浅析贫困大学生生存问题及对策_贫困大学生问题浅谈
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浅析贫困大学生生存问题及对策
摘要:自上世纪九十年代中后期高等教育制度改革以来,教育收费越来越高,大学生心理、教育质量等问题越来越严重,毕业生就业竞争压力越来越大,而大学生群体中贫困大学生成了这几大问题的集中承受者。究竟是什么原因造成了贫困大学生巨大的生存压力?国家、社会、学校、家庭以及大学生自身怎么来面对及解决这个问题成了我国高等教育发展中的一个工作重点。
关键词:贫困大学生 大学生存
贫困大学生所面临问题
一、贫困大学生基数大。
据官方公布的数字,目前在全国普通高校中,经济困难学生约240万人,占在校生总数的20%,特别困难学生的比例在5%—10%,人数大概在160万。其中,农村贫困大学生又占贫困生总数的90%以上。经济困难生占在校生的比例比我国贫困人口10%的比例数还要高,可以看出大学里的扶贫任务比农村的还要重,因为扶贫对象是大学生。
二、贫困大学生上学难,费用大问题。
从学费上看,据统计,中国大学生的年平均学费是5000元左右,加上住宿费,书本费,生活费那么一年的总消费在一万一千元上下,四年的消费就是45000元。81.0%的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用,10.2%家庭的教育支出比例高达79.8%。从大学生日常消费来看,据浙江大学新闻与传播学院公布的全国九省一市3000名贫困大学生调查报告中所述,贫困大学生的生活费平均每月只有约250元。在大城市,这250元只能满足学生们的吃饭等基本需求,还有约17%的家庭不提供生活费。而贫困生周围的同学平均在576元左右,是贫困生这项支出的两倍多。对于高档手机、电脑等高档消费品对贫困大学生来说更是遥远的奢求。
三、贫困大学生心理压力巨大。
北京青基会的调查表明,在北京的高校中,经济上的贫困造成了贫困大学生心理上的贫困,与周围那些吃穿无忧的同学相比产生巨大的心理落差,久而久之造成了严重的心理自卑。对于战胜生活贫困他们缺乏信心和勇气,转而产生了对国家社会学校资助的依赖心理。农村贫困大学生大多数思想单
一.见识较少,认知比较狭隘。这造成他们自尊心很强,在交往面前渴望交往又担心暴漏自己缺点,时间久了就会造成人际交往上的恐惧和封闭心理。经济上的压力让他们不得不四处奔波,打工、勤工俭学,然而这又直接挤占了他们的学习时间,影响了他们的学习,甚至产生严重的厌学心理和学习障碍。受教育条件和个人特长单一的限制,他们在集体舞台上表演的空间很少,久而久之也就造成了他们集体意识淡薄,凡事以个人兴趣为中心,自我意识明显。
四、贫困大学生就业难。
据调查,43.84%的贫困生偶尔参加校内勤工俭学,34.25%的人是有就参加,没有就不参加,仅有8.22%选择的是总是参加从未中断过,从不参加的占到13.7%,这说明在高校中勤工俭学的机会很少。既然勤工俭学机会少,他们就会寻找外面兼职,以解经济贫困之忧。然而现实是校外兼职的机会少,成本高、风险大,并且与专业基本无关,大部分是一些促销、家教之类的工作。
在贫困大学生眼里就业比普通学生更为重要,因为他们面临的是偿还学费或者助学贷款,面临的是必须及早承担家庭经济负担的重担,面临的是自己在城市里迅速扎根立足的生存压力。因此贫困大学生的就业期望值比普通学生要高。调查显示,对于将来的就业单位,80.83%的人希望在将来能到国家机关和国有企事业单位工作,10.96%的人选择自主创业,只有6.85%的人选择建设新农村。即便如今日趋严峻的就业形势,贫困大学生也没有放低自己的就业期望值。农村贫困大学生由于家庭背景以及软弱的经济实力,致使他们在“公平”的应试初始就处于劣势,严峻的就业形势和高的就业期望值相互矛盾,导致农村贫困大学生在就业市场上面临两难境地,使他们的就业更加困难。
造成贫困大学生生存现状的原因
1、家庭原因
贫困大学生大多来自中西部地区的贫困家庭。40%的贫困学生家庭年收入在 3000 元以下。绝大多数贫困学生的家庭收入在全国农村平均家庭年收入线以下。贫困生家庭收入来源主要为父母打工及种田收入,这些低附加值的收入是极其微薄的。他们父母的知识水平大多是初中或更低且缺少培训机会,这样他们父母改变家庭收入的机会将会更少。长期以来国家重东部轻中西,重工轻农,重城市轻农村的政策,中西部严酷的自然条件,以及国家在扶贫政策中不当等原因都加剧或造成了家庭贫困,而家庭的贫困就成了他们贫困的最主要原因。
2、政府原因
上世纪九十年代末政府不顾我国高等教育现状,不顾高校教育承受能力大肆盲目扩招,国家在教育上的投入又是初期的少,08年教育投入占GDP总量3.48% 仍未达到4%目标,中国实际公共教育投入仅占GDP的百分之二点四,低于印度的百分之二点七,相当于美国的一半。教育投入经费有限就使得学费从“免费午餐”到计划招收的大学生基本实行公费培养,再到1996年上涨到2000元,高等教育收费不断大幅度攀升。
在就业上面,政府引导不够,力度缺乏。在大学生自主就业上面政府具体支持不够,政府虽然口头上承诺要支持大学生自主创业但是在优惠贷款、创业培训、政策宣传、税费减免等具体细节政策上面都缺乏足够的政策支持,而对于贫困大学生创业方面政府真正的支持政策更是少之又少。政府虽然鼓励大学生到基层就业,但是对于贫困大学生来说基层的那点收入对于还贷是微不足道的,对于早日脱贫更是杯水车薪,再者对于从农村出来的贫困大学生来说他们的梦想就是在城市打拼,而不是回农村,这是他们心理上不能接受的。在考公务员方面,背景人脉资源比任何时候都要重要,即使笔试中通过面试中仍然可能被种种理由刷掉,考公务员对于贫困大学生来说比千军万马过独木桥还要难得多。
3、高校原因
学校对大学生有了勤工俭学、助学金等资助,但是资助方式不恰当,过分宣传,没有充分考虑到贫困大学生的自尊心,这加大了他们的心理压力。学校现行的就业指导方式单一,就业渠道狭窄,没有针对贫困生专门的就业指导,没有使用现代化的媒介手段帮助贫困生就业。
在贫困生教育方面,学校并又有充分跟贫困生进行有效交流,更缺乏对于贫困大学生的心理辅导,这导致近年来贫困生自杀、犯罪等社会问题比比皆是。另外高校乱收费、高收费也是造成贫困生负担重的一个重要原因。
4、社会原因
我国正处于从传统计划经济向市场经济转换的进程中,旧的社会规范受到各种冲击而逐渐瓦解,新的社会规范体系尚未完全建立起来,人们的法制道德意识还不强,社会上出现了极强的功利价值取向。社会主义市场经济的建立对高校大学生的价值取向产生了深刻的影响。对当代大学生价值取向上存在的政治意识弱化、缺乏诚信和责任感淡薄等问题。而这些影响无疑对贫困大学生更为深刻,他们处于社会的边缘,在一个一切向钱看的社会里,贫困大学生更是容易受到社会不良价值观的扭曲。
贫困大学生生存问题的解决对策
1、国家方面
国家应加大对贫困家庭的扶贫力度,加大扶贫投入资金,改变以往只输血不造血的扶贫政策,不做表面文章。加强对农民的技术培训,为农民开拓就业市场,对农产品价格予以扶持,使贫困生家庭真正脱贫,为贫困生上学创造坚强后盾,解除他们后顾之忧。
在就业方面,国家应该为贫困大学生创造良好的就业条件,在就业培训、企业招聘、政策宣传等方面进行政策指导,缓解日趋严峻的就业形势。在大学生自主创业方面加大资金支持力度、税费优惠政策,使得部分有能力有条件的贫困大学生也能通过自主创业走向富裕之路。
加大高等教育经费支出。降低高校学费,坚决打击制止高校高收费,乱收费现象。在对贫困生助学贷款方面,应该出台更加宽松的政策,坚决不让任何一个学生因为交不起学费而辍学。国家可以放宽助学贷款的金额及期限,这样可以有效缓解贫困大学生的经费压力,使他们更加集中地投入到学习
中来。在学费收取方面可以适当降低贫困家庭学生的收费标准,可以根据地区贫富差异设定不同的收费标准,但是要设立严格的贫困审查标准,防止部分非贫困家庭钻空子。
另外国家应该加大户籍制度改革步伐,这是影响所有农村大学生就业的一项重要原因,国家也应该加大对社会企业等单位的宣传加强企业对农村贫困大学生的认同感、降低对他们的就业歧视等、2、高校方面
大学应该在贫困大学生心理方面加大辅导力度,最大限度的防止出现因贫困自杀、因贫困犯罪等令人痛心的现象。在对贫困大学生自助时尽量照顾贫困大学生的自尊心理,鼓励贫困大学生积极参加学校活动,丰富他们的心灵,使他们不在封闭自己,不再自卑。
在就业方面学校可以通过减免学费和贷款的方式鼓励贫困大学生到基层和西部就业。学校可与社会团体和企业联合,建立订单式培养的就业模式。对贫困大学生进行有针对性的培训,发挥他们的特长,弥补他们的不足,以使他们在就业时能够和普通同学没有差距,并可以发挥自己来自落后地区能吃苦的优点,顺利实现就业。在就业指导方面更家有针对性,重点培养学生的实用技能,增强其市场竞争力,而不是泛泛空谈就业指导。
3、家庭方面
贫困大学生家庭中,父母应该加强自己的就业技能,努力学习科技知识,靠科技致富,为贫困大学生提供坚实后盾。贫困生的帽子也是因为父母的贫困,而不是因为他们自身的原因。另外家长尽量不要给贫困生过高的期望,这样会加大他们的心理负担。贫困生的家庭中,家庭代沟可能比一般家庭要严重,因为贫困生所接触的外界事物远比其父母要多,他们的思维方式也和其父母有很大不同,因此双方要多理解宽容,才能营造一个和谐的家庭氛围。幸福不但是靠钱累积起来的,没钱但是相互支持理解同样可以幸福。
4、贫困大学生自身方面
贫困生应该树立自强不息的信念,不能养成“等、要、靠”的习惯,通过努力实现就学和就业。贫困大学生上学期间应该努力学好专业知识,增加就业资本,提高自己综合能力,而不是像部分大学生那样昏昏度日。
贫困生要改变就业观念,创新就业方式,不能单一的依靠学校和招聘会,要学会利用人才市场、网上招聘等新型的就业媒体,拓宽就业渠道。选择自主创业、基层就业、民企就业等方式就业。面对严峻的就业形势贫困大学生也应该降低就业期望值而不是一味的盯着公务员、国家事业单位、国有企业等“铁饭碗”,也不单单选择沿海大城市,应该把眼光放宽一些,改变精英教育阶段就业的观念,择业时应当从自身的条件出发, 摆正心态, 合理定位, 降低就业期望值。树立到基层单位、到生产第一线建功立业的观念。
参考资料
1、李建英、王晓翌农村贫困大学生就业保障体系研究
2、卢秉繁高校农村贫困生心理健康问题的成因与对策刍议
3、张敏生农村贫困大学生社会化问题浅析
4、佚名中国农村贫困大学生上学难
5、佚名中国贫困大学生研究报告