创新能力论文_大学生创新能力论文
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进入二十一世纪，知识经济的特征日益明显，科学技术日新月异，市场竞争愈加激烈。企业要顺应瞬息万变的市场，并在知识经济时代中谋求生存和发展，获得竞争优势，就必须不断学习、求知与创新。这就要求企业培训工作必须切实转变培训观念，创新培训思维模式, 着力培养和造就一支具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质职工队伍。
一、树立新的培训理念，把创新能力培养纳入职工培训体系
1、更新观念，充分认识创新培训的必要性
更新观念是培训创新的前提，我们已处于一个知识经济时代，知识经济明显不同于传统农业经济和工业经济，它一方面以人文素养为基础，一方面又以现代科学技术为核心，这两方面的统一使它建立在知识的生产、处理、传播和应用之上。
知识经济的基本特征决定了应用知识创新的水平和建设是经济增长的关键因素。要使职工培训在知识经济中顺应趋势，在人才培养和技术推广等方面发挥重要作用，就必须更好地适应现代科学技术发展的新要求，把创新能力培训纳入到整个培训体系中。
2、把创新培训纳入职工培训体系
职工培训既要向职工传授专业基础理论和基本技能，也要重视职工的创新思维和创新能力的培养。在培训过程中，要把创新培训贯穿到每个环节，从培训模式、过程、方法等进行创新。
二、教学与技能操作培训重在创新
1、在教学中培养职工的创新思维
在教学中，要为职工创造一个自由、宽松的环境，鼓励多样性，使职工充分发挥自己的想象力，敢于标新立异展示自己的个性，摒弃满堂灌的填鸭式教学方法。采用启发式教学，在课前要认真备课，设置一定的情景，确定要达到的目标，然后提出问题，由职工针对问题进行探讨，教师则启发职工求异思维，鼓励职工思维的多样性、新颖性、独创性，从而培养职工创新思维的能力。
2、技能培训要着力培养职工的创新能力
在职工培训中，不仅要使学员掌握更多的知识，还要使学员善于将所学的新知识、新技术应用到生产中，能够解决生产技术实际问题，并且有所发明，有所创造，转化为生产力。要加强教学课程的实践性和综合性，突出创新能力的培养。开展技能培训要以培养职工的创新能力为目标，不能仅停留在学什么，干什么，需要什么培训什么的层面上，要以企业发展目标，开展创新能力培训。
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