2000 年兴义八中学招生考试语文试题_对口招生考试语文试题

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2000 年兴义八中学招生考试语文试题

一、汉语拼音。（6 分）

1、读拼音，写词语。（2 分）

wü jué

qì pò

móng long

zǔ náo（）

（）

（）

（）

2、把音节补充完整。（2 分）

骤（òu）雨

竣（j）工

惩（ch）罚

纪念（iàn）

3、给词语选择正确的读音，在序号上画“√”（2 分）蝴蝶 ①hú dié

②fú dûé

③fú dié 酗酒 ①xiong jiǔ

②xù jiǔ

③xiong jiǔ 模糊 ①mó hú

②mú hu

③mó hu 记载 ①jù zǎi

②jì zhǎi

③jì zǎi

二、字。（9 分）

1、下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“х”。（2 分）① 用部首查字法“疆”字可以查提土旁或弓字旁。（）② “延”字共有七画。（）

③ 查字典的方法有：音序查字法和部首查字法。（）④ “过”字的最后一画是“点”（）

2、查字典（3 分）

带点的字 查字法 用“√”指出正确的解释 美不胜．收

用音序查字法查大写字母（），再查音节（）。

① 胜利（）②优美的（）③尽（）络绎不绝．

用部首查字法先查部首（），再查（）画。

① 断（）②走不通的 ③特别出色的（）用“ ”画出句子中的错别字，并改写在括号里。（2 分）

马克思常常在书房里度步。在窗户、壁炉和书厨之间几米的地方，地毽上以经踏出 痕迹来，四边还是好好的，中断却非常薄了。（）

3、解释同一个字在不同句子中的意思。（2 分）（1）通 ①这里的公路四通．八达。②周总理精通．好几个国家的语言。（2）扎 ①孩子像颗炮弹扎．进海里。②将军命令士兵在山下扎．营。

三、字（17 分）

1、比一比，组成词语。（4 分）竭（）湛（）隋（）寇（）蔼（）勘（）随（）冠（）

2、给下列的多音字加拼音并组词。（3 分）

3、写出下列词语的反义词。（2 分）鼓励（）尊敬（）光荣（）丰富（）

4、写出下列词语的近义词。（2 分）

瞬间（）驱赶（）卑鄙（）悲观（）

5、判断成语的感情色彩。（3 分）校

学语文 到远方

好高骛远 金碧辉煌 襟飘带舞 高瞻远瞩 身临其境 精益求精 揠苗助长 刻舟求剑 褒义词有：

贬义词有： 中性词有：

6、按顺序排列词语。（3 分）重阳节 端午节 除夕 中秋节

牛 动物 哺乳动物 黄牛

摄影 演播 排练 剪辑

四、句子。（20 分）

1、修改病句。（2 分）

① 刘老师光荣的被评为“模范班主任”的称号。

②毕业晚会上唱起了动听的歌和优美的舞蹈。

2、扩句（1 分）雪花飘落下来。

3、缩句。（1 分）

年幼的妹妹接待了远方来的客人。

4、按要求改写句子。（4 分）① 太阳晒红了我的脸。改为把字句：

改为被字句：

② 这个故事使我感动得流泪。改为反问句：

③ 秋生对大娘说：“我家的瓜种得多，你要吃就打发孩子们去担一些。” 改为陈述句：

5、判断下列句子用了哪种修辞手法。（3 分）

①为什么瓜秧开了花不结瓜？他找到了答案：瓜秧开了花要授粉。（）②字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。（）

③莫夸财主家里富，财主心肠比蛇毒；池边洗手鱼也死；路过青山树也枯。（）

6、按要求填表。（3 分）

诗 句 诗 题 作 者 带点字（词）的意思 春风又绿．江南岸 明月何时照我还． 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 ．．． 王师北定中原日

学语文 到远方 家祭无忘告乃翁．．

7、读句子，联系课文回答问题。（2 分）

（1）她的心跳得很厉害自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可 ．．．．．．。选自《穷人》说说带点词的意思，再说说你从中体会到什么？

。（2）《草船借箭》一文中，周瑜要诸葛亮在十天内造出十万支箭的原因是什么？

8、造句（4 分）与其——不如——

应接不暇——

五、阅读。（14 分）

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了 两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把 祖国人民和世界人民连在一起。

夏天 漓江的水更清了 人们有的在江中游泳 有的在江中划船 有的玩水球 漓江 洗去了人们一天的疲劳 使人们感到轻松愉快

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划桨„„

冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已 挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。

漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个合适的题目。（1 分）

2、给短文第三段加上标点符号。（1 分）

3、用“——”划出短文中的排比句，用“┄┄”划出文中的比喻句。（2 分）

4、这篇文章是按什么顺序写的？（1 分）

5、用“‖”给短文分段，并写出各段段意。（6 分）

6、归纳文章的中心思想。（3 分）

六、写作。（34 分）

1、写留言条。（4 分）

王刚去通知张华，明天（5 月 7 日）上午八点到学校礼堂排练文艺节目。张华不在家，请你替王刚写一张留言条。

学语文 到远方

2、作文。（30 分）题目：（1）这件事真让我（2）夸夸

要求：任选一题，把题目补充完整，再作文。内容具体，语句通顺，有中心有条理，有 真实感，字数在 500 字左右