支对我系教师队伍建设进一步提出了“五方面能力”的要求，即：一是在强化理论武装上下功夫，不断提高自身的马列主义理论水平和运用理论统领教育、教学工作的能力；二是在贯彻落实科学发展观上下功夫，进一步明确发展思路、发展目标，不断提高推进改革、发展、稳定的能力；三是在坚持民主集中制上下功夫，不断提高领导班子团结配合、沟通协调、增强活力的能力；四是在探寻办学规律上下功夫，不断提高科学治系、民主治系、依法治系、规范化管理的能力；五是在构建和谐校园上下功夫，不断提高抓思想政治工作、党风廉政建设、从严治党的能力。目前已建立了一支政治强、业务精、作风正、素质高、结构合理并能适应事业发展需要的专兼职党务工作队伍。

（三）作风建设

1、切实为师生员工排忧解难。建立和完善了党总支成员联系教研室制度，党总支成员每学期都能不少于2次坚持到各自的联系点了解情况、听取意见、解决问题，经常查看学生宿舍、观摩教师讲课、看望慰问教职工。适时提出并积极推行管理服务工作承诺制，切实改进工作作风。系党总支和行政每学期多次召开学生代表座谈会、教职工代表座谈会、离退休老同志代表座谈会，及时通报学校改革发展情况，听取师生意见和建议。协调和处理好学校各种利益群体的关系、矛盾和突发事件，努力构建社会主义和谐校园。

2、大力弘扬求真务实之风。切实精简会议、文件，保证系党政班子成员集中精力抓大事、办实事、求实效。

3、坚持不懈地推进反腐倡廉工作。按照校纪委要求，认真组织实施了廉政文化进校园活动，进一步营造了校园廉政氛围，每学期在橱窗、网站等平台开辟专栏，加强廉政宣传。坚持分层施教，在全系科以上干部、教研室主任、党支部书记、教师、学生中分别开展廉政警示教育、廉政从教教育、廉政意识教育，筑牢了思想道德防线，进一步推进了我系的党风廉政建设和反腐败工作。

（四）制度建设

1、认真贯彻民主集中制。系领导班子始终把坚持民主集中制作为组织建设的一条重要原则加以贯彻，不断提高班子决策的民主化、规范化和科学化水平。每两周召开一次党政联席会，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，严格执行平等讨论和少数服从多数的原则，建立投票表决制度，按表决意见形成会议决议。通过这些制度的贯彻落实，较好地保证了民主集中制原则的贯彻和党总支政治核心作用的充分发挥。

2、不断完善系党总支和行政议事决策制度。系党总支牢牢把握制度建设这一根本环节，逐步健全各项管理制度，深入推进规范化管理，不断完善重大问题决策的民主程序，制定了党政联席会议事规则、和领导班子例会制度，坚持和完善了党总支集体领导和党政领导班子成员分工负责相结合的制度和民主决策程序，凡属重大问题和重要事项都由党政联席会议集体讨论并作出决定，党政领导班子成员能根据集体的决定和分工切实履行职责，逐步形成了相应的工作规范和制度体系。

3、对涉及我系改革发展全局的重大事项，广泛征求意见，并及时调整各非常设机构的组成人员。深入推进系务公开，增加决策的透明度。制定了各岗位工作人员职责，切实增强了各部门和各工作人员的制度意识、规范意识和程序意识，进一步提高了工作效率和决策水平。

4、严格执行组织生活制度。党总支严格遵守民主生活会制度，每年按照校党委要求，召开专题民主生活会。民主生活会前，能广泛征求和听取教职工意见，民主生活会上，能实事求是，开诚布公，严肃认真地开展批评与自我批评，民主生活会后，能及时向教职工通报情况，达到了统一思想、增进团结、共同提高的目的。党总支委员都能积极参加双重组织生活，领导干部自觉、全面地接受各级党组织、教代会和群众团体的监督。

（五）工作成效

1、科学制定了数理系“十二五”发展规划。着力加强能力建设，坚持全面协调可持续发展，围绕“建设什么样的数理系”和“怎样建设数理系”两个根本问题，在精心实施和出色完成“十一五”发展规划的大好形势下，经过深入调查研究，科学制定了系“十二五”发展规划，进一步明确了我洗的办学指导思想、战略目标定位和正确的政策导向，明确了战略重点和事业发展的层次、类型、规模，初步分析了影响和制约我系战略目标实现的决定性环节和关键性因素。

2、教学科研水平稳步提升。紧密围绕人才培养、学科建设和地方经济社会发展需要，积极开展科学研究和科技服务。近1年来，我系共完成各类科研项目18项，发表论文14篇。

3、师资队伍建设成效明显。目前，我系具有博士和硕士学位的教师共42人，教授、副教授和具有其他高级专业技术职称人员22人。

4、教育教学质量不断提高。我系不断加强教学资源建设，投入了必要的经费，我系的软环境建设、硬件设施和综合办学条件有了根本改善。同时始终把教育教学质量作为“生命线”来对待，加强教学过程管理，规范教学环节，重视师德建设，狠抓考风考纪，坚持全面发展，教育教学质量不断提高。近1年来，我系教师教学考核和学生评教的优良率都在90%以上，毕业生考取研究生人数大幅增加，在全国大学生数学建模竞赛等赛事中获得奖励5项。毕业生质量好、就业率高，受到了社会各方面的好评。

（六）党建信息管理

做好党内信息统计分析工作。定期维护党内基本信息库，做到及时收集、及时维护、及时分析、及时报送。充分利用党内统计资料进行党员队伍状况分析，紧密联系校、系实际，加强了党员发展、教育和管理的相关工作。

二、党支部建设

（一）领导重视

1、及时了解掌握各党支部情况。系党总支书记、分管领导和党总支委员经常深入各党支部，了解基各党支部情况，针对不同时期党支部存在的问题进行专题研究。例如，在深入基层大走访活动中，通过调研，了解到有的党支部战斗堡垒作用发挥得不够理想，没有真正形成坚强有力的“战斗堡垒”，有的党支部的设置还不够科学合理，有的学生党员在青年学生中的凝聚力、影响力不强。针对这些问题，各党支部制定了一系列具体的措施加以认真整改，并且取得了较好成效。

2、建立党支部建设目标责任制。系党总支要求各党支部认真按照党委下发有关文件，对照党建目标管理和基本标准要求，着重抓住目标制定、目标分解、目标实施、目标考核四个环节，并实行分类指导和考核。在目标制定过程中，根据本单位的特点，结合党建工作的内容、任务以及实际工作中亟待解决的问题设置和确定目标，既注意了目标的全局性、关键性，又注意了目标的科学化和定量化；在目标的分解过程中，能保持分解目标与总体目标的一致性，自上而下、层层分解，并注重把目标分解与建立责任制紧密结合起来；在目标实施过程中，建立相应的目标保证体系，加强目标管理教育，控制和协调目标的良好运行，确保目标的顺利实现；在目标考核过程中，基本上做到科学性和可行性的统一，定性与定量的统一，避免了形式主义。

3、合理设置党支部。积极探索新形势下党支部设置的有效形式和方法，合理地调整和设置党支部，尽可能以教研室、专业、班级设置党支部，减少联合支部，以利于做到党建工作与行政工作同步研究、同步考虑，既防止党的建设游离于教学、科研、行政业务之外，又防止削弱党组织自身建设的倾向。

（二）工作规范

1、切实改进党组织活动的形式和效果。各党支部工作有明确的思路，能参与讨论本单位、本部门的重要问题，积极探索和改进党组织活动的形式内容、方式方法，定期开展“主题教育”和“支部活动”，进一步丰富党组织活动的内容，提高组织生活的质量，努力做到形式与内容的统一、目的与效果的统一，思想性与趣味性的统一，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

2、认真落实各项组织制度。定期召开支委会、支部党员大会，交流思想，提高认识，开展批评，增进团结。遇有重要问题，及时请示报告。认真落实联系群众制度，党员领导干部、支委会成员、普通党员经常与师生员工谈心，了解情况，解决问题。

（三）作用发挥

1、党支部的战斗堡垒作用得到进一步加强。党支部坚决执行党的路线方针政策，保证本单位所承担的各项任务的完成，在教学、科研等工作中发挥战斗堡垒作用，努力做到“五个强化”：一是强化党的方针政策的宣传、贯彻，保证完成任务；二是强化党员的教育、管理，提高党员素质；三是强化思想政治工作，凝聚师生员工；四是强化党员发展工作，壮大党的队伍；五是强化制度建设，完善运行机制。在学科建设、管理服务等工作中，党支部的战斗堡垒作用均得到了较好发挥，有3个党支部先后受到校级表彰。

2、党员的先锋模范作用得到充分发挥。党员密切联系群众，积极主动自觉地协助党支部做好师生员工的思想政治工作，增强了党组织和党员的凝聚力。全体共产党员都争做“五方面模范”，即勤奋学习的模范、践行宗旨的模范、教书育人的模范、开拓创新的模范、廉洁自律的模范。在全校评选出教学名师、师德标兵中，我系获得表彰的均为共产党员。在年度考核和教学、科研、管理、服务各个工作岗位因成绩突出而受到表彰奖励的人员中，共产党员也占绝大多数。据初步统计，2年来，全系党员有20多人次获得校级级以上奖励或表彰，在连续3年年度考核为优秀的教职工中，党员的比例占80％以上。

三、党员教育管理发展工作

（一）党员教育

1、精心组织和科学安排党员教育活动。党总支重视并定期研究党员教育工作，并能按照学校的有关安排统一组织党员和教职工进行政治学习，党员教育针对性强，效果好。坚持每年开展主题教育和党风党纪教育，在教育过程中，充分运用电化教育等现代化教育手段，增强党员教育的说服力、感染力和战斗力。广大党员普遍反映教育活动生动具体、针对性强、效果良好。

2、党员教育内容突出重点。着眼于全面提高党员队伍素质，不断丰富党员教育的内容。根据不同专业、不同岗位、不同文化程度党员的实际，紧紧抓住用“三个代表”重要思想武装党员这一根本任务，组织广大党员认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的基本知识，帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，增强党性观念，切实解决党员队伍思想上、组织上、作风上存在的突出问题。同时注意不断增强党员适应教育快速发展和市场经济的能力，提高做好本职工作的本领，更好地发挥先锋模范作用。

3、党员教育形式不断创新。采取形势报告会、集中上党课、组织考察调研、开展“主题教育”和“支部活动”，不断创新党员教育的形式，增强了党员教育的效果，提高了党员的思想政治素质，增强了党员的党员意识、组织意识和纪律意识，锻炼了党员的党性，同时也增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

4、深入开展创先争优活动。在全系营造发现典型、树立典型、宣传典型、学习典型的浓厚氛围，塑造模范共产党员的生动形象，树立师生的学习榜样。建立和探索开展创先争优获得的长效机制，用先进的思想、严密的组织、科学的制度、丰富的内容、活泼的形式创先争优活动取得实效。

（二）党员管理

1、不断完善党员管理方式。根据新形势新任务的要求，不断完善党员管理方式方法。努力做到机构设置、党员发展、组织管理相统一。创新管理手段，积极探索对党员实行快速、便捷的网络教育和管理的方法。优化管理机制，努力构建党总支统一领导，组织、宣传和纪检分工负责，有关部门相互配合的党员管理工作新格局。

2、加强党员目标管理。每学期党支部要求党员提出工作目标，包括理论学习、业务工作、作风建设等多方面内容。学期中进行检查，学期末进行考核。通过实行党员目标管理，党员自觉地把个人的目标与组织的要求统一起来，党员个人有压力，也有动力，党组织有标准，也有任务，既强化了党员的自我约束能力，又提高了党组织的管理效能。根据规定和有关要求，及时接转组织关系，按时足额交纳党费。

（三）党员发展

1、深刻认识新形势下发展党员工作的重大意义。系党总支充分认识到新形势下发展党员工作的重大意义，认为把优秀青年学生和高级知识分子凝聚到党的队伍和事业中来，是我们实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义和现实意义的重大举措；是实施人才强国战略、全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要；是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党，保持党员队伍生机和活力，提高党的执政能力的迫切需要；是不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。

2、正确把握新形势下发展党员工作的指导思想、工作方针和基本要求。系党总支坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性，坚持不懈地做好发展学生党员工作，不断增强党员队伍的生机和活力。严格把握发展党员五项基本要求：一是坚持围绕中心，服务大局；二是坚持党员标准，严格工作程序；三是坚持改善结构，保持均衡发展；四是坚持教育引导，做好基础工作；五是坚持求真务实，与时俱进。把发展党员的五项基本要求贯穿于发展党员工作的全过程。

3、始终把好发展党员的质量关。坚持把政治标准放在首位，全面贯彻发展党员工作的“十六字”方针，并正确处理它们的关系。“十六字”方针是一个不可分割的有机整体，其核心是保证质量，坚持标准是保证质量的根本前提，改善结构、慎重发展是保证质量的基本途径。发展党员工作的各个环节都坚持和体现了“十六字”方针。

4、严格遵守发展党员工作的制度和程序。系党总支严格执行发展党员工作实施细则、发展党员预审制、发展党员公示制等，坚持做到未经“推优”不发展，未经培训不发展，未经预审不发展，未经公示不发展。对没有列入计划或程序不规范、手续不完备或群众意见较大的发展对象也一律不发展，确保党员发展质量，增加党员发展工作的透明度。

（四）积极分子队伍建设

1、切实抓好入党积极分子队伍建设。建设一支数量较多、质量较高、结构合理的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础。我系各党支部都积极主动地做好教育引导工作，宣传党的路线方针政策，宣传党的历史和伟大功绩，增进入党积极分子对党的认识，激发他们的政治热情。适应新形势新任务的要求，结合学生的思想和工作实际，主动发现和培养入党积极分子。把教育引导和提供服务结合起来，增强党组织的吸引力和凝聚力。

2、不断提高入党积极分子的整体素质。入党申请人被确定为入党积极分子后，党组织能有针对性地制定培养教育计划，重点对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育。从不同角度设置具体的教育内容，增强教育的针对性和实效性。为入党积极分子分配适当的社会工作，安排担任共青团、学生会、团支部、班委会、学风监督员等职务，使他们在实践中经受锻炼和考验。

3、多渠道多形式地发现、推荐和培养入党积极分子。培养联系人能认真履行职责，经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况，帮助他们端正入党动机。建立健全了入党积极分子定期汇报制度，使党组织能够及时了解入党积极分子的思想状况和工作情况。同时，充分发挥了共青团、工会等群众组织在发现、推荐和培养入党积极分子工作中的作用。建立了动态管理机制，及时吸收新的入党积极分子。

第三部分 存在问题及整改措施

一、存在问题

通过自查，我们认为我系党建工作还存在不足之处和薄弱环节，主要表现在：

（一）在党支部和党员层面上，少数党员的先锋模范作用发挥不够到位；党支部在教学、科研、管理、服务的实际工作中的推动作用不够明显。

（二）在党总支层面上，对党员的教育和管理、指导党支部工作以及对入党积极分子的初级培训工作比较还需进一步加强；在高级知识分子中发展党员的工作力度还需进一步加大。

二、整改措施

针对自查中发现的问题，深入分析原因，切实制定措施，认真落实整改，全面巩固成果，并着重从以下三个方面进一步加强和改进我系党的基层组织建设工作：

一要不断探索党建工作的长效机制。要深入研究新形势下党员学习培训、教育管理、干部队伍建设面临的新情况、新课题和新要求，认真总结几年来我系党建工作经验，建立健全党建工作制度体系，坚持把提高政治理论素质放在首位，健全党员学习培训机制，坚持把体现先进性作为重点，健全党员教育管理机制，坚持把建设高素质的教师队伍作为长期任务，坚持把推进校、系的事业发展为目标，健全党员联系群众机制，以制度落实党建工作、规范党建工作、保障党建工作、促进党建工作，从而形成长效工作机制。

二要不断推进我系教学、科研工作上新水平。推动我系教学、科研组织结构体系的改革，加强教学与科研团队建设工作，以达到培育产生重大科研项目、科研成果的目标；努力提升青年教师的教学与科研能力水平，形成“传、帮、带”的学术梯队发展模式；加强互动合作，每年力争邀请高水平的省内外同行知名专家学者来系进行学术指导和交流，或者聘请知名专家学者担任顾问或特邀教授等职务，帮助、指导学术研究，促进学科建设；派出教职工参加高水平的学术会议，了解理论研究的新进展、新方向，同时结交本学科圈内的朋友；加强与其他院校联系，加大和拓展学术交流空间，营造浓厚的学术氛围；结合我系实际情况，做好本地各界的社会资源与系内科研力量的整合，积极主动挖掘本地特色资源，找准服务地方经济的切入点，加强与企业的联系，重点开展横向课题的研究，扩大经费来源渠道，不断提高应用研究水平，实现服务地方经济与科研、教学的三位一体，努力在海西经济社会发展中有所作为。

三要不断提高党员教师在我系事业发展中的带头模范作用。按照“三个代表”要求，不断加强马列主义理论学习，不断提高理论素养；紧密本系实际，从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，着力提高教育教学质量；要瞄准我系目标定位，加强学科与专业建设，提高教学科研水平；要发挥理科优势，积极为我校建设与发展服务；要不断创新观念，健全制度，规范程序，强化管理，最大限度地节省资金资源，降低办学成本，提高教育教学质量；要认真贯彻民主集中制，切实发挥好党总支的政治核心作用。

中共福建工程学院数理系总支部委员会

2012年11月13日

主题词：党支部 改选 批复 主 送：校党委组织部 抄 送：各党支部 各教研室 存档 中共福建工程学院数理系党总支部委员会 2012年11月13日