隆化六小赋_隆化一中

2020-02-28 其他范文 下载本文

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隆化六小赋

金佛之侧,凤水之畔,隆化六小,厚德至善。自上古三圣香火绕梁,及近代三举办学兴文,至今世三易校名之举,兴中华名校德润至善。(提出我校的办学理念及办学理想,一个人固然应该有理想,而作为育人机构的学校更应该有自己的理想,这是最难能可贵的。)

举学之初,俊贤襄助,实验教学,一脉相传。承圣贤之灵得文脉之盛,持德润之本扬先锋之帆;秉文明之根炼治学之魂,乘实验之机成至德大善。(这是对我校育人理念前瞻性的高度评价。)

勤以治师,善以举学,积文辅德,育人兴川。炼国学之粹奠幼学之基,撷文明精华博学子之观;举全校师资索教改之途,率百家子弟润国学浩瀚。(“勤以治师,善以治学”指我校的办学手段,“炼国学之粹奠幼学之基,撷文明精华博学子之观”是指我校以“国学教育”为突破口。)

立君之品,树圣之贤,育德树人,方蔚大观。采众家之长丰办学之道,建优雅学风精独家之专;塑儒雅之师成九州之先;育文雅学生成德行之率。(“立君之品,树圣之贤,育德树人”将育德树人具体化【君子、圣贤】,而“ 建优雅学风精独家之专;塑儒雅之师成九州之先;育文雅学生成德行之率”又点出我校独到的育人目标:塑儒雅之师、育文雅学生。)

经世凝炼,与时俱进,厚积薄发,德以彰焕。载泱泱华夏文明薪火传,育莽莽神州儿女四方贤;传代代炎黄以德立至善,看巍巍中华复兴展神采。(指出以德为首的教育理念将对后世产生的深远影响。)

赞曰:隆化自古人文兴,六小扬今承千载; 鲲鹏练志存高远,华夏德善兴四海。

(既是对六小肩负的历史使命的赞誉,更对我校师生鞭策。)

李大伦撰于庚寅仲夏

【值周之时,无事,细读“隆化六小赋”,个人觉得实乃佳作,本以为一老朽所作,酉阳之行途中方知作者乃一青年才俊,更觉难得。所以特向大家推荐细读,并建议让学生诵读此赋。其中亦有本人的一些理解,不知道是否准确,希望各位老师指正。】

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