交通安全我知晓_交通安全我知道
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交通安全我知晓
班会时间：第二周班会地点：本班教室
参加人员：四年一班全体学生
一、活动目的：
1、使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
2、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生增强交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。
二、活动准备：
1、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
2、注意观察、搜集身边的学生违反交通规则的案例。
三、班会程序：
主持人：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
1、交通事故的新闻
1）主持人读新闻
进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
2）同学们议论，各抒己见
2、小品：等车
让学生说出小品中存在哪些隐患
3、现场采访：交通知识知多少
1）外出时怎样减少交通事故的发生？
2）学生模仿交警指挥动作
3）说说交通标志的意义
展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其意义。
4、说说我们学生身边违反交通行为的现象
班主任总结：
违章违纪是造成交通事故的根本原因。追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。
