现代教育技术[材料]_现代教育技术作

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第一章教育技术概述

1-1教育技术的基本概念

1-1-1教育技术的定义

技术：为某一目的共同协作组成的各种工具（有形的物化技术）和规则体系（无形的智能技术）

教育技术的定义：就是在人类教育教学活动中所用的一切工具媒体、方法策略以及知识经验的总和。

教育技术是具有目的性的。教育技术具有物化技术和智能技术两种属性。

教育技术的AETC’1994定义：1994年，美国教育传播与技术协会简称AECT，定义：教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。教育技术目的：促进学习；研究对象:过程和资源；实践范畴：设计、开发、利用、管理与评价

我国学术界对教育技术的理解：1电化教育强调教育理论和教育思想的主导作用2电化教育强调对现代教育媒体的应用3电化教育强调以实现最优化作为根本目标。我国代表人物：南国农，肖树滋。

现代教育技术

假如我是老师，我将如何“生存”？假如我是老师我会在我自己的专业技能上突出，在多方面去学习发展。因为现在社会是要“一专多能”的人才！老师这个行业也不例外。还有在教学方面要......

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现代教育技术信息化教学的原则、特点和方法：信息化教学的基本原则：（1）以问题为核心驱动学习；学习问题必须在真实的情景中展开，必须是一项真实的任务；（2）强调以学生为中心，各种教学因素......

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1、谈谈自己对教育技术定义的理解答：AECT1994定义：教育技术时为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。2、信息素养的概念是什么？其内容......

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现代教育技术摘要：近年来，随着时代和科技的发展，教育技术也处于不断的革新之中。笔者认为，以计算机为代表的信息技术的发展已把教育技术从传统的教育浅滩推向远海。 关键词：多媒......

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三、简答题1、现代教育技术的发展趋势1）网络化。在网络环境下，既可以进行个别化学习，又可以进行协作型学习，并可按学习者的意愿进行学习，实施因材施教。 2）多媒体化。多媒体技术的......