献给母亲的歌_献给母亲的歌曲

2020-02-26 其他范文 下载本文

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《献给母亲的歌》————综合性学习

导学目标

1、积累有关母爱的小说、诗歌、散文、格言、俗语等。

2、培养搜集、处理、分析信息的能力;培养口语交际能力和写作能力;

3、多角度地认识母爱,感受母爱的伟大,培养孝敬母亲的感情。

课堂前置

一、搜集资料、诠释母爱:

1、新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹;

2、描写母爱的诗歌、散文等文学作品;

3、积累与母亲有关的俗语、格言;

4、有关母爱的电视剧、电影、歌曲等作品;

二、了解母亲、体会母爱:

1、你了解你的母亲吗?

母亲的生日

母亲最喜爱的水果

母亲的身高

母亲最不喜欢的事

母亲的体重

对我的希望、要求

2、你了解到母亲养育过程中的酸甜苦辣。

三、比较辨析、理解母爱:

1、胡适的母亲是怎样关心、教育自己的孩子的,你是怎样看这种教育方式的?请与自己的母亲比较。

2、狐狸喂养自己的幼子,不辞辛苦,到处觅食,甚至不惜生命,而小狐狸长大后,就要把它赶出巢穴,你是怎样看这样的行为的?

四、抒发感情、报答母爱:

母亲给了我们无尽的关爱,为了报答母亲,你已经做了些什么,以后打算怎么做?

五、歌颂母亲、表达母爱:

母爱如细流,静静流淌在我们的生命中,一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般安适;一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般绵长。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

请以“母爱”为主题,写一篇文章,表达你心中的那份感动。

要求:

1、选取生活中的小事,表现母爱;

2、中心突出、主旨鲜明;

3、文体、字数不限。

母亲如何去节衣缩食、辛勤劳作的?为了我们,她们都做了些什么?

想想母亲是如何关心自己的,又是如何教育自己的?

写作指导:

1、开头的方法:a、开门见山;b、描写环境;c、引用名言。

2、结尾的方法:a、照应开头;b、抒发感情;c、升华主旨。

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