信息技术考试复习资料_技术人员考试复习资料

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1、教育技术：是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。教育技术定义的理解要注意一下三点：

一、教育技术的应用提倡以先进的教育思想、观念和理论为指导；

二、教育技术是以学习过程和学习资源为研究对象；

三、教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等五个方面。教育技术的本质：就是“运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学饿效果和效益的理论与实践”

教育技术和信息技术关系：教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技术，有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂，这才是教育技术的真正内涵。信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关科学技术。

信息技术与教育技术的区别：（1）所属学科、研究对象、研究范畴不同；

（2）目标不同（3）内容体系不同。教育技术能力培训与信息技术培训的关系是：信息技术培训为教育技术能力培训提供了基础，信息技术培训的下一步是教育技术能力培训，教育技术能力培训的目的是形成具有技术含量的教学能力。

教育技术在教育教学中运用的意义与作用：1）、教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。2）、教育技术有助于推进教育信息化，促进教育改革和实施国家新课程标准3）教育技术有助于优化教学过程和培养创新型人才。

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2、教学目标分类理论失忆布卢姆为代表的美国心理学家提出的。布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。