会议记录_会议记录功能
会议记录由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“会议记录功能”。
关于学习“办事零障碍,我该怎么办”大讨
论活动的会议记录
时间 2012-4-28 地点 东环办事处物管科 主持人 宋彦滨 记录人 刘浩
参加人员 宋彦滨 李东升 张涛 刘鑫 刘浩 会议记录
学习文件:
1、徐州经济技术开发区东环街道办事处委员会文件,关于开展“办事零障碍,我该怎么办”大讨论活动的通知。
2、市委书记曹新平关于对“徐州市2011年三重一大项目确定”上的讲话。
表态发言: 一 刘鑫
通过这次大讨论活动的学习,我充分认知到自己工作中的不足,在今后的工作中,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法。一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地进入了工作情况。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。二 刘浩
通过这次大讨论活动的学习,我充分认真到工作中存在的问题和不足:
1、自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力。
2、克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中不断完善提高自己。
3、继续提高自身政治修养,强化为人民服务的宗旨意识。
4、转变工作作风,提高为民服务的标准和质量。三 张涛
在这次大讨论学习中我充分认识到:
1、只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适应新的工作岗位。
2、只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态。
3、只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。
四 李东升
在这次大讨论学习中,我深深体会到“为人民服务,以人为本”的重要性。在工作中认真听取业主意见,及时为住户排忧解难。业主良好的工作建议,管理建议是我们的工作指针。因此我们做到住户反映的问题认真记录,及时处理,增进与业主间的沟通,耐心为业主作解释工作,并及时为住户排忧解难,如入住业主车辆停放问题,业主装修用沙堆放点等问题。
五 宋彦滨
结合大讨论活动查找物管工作存在的问题:
一 物管科于2011年下半年成立,物管科机构建设不完整,机制不健全,1、要找准症结,建立健全机制。
2、要跟踪问效,确保落实质量。
3、要搞好监督,确保长效落实。
4、要深化工作措施,加大工作力度。
二 物管科工作人员都是新成员,业务和政策把握不足,利用这次机会,学习物管的法律法规,成立业主委员会的指导规则,提高物管方面的知识,把握政策的力度
针对这次大讨论活动,就物管工作如何将“百姓办事零障碍,我该怎么办”活动落到实处:
1、结合今年上级对小区管理的要求,配合上级有关部门做好各小区的月检查考核工作,同时做好部门内的日常巡查和周检查工作。把小区管理落到实处,实行突击整治和长效管理相结合,遇到问题比较严重的,配合城管部门和相关人员,及时督促整改并向上级汇报,根据整改落实情况,切实将小区物业管理落到实处,改善小区环境,提高居民生活幸福指数。
2、制定小区规范化管理实施方案和考核机制,落实城管进社区工作方案。指导商品房小区成立业主委员会,实现“三位一体,四位一体”的管理模式,切实提高业主利益。
3、及时解决群众的投诉事件,对群众投诉的事件要第一时间到现场落实,并向有关部门汇报,同时向投诉人反馈。
东环办事处物管科
二零一二年四月二十八日
会议记录1 2009年3月20日上午,学校召开创卫工作会议。我校创建卫工作领导小组组长王云九副校长主持会议,学校创卫生工作领导小组成员和有关部门的同志参加了会议。 王副校长:本......
会议记录时间:2015年12月29日 地点:售楼部会议室 参加人员:详签到表 主持人:夏哲学戚贵兵:进度较慢,给我们水电班组增加了额外费用。地热预埋管补贴费何时给?钢筋机械电线五芯线该......
银领国际管委会职工大会会议记录会议时间:2012年5月22日星期二会议地点:26层会议室会议主持:杨明华经理会议主题:加强劳动纪律、整顿工作作风、提高服务质量参会人员:银领国际管......
李婆墩小学贯彻教育局学校食品安全工作会议精神内容时间:2009年9月30日上午地点:学校办公室 主持:刘早良校长参加人员:李婆墩小学全体教职工会议内容:蔡泽平讲:一、贯彻罗田县教育......
会议记录 文二: ××公司办公会议记录 时间:一九××年×月×日×时 地点:公司办公楼五楼大会议室 出席人:××× ××× ××× ××× ××× …… 缺席人:××× ×××......
