暑期培训方案_小学暑期培训方案
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2012暑期管理干部培训方案
为了加强学校领导班子建设，遵照教育局指示，今年暑期举办三种类型的学校管理干部培训。培训采用专题讲座、研讨交流等形式组织教学，使学员学习新知识，交流新经验，研究新问题，形成新思路，提高管理水平。现将培训工作安排如下，请审核。
一、后勤副校长、总务主任培训
（一）培训目标
围绕总务管理的目标要求，立足我县中小学、幼儿园教育实际，以规范财务管理、提高服务质量为主题展开培训。贯彻理论联系实际、学用一致、按需培训、注重实效的教学原则，根据当前总务管理中出现的新情况、新问题，把学习理论、总结经验、研讨问题与改进工作紧密地结合起来，切实提高后勤管理干部的管理理论素养和实践能力。
（二）培训内容及形式
1.专题讲座。学校后勤管理的基本职能、学校后勤管理的有效运行机制、学校财务制度及管理、食品安全及营养配餐等专题讲座、特色校园建设、校园校舍安全、食品安全、财务审计、财务管理等。
2.研讨交流。参训人员总结近年来所在学校后勤和总务工作或者对后勤工作方面的思考和打算，形成书面材料，培训期间交流研讨。听取部分学校后勤管理工作经验介绍。
二、教学副校长培训
（一）培训目标
着眼于工作实际，从抓教学质量的措施、配合校长工作的方法、调动下属积极性的策略等方面入手，通过“案例教学”的培训形式，使参训人员掌握运用案例解决学校管理中实际问题的科学方法，全面提升教学副校长的管理理念，拓宽视野，丰富管理经验，提高理论水平和实际工作能力。
（二）培训形式及内容
1.专题讲座：农村教师队伍管理的难点与对策、中小学青年教师工作压力成因及对策分析、学校教学（科研）的过程管理、教学管理与评价、教师管理与评价。
2.研讨交流：研讨交流围绕下列问题进行。
在实际工作中，还缺少哪些理论支撑？（比如学校教育学、学校心理学及相关理论、学校管理学、管理艺术、教育政策法规等）
在教学与教师管理中，你遇到的难题或困惑是什么？（如课堂教学评价、教师考核等问题）
在教学与教师管理中，成功的经验是什么？失败的教训是什么？用具体事例说明。
假如你是新上任的校长，你最迫切希望解决哪几个方面的问题？
任教学校长以来，你认为处理得最成功的是哪一件事情？请谈谈具体的做法。
在工作中，你如何协调好与上级、同级、教师、学生、家长及相关部门的关系？
结合工作实际谈谈你的工作思路和具体打法是什么？
参训人员形成书面材料，培训期间交流研讨，听取部分学校管理工作经验介绍。
三、教导主任、政教主任培训
（一）培训目标 通过培训，进一步提高教导、政教主任把握政策的能力、履行工作职责的能力，更进一步地掌握教务处的工作性质、工作内容、工作方法，在新形势下能更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进我县教育现代化水平的不断提高。帮助政教主任认识如何在学校教学中充分挖掘和发挥德育的功能，寻找具有本校自主教育特色的德育和民族精神教育、生命教育的新思路。
（二）培训形式及内容
1.专题讲座：在以下专题中选择。
教导主任面临的问题与困惑及解决办法；教导主任的角色定位；教导主任应具备的基本心态；教导主任应具备的基本素质；教导主任对教学工作的有效管理；教育科研的基本方法和管理；校本培训及师资队伍建设；当前政教处工作存在的问题及其解决对策；政教主任在学校工作中的角色定位；政教主任面临的问题与困惑及解决办法。
2.研讨交流：围绕上述专题及工作中遇到的问题和工作中成功的做法和经验，形成书面材料，培训期间交流研讨，听取部分学校后工作经验介绍。
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