为了加强学生的思想道德建设_开展学生思想道德建设

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为了加强学生的思想道德建设，强化班级管理,使级部对班级的考核逐步走向规范化、科学化，增强准确性、可操作性，激发班主任、班干部的工作热情，培养学生自我约束、自我发展的能力，进一步促进班级工作,特制定本办法。

对班级工作的量化考核,分为值周考核和期末综合考核两部分：

（一）值周考核（基础分100分）

值周考核实行周评比月小结制度,即每周由值周人员按值周考核办法对班级工作进行检查评比,计算出评比结果,并予以公布;每月小结一次,按年级以总得分分为甲、乙、丙、丁四个等次，按等次兑现当月班主任津贴。

（二）期末综合考核（基础分100分）

1、值周考核，占40%。

2、考试成绩，占45%。

3、各项竞赛及活动，占10%。

4、文娱体育活动，占5%。将以上几方面的得分合计后，即得各班全学期综合考核结果。

（一）值周考核

值周考核是学校值周领导、老师及督查员对班级日常工作的综合考核。每周考核人员由我级部两名教师、四名名学生督察员负责本级的管理和考核。每周一下午例会公布成绩！

1、常规检查项目：

（1）晨读教室秩序（2）进餐期间教室秩序（3）午休教室秩序（4）正常上课秩序（5）晚读教室秩序（6）教室卫生（7）楼道及卫生区卫生（8）宿舍卫生（9）晚休后纪律。以上各项由值周教师或学生管理员分A、B、C、D四等进行检查考核，填写值周日志或检查考核登记表。A等分值1分，B等分值0.8分，C等分值0.5分，D等分值0.3分。

2、违纪扣分项目及标准（见值周考核扣分项标准）

3、值周成绩计算办法：

（1）单项分值计算公式：单项分值＝A等的个数×1+B等的个数×0.8+C等的个数×0.5+D等的个数×0.3（2）周总分＝单项分值之和-减分项之和

4、学期总得分=每周考核成绩的平均值 奖惩办法

1.值周考核每月小结一次,按总得分分为甲、乙、丙、丁四个等次，按等次兑现学校发的当月班主任津贴。具体标准（含月基本标准）：1：2：1 2.班主任工作考核结果作为评优选模的依据。模范班主任按学年度班级量化考核结果评选，其计算方式如下：值周考核、各项竞赛及活动、文娱体育活动等三项按两学期平均成绩计算，考试成绩一项以学校每学期的考核成绩为准。