说话就是生产力_说话就是的生产力

2020-02-28 其他范文下载本文

说话就是生产力由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“说话就是的生产力”。

说话就是生产力，第一讲文案

第一讲: 第一段：引入：从事实开始

欢迎来到《名家论坛》

说起这个节目从2002年开始到2010年已经有8年了,这8年来从刚开始开播(晚上)11点钟播出后来提前到10点半

到今年已经提前到了8点半播出这是第一个事实第二个

这个论坛在2008年

就邀请过各个领域的专家曾经影响了两亿人的生活第三个事实

这个节目曾经有一个专家他在演讲的时候

收视率曾经与当时最流行的电视剧不相上下

高达五个百分点所以看起来

这样的一个节目

本身它就是一个谈话类的节目它挑战的就是专家在这里说话不像电视不像电影

有精彩刺激的追逐的场面有排山倒海的大制作和镜头我们今天在这里讲的就是说话因此这个节目本身就体现了一个道理那就是说话就是生产力

第二段：回顾，从开口讲话谈起

还记得你什么时候开始学习说话的吗也许是三岁有人早点

两岁就开始叫爸爸妈妈了父母们就开始说叫爸爸妈妈然后就开始教他说

太阳筷子碗这叫学说话等到五岁差不多都会说话了从五岁到你今天您的年龄

已经有10年了 15年了 20年了又学过说话吗再回忆一下

你什么时候开始学习数数的数数什么时候开始学的现在的爸爸妈妈们都会精心的教育孩子两岁的时候

刚开始叫完爸爸妈妈就开始数数

家长们到一起都比我这小孩才三岁半

都可以把数从一数到五十了那个说了

我这个可以从一数到一百还有更过分的五岁就可以数到一千了没事数数你学得早可是后来你又花了12年来学习数学

可是说话后来再没有学了学会了识字学会了发音就再也没有学过说话了什么原因呢有三个原因

第一大家认为自己都会说话了当然就不用学了

第二学校中没有说话的系统的课程

也没有这样的老师说专门教你说话

因为老师本身在上课的时候本身就在说话了

那学生有没有机会练习说话呢很少

因为上学一年你一节课45分钟

一个学年上那么多节课你有多少个机会自己说话你说我们也说呀课间的时候跟同学说

但是这些学习都不叫系统的学习第三个原因

人们不重视说话的重要性以及说话的意义有这样的三个原因

所以说话我们就再也没有学过了都是自发的那么到了21世纪的今天我们能不能承认一个现象第一个现象

确实这社会上有些人的说话水平比其他人的说话水平要高有一些人的说话水平比别人高他在表现的时候就更有影响力第二许多职业或者有一些工作就算是生活中

开始要求彼此说话的效率不是聊天那样的方式是要求说话的效率

比如说公司里汇报工作就要求效率比如说我了解情况市场的情况就需要效率

或者说我到这个小区要了解供暖情况

就需要人们在跟我交谈的时候有效率有了效率我才更好的对目前发生的事实进行一个教育

收集和了解作出相应的决策

第三个现象社会分工日益的细致每个人的工作性质不同

有的时候需要的是简单的交谈几句有的时候就需要一个小时的会议所以我们大家在一起工作为了一个目标

就需要协调需要合作

那么这三个现象就告诉我们说话已经成为越来越重要的一个事情

今天的社会讲求的是效率讲求的是效益讲求的是效能那么这三条都由一个重点来实现那就是生产力

我们大家都回顾一下

建筑工地的工人们的生产力是如何体现的想想建筑工地

建筑工地有很多的建筑工人他们从上到下他们搬运砖头他们调运水泥

他们的生产力体现在哪里再回顾一下

在工厂的流水线现在大工业制作

流水线这一条线上有100个工人他们每人都在做一件具体的事情他们的生产力体现在哪里再回忆一下

电视机前的观众有各种各样的职业可能还有学校的老师你想想

学校的老师的生产力体现在哪里

那么运动场上的教练他们的生产力体现在哪里还有科学家呢

他们的生产力又是如何体现的最关键的我们现在媒体上经常听到我国外交部发言人

那么发言人他们的生产力体现在哪里

真正能提高自己的工作效力 21世纪依靠的就是说话

对今天社会上绝大多数人来说说话就是生产力

教师需要提高自己的生产力就是说话

包括我今天站在这里

要想提高生产力要想提高收视率要想希望您听一下挑战的还是说话说话是不是需要学习刚才我已经讲过一条在中小学里面

没有这样的专门的说话课程大家都是自学的有的人水平高有的人水平低

有的人每天晚上对着镜子念一个小时的文章最后出口成章我听别人说的呢

有一个著名人他叫郭德纲他刚出道之前

练习自己的舌头的流利程度就是那么练的第三段：现实生活中，能说会道的人

那么说话在生活中有什么样的作用比如说你去找一份工作有一个必要的环节你是绕不过去那就叫自我介绍

找一份工作你在别人面前你是陌生的别人不了解你所以这时候他希望你做一个自我介绍想象一下

如果现在让你做一个自我介绍你会怎么说思考一下按你自己的习惯按你自己的本能你会说哪些东西

就算坐在电视机前的你是一个大学毕业生马上就要找工作你说这事我练过

不就自我介绍吗我会那么你想一下

拿上你的手表开始计算从自我介绍的时候你开始算你用了多长时间

绝大多数统计过的资料显示在没有训练过的人做自我介绍的时候

平均时间仅仅只有56秒

其实要求你做自我介绍的时候对方跟你要求时间了吗

说过你不能超过多长时间了吗就算是要求时间也经常会说这样吧我给你两分钟的时间做个自我介绍

您用了多长时间 56秒那还用不到一分钟也就是说

你有两分钟的时间自我展示自己可是你却放弃了一分钟宝贵的时间而这宝贵的时间

可以把你的特长你的特性你的性格

甚至于你想打动别人的东西都可以用另外一分钟来说出来生活中也需要说话

你能够说服别人跟你一起看电影吗或者你能说服这个人跟你一起去旅游吗再简单一点

当你今天晚上要去吃饭的时候你想过吗朋友在一起互相说我觉得咱们应该去吃某一种餐厅湘菜

那你就说了咱们去吃川菜吧可能还有人说算了就吃快餐吧

你这时候想引导大家都去一个你去过的地儿你也认为不错的地儿你觉得你能说服别人吗再简单一点生活中你能说服你楼上的这家赶紧去修修他的卫生间吗

因为你在楼下你经常体会的是他上面一洗澡你下面就下雨你能说服他尽快赶紧修修卫生间吗能说服吗

这就是生活中需要说话的地方说话找工作需要影响别人需要

说服别人跟你配合也需要

绝大多数人在做自我介绍的时候都会出现三个特点一个特点是时间短

没有用足够的别人给你的时间第二个在做自我介绍的时候内容零散

想到哪说到哪

或者说中间有太多的口头禅啊这个也许这些都是口头禅让我们听到的人

就觉得你的说话是零散的没有一个集中的目的第三个

没有训练过的人在做自我介绍的时候讲的很多内容都是个人看法而不是真正的事实什么叫个人看法比如说我喜欢吃苹果这是个人看法

这是你的个人看法你喜欢吃苹果有人问你你会说我觉得这个电影好看

这也是个人看法它不是事实或者你说我觉得今天天气不冷这也是个人看法

也就是说如果你在做自我介绍的时候我这个人是一个积极的向上的我是一个细心的人都是自我看法那么说不对

我生活中就是细心的人那么我给你一个机会

你怎么能够让别人听完了以后相信你是个细心的人呢如果你面试的这个工作是一个总经理助理

或者说是一个大公司的总裁秘书细心是一个重要的特点我祝贺你你非常幸运

或者说你的简历是很有挑战性的你得到了面试机会你也很清楚

应聘这样的职位需要细心这个特点于是你说

我这个人是一个细心的人从小到大我都特别仔细特别认真

从来没有马虎过这三句话全是看法你并不能让别人相信你真的就细心这就是我们平时没有训练过说话的人在做自我介绍的时候表现出来的三个弱点分别是时间短内容零散以个人看法居多所以要学习说话

第四段：课程框架，建立观众预期并引入第一讲的核心：讲述

我们这个课程有十四讲其中有八讲叫做八步阶梯八步阶梯是来进步的一步一个脚印一共有八个脚印打造你说话的能力

我们今天的第一课就叫做讲述讲述就是讲话的讲叙述的述

讲述是最基本的说话表现是一个人在讲话的时候面对另外一个人也可能面对几个人

讲话就是一个人自己说话的时候有可能面对一个人也可能面对几个人也可能面对许多人

也可能讲的是自己经历过的事情也可能马上春天就要到了你会去春游也可能你说

我讲的是快乐的春游

也有可能要求你讲讲你自己也有可能要求你讲讲你在上中学时候给你印象最深的老师也有可能让你讲讲你曾去过的一个地方比如说山东

也可能要求你讲讲

你遇到过的一个事情一个经历那一天我看到那边着火了这就是一个事情一个事件讲述是讲话中第一个基本要诀学习讲述要求做到讲话要完整比如说给你两分钟

你讲话就不能少1分45秒不能多过2分15秒

这就是对你的要求试验一下我现在给您提一个主题要求你讲两分钟

请给我讲讲你喜欢什么颜色在讲的过程中

尽量要让我能理解

你真的是喜欢这个颜色的你可以做准备

你有五分钟的时间做准备做完准备以后你从哪个时间起你一定要作记录记录什么就是时间

看你用多长时间没有训练过的人99% 仅仅用到一分钟（多）一点点而且讲话中有很多重复的东西

就算你准备过也是很多重复的东西很多人说这还不容易吗我不需要五分钟准备

我上来就能讲我喜欢什么颜色讲的过程中就会出现零散的痕迹讲到这忘了另外一条

说到后面其实又把前面东西重复了一遍

而且中间有很多的零碎的口头禅这些口头禅是不应该要有的好我们今天就来教讲述的要求是什么第一个要求就是两分钟不能少于1分45秒不能多于2分15秒

第二个在讲述这个主题的时候要有次序

如果是快乐的春游

你可能就要从早晨八点钟集合讲起你还要讲你乘用的是什么样的交通工具

此时你的心情是什么样你看到了车窗外是什么样到了那个地点以后是什么样你要按照次序来讲就不会零散了那么讲述的第三个要求提供细节也就是说如果你看到

今天你说一片绿油油的树林 OK 这就是事实

你坐在车窗里看到外面你看到一片绿油油的丛林这就是事实

其中有一句话你说一片这个不一定是事实

你可以说有大约三亩地全是树林我一眼望去

眼睛里面全是那些绿色象征着春天

要求你说话中要以事实为主尽量的是细节

我们说这是客观视角不是我主观的感受而是我看到的情况讲述这个要求

不要求添加自己的个人看法说话没有系统的课程从今天起你就知道

你学习了一个系统的说话课程第一步就是讲述

我们要求在讲述的过程中不要加自己的看法比如说我觉得特别暖和这就是看法

我觉得这个人特别善良这就是看法

我觉得这个电视很美观这是看法

讲述这一关仅仅要求你尊重事实提供细节

讲述就是这样的三个标准你可以开始自己练习一下

看看自己在讲述一个事情的时候能不能满足刚才说的三个要求我给你的选题是

你可以说你在上学期间最喜欢的一个科目你也可以讲讲

你曾经住过的一个地方那个地方给你印象最深你也可以给我介绍一个你印象最深的朋友你也可以给我讲讲你2009年给你

最感动你的一件事情

我希望你按照讲述的要求来做第一两分钟第二要有次序

第三要注意客观的细节讲话是一种技能这个技能非常遗憾没有专业的训练课程今天我们的第一步训练就是让你走完八步台阶以后成就你讲话的水平

第五段：影视片段，获得启发

我这有几个片断让大家看一下

这个片断一共有三个他是来源一个影片

这个影片叫做《肖申克的救赎》我们先看第一个片断这个片子很短

只有不到40秒的时间

他给我们描述一个这样的情景一个被判入狱的囚犯他要申请假释

那么面前是衡量他能不能让他出去到社会上去自由如果让他出去以后他对社会还有没有危害面试他的人只问了他一句话问完以后他作了一个回答回答还不到40秒钟就盖了一个章不准假释

也就是说把他假释的申请给驳回了

他已经在监狱20年了只得到了30秒的时间

来陈述自己能不能假释被驳回了这个影片叫《肖申克的救赎》很多人都看过

但是不一定按照我的方法来看就是咱们只看一个片断事情发展的如果你看过这个影片事情发展的你一定知道过了30年他又有一次机会你看到了那个戳英文是rejection 含义就是驳回不准假释替他想一下 30年了

10年得一机会多诚恳呢

我绝对悔过自新了如果你一直看到现在你回顾一下

我绝对悔过自新了这是什么这是事实还是看法

这是你自己个人的看法你没有能力打动对方让对方觉得你悔过自新了为什么要打动对方

生活中我们经常会遇到这样的处境你的未来可能就取决于眼前这个人的决定而你确实要打动他

因为他手里有权力决定你的职业决定你的未来

你要打动他靠几句话是不行的又过了10年这机会难得呀

用了十年来学习如何沟通我们看看这一次他是怎么做的你看到了上面盖的章叫做Approval 什么意思呢核准了你可以出去了

为什么这一段话打动了有权利决定你命运的人同意了你的要求呢因为这段话产生了作用如果有可能的话

我建议电视机前的观众重新把这个片子找来因为你只看这一段因为你只看一遍你并不能体会到它真正的沟通的要诀就按照我刚才讲的大家回忆一下讲述的要求第一个

他讲述的时间

比原来的时间要长了

当别人让你去讲自己的话的时候除非他阻拦你尽量去说

因为那是你的时间第二个他说话有次序了他先说的是

你是不是觉得我后悔呢他然后再说的是我每天都在回想往事然后再说到眼前

我眼前只剩下垂老之躯他说话的次序很明确第三就是他有事实他不像前两次说我悔过自新了

而这一次他说的是什么

我确实在想跟当年的小孩沟通就是指的他自己当年犯罪的事实我想跟他讲道理但是很遗憾那不可能了

而今天只剩下我垂老之躯这是个事实

这个事实让别人听到

是啊他已经是这个样子了他用了40年的时间在回想他的往事

他想对过去那个小孩去说那么你坐在这边你会想

我要让这样的人出去他很有可能会对别的有犯罪可能的小孩去说你别像我这样

那他就是活生生的事实了他已经垂老了

确实已经是个老头子了他出去不会再危害社会了

你听到的事实会得出自己的结论你就批准了重新多看几遍

你就理解讲述是什么

第六段：概括，并强调讲述的关键点

最重要的就是

讲述是靠事实打动人要有足够的时间要有次序要靠事实

讲述里边最难练习的就是事实有一个人大中国人民大学

有一个毕业于中国人民大学的大学生

应聘一个上市公司的总裁秘书他介绍自己

他说我是一个细心的人他接着说

说我在上大学

我一直订一个杂志叫《英语世界》我曾经有一次

在上大学二年级的时候看到《英语世界》里面有一个标点符号用错了它用的不是英文的标点符号用的是中文的标点符号我就把这一页第几行写下来写完了以后给杂志社寄去了

你知道杂志社后来做了一件什么事吗杂志社的总编辑给我写了封回信说赠送我一年的英语杂志不就是写信吗

他说像你这样一个细心的人已经很少见了

如果你计算了的话我刚才讲这一段用了多长时间

仅仅用了不到30秒的时间就是这30秒的时间让他得到了这个工作以后再想一下如果你想说

如果你是一个勤恳的人给一个事实如果你想说

你是一个有钻研精神的人给一个事实

讲述决定你说话的基础沟通是一种技能是知识的表现

讲述是所有沟通的第一步我们一共有八步

希望你通过这八步往前进步说话是思想的表现但是需要训练

如果讲述你能过关

要求的是时间次序细节我们就可以进入第二步欢迎你收看第二集说话就是生产力

下一集我们讲的将是叙述谢谢您的收看

我们第二课将是在讲述的基础上再往前进一步那就叫叙述彻底体现的就是说话就是生产力感谢您的收看我们下一集再见

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[发评论]

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营销达人2010-04-27 13:33:09 [举报]

一直跟着孙老师的看,收获还是很多的。孙老师的著作,除了早期的《必胜领导学》、《必胜交际术》、《必胜口才学》、《必胜面试秘决》、《必胜人际关系定律》、《必胜公关法宝》等没有看过（帮忙打下广告，看看这些书会不会重印）其他的著作全部看过了。我十分欣赏孙老师的销售框架，建立在脑神经科学上的销售方法论。讲座里面的四个技巧在《汽车销售的第一本书》（又打了一次广告）里也有提到，不过讲座中的内容加深了很多。主要有以下两点：

第一制约方法更多了，也说得更直白。书里只提到了直接说出对方的预期结论。其他两个技巧就没有特别点名。（另外的技巧在用脑拿订单里有提到，不过换了个名字，想知道是什么，请看原著）

第二主导的第二三个技巧，引用权威人物言论和超出思考层次，在书里没有特别列重点提出。

当然，孙老师也是一个Walk the talk的人，从这篇文案里，也用到了八个阶梯中的方法，比如说：

第一每个阶段都使用了大量的事实，来加强说服力。

第二从文案的次序来看，第一阶段是用事实来论证名家论坛的权威性，第二个阶段是论证学会说话的重要性。第三个阶段是说明我们很多人不知道自己并不会说话。第四个阶段在激发观众足够的兴趣后，才开始进入演讲的主题。

从个人的理解，孙老师写这篇文案所用的结构，除了第一阶段之外，类似一篇加长版的推销信，按照Dan Kennedy的框架来看：

回顾，从开口讲话谈起这部分类似于推销信所说的：进入客户的生活经历。

现实生活中，能说会道的人。这部分就是唤起客户的痛苦

接下来的部分就是提出解决方案了。当然，因为这个节目是连续性的，相对于提出行动承诺这个环节，在这个文案里就没有特别强调了。

现代社会强调沟通，每行每业都不能忽视沟通的重要性，在这之中，尤以把沟通当成主要工作内容的销售从业人员，更是必须把说话能力放到第一位。那么，本讲座就是不可或缺的一个参考。学会说话，才能提高效率。学会说话，才能提升效果。学会说话，才能提高效能。感谢孙老师的精彩演讲！

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营销达人2010-04-27 13:34:05 [举报]

居然还抢到沙发了，呵呵！

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新浪网友2010-04-27 13:45:40 [举报]

感谢孙老师的无私奉献！因为我说出来的话有时要么被人误会，要么别人不能接受，所以我一直认为自己是天生的没有说话能力。今天，终于可以打破我的旧观念，原来说话也是要学习的，还要不断练习。哈，孙老师，你让我看到了希望，给了我广阔的思考空间，给了我自信。另《影响力》这本书缺货中。

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新浪网友2010-04-27 15:01:24 [举报] 我大概是去年9月开始学习孙老师的博客，但第一次接触孙老师是在去年年初，通过同事的一本《用脑拿订单》。我是做销售，在公司也多次拿到销售冠军，自认为销售能力很强，自从接触这本书后，发现销售原来可以这样专业，可以这样有技巧，因为原来我是认为心态很重要，这本书转变了我的这个想法后，我的客户开始说我越来越有深度。后来开始学习孙老师的博客，让我更加打开销售的世界，我又先后阅读了《影响力》、《汽车销售的第一本书》、《用脑拿订单经典案例实录》等书，我用学到的方法再加上过去的经验，给我们公司的销售人员做培训，结果好多来我们公司才三个月的员工，出去见客户后，客户纷纷想要挖他们，因为他们说没有见过这么专业的销售人员。当然，我知道现在的我仍然离销售高手还有很远的距离，但是我愿意用一辈的时间去学习，我相信，有孙老师这样的高手愿意这样的分享有含金量的知识和智慧，何愁前路漫漫？

以上想表达对孙老师的感谢，不知这样的讲述是否让您感受得到？

博主回复：2010-04-28 01:36:20

那是2009年9月份，偶然在网络上浏览，通过销售培训关键字踏入了孙老师的博客，其实，第一次接触是09年年初，同事的桌上放了一本书《用脑拿订单》，本来想随便翻翻，结果午饭后就没有离手。在公司38个月的生涯，用销售额计算拿过22次冠军，自诩销售高手，看了这本书才觉得销售是可以专业化的，不是仅仅依靠心态和热情。因为我拜访的客户开始夸奖我有深度了。后来在孙老师的博客上长期闲逛，真的仿佛打开了销售的世界。先后阅读了《影响力》《汽车销售的第一本书》《用脑拿订单案例》，加上自己的经验用例子，也感染了公司新的销售，他们见过的客户都试图挖走他们。应该是因为他们表现出来的专业性吧。我仍然不认为已经是销售高手了，还有很远的距离，我愿意用一生的时间继续学习，有孙老师愿意分享，前进的道路就不寂寞，也不冷清。

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licon2010-04-27 15:28:08 [举报]

讲述事实的重要性，孙老师已经用事实来证明了这种讲述方式的重要性，反过来在琢磨一个问题，人们为什么在学会说话以后，通常容易表达自己的看法，而不是习惯去表达事实呢？这种表达看法的讲述方法，既然不能最大程度上影响他人，大家又为什么在多少年的说话过程中，养成的习惯却是不符合人类社会沟通的高效的需要呢？也许，从心理学的角度，从人们专注自我、感知自我等原因分析一下，就会有答案的。从原理到事实。

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新浪网友2010-04-27 19:55:18 [举报] 首先要对孙师说声对不起，我实在是想学习这个节目，但是在网络上看不到直播，学校有线电视也没有山东教育电台，在网上搜集到的视频不清楚，所以就购买了复制版，花了一百大洋，还好，视频很清楚，正学习中„„各个阶梯听起来很简单，但是真正转换为自己的东西还是要思考，反复找人练习，希望能提高自己的说话能力。孙老师，您的正版书我是都卖了的，这次对不住了。

博主回复：2010-04-28 00:29:20

如果你真觉得歉意，那你觉得花 50 元能否让你的歉意消失，如果能的话，你就汇给我50元当作版税吧。

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新浪网友2010-04-27 23:20:19 [举报]

刚刚买了dvd，组织公司员工看了四讲，文案就出来了，谢谢孙老师

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龙迹2010-04-28 10:29:04 [举报]

我上网的历史可以追溯到2000年，我的QQ号码还是7位数的，在我上网的10年的时间里，只有在网络上留言过8次，在孙老师的博客留言是唯一重复留言的，而且超过了3次。现在，只要有时间，我每天都会来孙老师的博客逛逛，通过孙老师的影响和推荐，我陆续购买了超过10本的图书，直接花费超过200元，每天都会至少抽15分钟来阅读这些书，通过半年的学习，同事都越来越觉得我对客户的洞察力越来越强，有什么客户的难题，第一个想到要请教的就是我。在网络上能这样直接给我帮助的，孙老师的博客是我目前能找到的唯一一个地方！

昨天我在孙老师博客留言390个字讲述了我在这里的收获与成长，没想到今天就看到了孙老师超过330个字的回复，几乎是一字一字的使我的留言更专业，我可从来没有见过在网络上如此认真的人，相信即使在现实生活中这样的人也难得一见！唉，孙老师，想不服您都不行！您实在是比那些所谓的名师大师真实多了！忍不住发表一下感受，请您不要介意！这是一个理性的分析得出来的一个感性的结论。

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珊瑚2010-04-28 18:17:52 [举报]

孙老师的文章很好，拜读了~ 

王乐天2010-04-29 08:42:16 [举报]

没能听全孙老师的课，不知怎么能找到孙老师讲课的文稿，郁闷呀！

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新浪网友2010-04-29 19:28:07 [举报]

发现孙老师的看电影学销售断货了不知什么时候有货韦西

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新浪网友2010-04-29 21:13:13 [举报]

我认真的读了一遍孙老师的文案，很佩服老师的说话方式，实际上您的文案就是一篇价值千金的练习文稿，我发现要达到；老师那样的语速和语气是多么不容易的地步。需要绷紧身子并且需要认真这样也可能达不到，说话真的是需要练习的，刻苦的练习！孙老师，我迷恋你说话的方式不会走入误区吧？呵呵。要是学校老师有您的一半水平，教室里就不会再是睡觉的风水宝地了！依旧望苍山

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zhangrq10112010-04-30 10:30:48 [举报]

说的太好了

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酷熊2010-05-02 21:38:43 [举报]

非常感谢孙老师能将文案放到了网上，我一眼看到我立刻感受到我又学会了一件事情——整理课程讲稿的方法，尽管我也在整理课程讲稿，但是确实没有孙老师这种格式更适合讲话，先学一个，呵呵。

不过这种文案放到网上看起来确实有些累，自己熟悉起来也会累一些，我试试把这种格式移植到OneNote上试试，哪里笔的颜色丰富或许看起来更轻松一些。

内容需要仔细品味学习，粘下来慢慢看。

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沙发语言2010-05-04 14:24:51 [举报]

我用一天的时间，学习了孙老师的第一讲”讲述“，很有收获。感谢孙老师！

我有一点学习体会，看孙老师书，听孙老师的讲座，不能象看电视一样看过去。要练习，要拆分研究（我用的是思维导图），这样水平有提高。每一讲中，孙老师其实都布置了不少作业，一定要练习。我就将”自我介绍“做了四个版本，将网上孙老师的五分钟三本推荐书的视频，做了“拆分”与练习....希望自己的讲话水平能达到孙老师的10％。请孙老师有时间光临南京－你的出生地！

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新浪网友2010-05-07 15:04:14 [举报]

我想买书我的电话*** 

沙发语言2010-05-12 09:03:06 [举报]

昨天学到孙老师的“垫子”。到现在为止已做了30张思维导图。孙老师讲过，听他的培训，课外时间与听课时间为8：1，我基本上做到了。

以前，看了孙老师的不少书（有翻译的）。看了就看了，觉得没看懂。第二遍看、第三遍看，有好像是在看新书。

我的体会是，看这篇录像（将来孙老师还有书）孙老师讲的是工具，是key，是基本套路....有了这些工具，在研究孙老师的讲课，再读孙老师的书，情况可能就不同了。

计划将14讲看完之后，写一篇800字的读后感，附上自己所有的思维导图笔记，再向孙老师讨教。

博主回复：2010-05-12 10:42:31

14讲都看完，才写800字？不够的！一讲就要写800字才合格的。

新浪网友2010-05-15 15:52:29 [举报]

孙老师，扑克牌我在练习，但我经常一个人出差，您能给推荐个好方法吗？

博主回复：2010-05-15 19:47:13

感谢你的信任，以及感谢你认真操作沟通练习的工具。不过，你所说的好方法具体是指什么呢？符合哪些特征就算是好方法了呢？在不清楚你的界定的情况下，我无法准确回答。请谅解。

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新浪网友2010-05-15 20:05:49 [举报]

谢谢孙老师的回复。您能推荐我一个人就可以练习扑克牌的方法吗？李俊

博主回复：2010-05-15 20:11:46

让你失望了，我这里没有你要的方法。沟通本来就是至少两个人进行的活动，当然也应该两个人以上练习才有效果的。

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新浪网友2010-05-22 16:15:11 [举报]

谢谢孙老师，我现在找到方法了孙老师，现在跟一个同事天天上QQ视频语音造句。李俊

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kaikai2010-05-22 19:19:20 [举报]

老师，您是我的偶像，我会好好练习说话的博主回复：2010-05-22 23:44:41 感谢你将我当成呕吐的对象！

 迷茫一代中的一个2010-05-23 08:26:14 [举报]

谢谢孙老师将第一讲文案传上来。我是一位刚才加工作的教师。

第一次看到您的讲座是在山东教育台的名家论坛，您正在讲《陈述》。当时我左手拿着刚削皮的马铃薯，右手拿着刚洗的小油菜，准备拿去给妈妈，听见你说的“说话就是生产力”，一下就吸引了我。因为参加工作后我发现我愈来愈不会讲话了。我赶紧跑进卧室，看见爸爸拿着遥控器要转台，我挡在爸爸前面，认真的看起来，爸爸知道我平时就喜欢看名家论坛，所以就没再转。看完后，我才发现手里的马铃薯和小油菜不知道什么时候不见了，爸爸妈妈已经端着碗吃饭哪。

后来我上网找着看了：扑克牌练习、看图说话、解释、陈述、回应„„，已做了笔记。可能是短时间里看的太多，没认真理会您举得例子，感觉一头雾水，好长一段时间不知怎么练习。也因为一直没看到您的第一讲视频，感到心里有种缺憾，今天趁着休息，再次进行网上搜索，看到了您的第一讲文案，看到了你给的选题，才知道了，应该怎样具体操作。才想到在看您视频的时候除了听方法，还应记下你的选题，这样才能具体进行练习。不知道是你有意传的文案还是怎么地。总之谢了，要不然不知道我还地揣摩多长时间哪。

博主回复：2010-05-23 08:52:33

第一段就是非常标准的讲述！细节包括你当时预备要做的事情，以及基本的人物。作为讲述，有了这两点就算是过关了。感谢你的分享。

我刚工作的时候也是教师，我热爱这个职业，今天虽然不在中学讲课，却辗转企业给成人讲课。都是一样的，教书育人，为人师表！尽自己的努力而已，一生不要虚度罢了！

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迷茫一代中的一个2010-05-23 08:52:25 [举报]

哎，失败呀，看来不得不再完整的抄一遍了。我要是在抄以前就看完网友的评论就好了，看完才想到这确实是一篇完美的练习讲稿。你说我怎么总是个马后炮呢！

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明天有雨2010-05-23 13:21:36 [举报]

孙老师，您好！我第一次看到有这么精辟的演讲！我是一个山区的中学生，平常都一个人在家，不懂得怎么说话，所以，同学都不喜欢我。我很想练习说话，可我一个人要怎么练呢？真的每天要对着镜子读文章吗？

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苏子2010-05-23 21:45:45 [举报]

老师偏心呀