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大庆市第四十三中学语文2014学年度上学期第一次月考
（满分：100分时间：90分钟）
初一语文试题
一、积累运用：（33分）1.给加点的字注音。（12分）开拓．（）撰．写（）栖．身（）挑剔．（）惩．罚（）伫．立（）裨．益（）依偎．（）龇．牙咧嘴（）心急如焚．（）戛．然而止（）潜．移默化（）2.下列选项中错误的一项是（）（2分）A．神州 雾霭 坍塌 悲愤欲绝 B．废墟 诠释 笼罩 生死攸关 C．调遣 颠簸 凄凉 潸然泪下 D．陡峭 荆棘 驰骋 脱影而出
3.下列划线的成语使用正确的一项是（）（2分）
A BCD．此事一出，满城闹得沸沸扬扬，大街小巷，妇孺皆知。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。
5.下面是公共场合所常见的标语，从客观效果和主观情感看，最好的一项是哪一项（）（2分）
A.乱扔果皮纸屑，罚款10-20元！
B.损坏公物是不文明行为，请自觉！C.施工给您带来不便，多谢合作！D.钱款当面点清，离台概不负责。6．默写（10分）
1），青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）2）王师北定中原日，（陆游《示儿》）3），绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》）4）半亩方塘一鉴开，（朱熹《观书有感》）5）（李清照《如梦令》）6）（张志和《渔歌子》）7）不要人夸好颜色，（王冕《墨梅》）8）（于谦《石灰吟》）9）良药苦口利于病，（古今贤文·真理篇）10），朗读便于记忆。（古今贤文·读书篇）7.将括号部分改写，使与上文构成对偶句。（2分）山间炊烟袅袅，如丝如缕，（江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画）。仿写：
8.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是。（1分）
二、阅读理解（27分）
（一）文言文阅读（10分）
《郑人买履》
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 9.解释下列加点的字。（4分）（1）先自度．其足：（2）而忘操之．
：
“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起的。”他坚定地站起身，10.翻译下列句子。（4分）
①及反，市罢，遂不得履。________________________向那片废墟走去„„
“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12②宁信度，无自信也。________________________这位父亲心中只有一个念头：
（3）而置之其坐：（4）反归取之：．．
11.这则寓言故事包含了什么道理？（2分）
_________________________________________________________
（二）课内阅读，阅读巴金《繁星》选段回答下列问题。（7分）
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海
上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛
看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
12.本段文字是按照“＿＿＿——＿＿＿——＿＿＿”的思路渐次展开的，状写了“我”每晚在美的环境中观看繁星所产生的种种美的感受。（3分）
13.“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”为什么用“觉
得”这个词？（2分）
14.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子画
出来，想象为什么在作者的心目中，星星、星空会变得像有生命似的？
（2分）
（三）课外阅读（10分）
地震中的父子
1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使
30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂
亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起的。”“你现在怎么样？有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。”这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。15．这里所选几段文字，叙述了一个什么事件？(2分)16．你认为文中画横线的句子写得好吗？请说明理由。（2分）17．请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。（2分）
18．文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说他们各有什么了不起的地方?（4分）
三、作文（40分）
19.在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”，请你以“那一次，我______”为题，写一篇记叙文。
语文试题 答题纸
一、积累运用（33分）1.给加点的字注音。（12分）
开拓．（）撰．写（）栖．身（）挑剔．
（）惩．罚（）伫．立（）裨．益（）依偎．
（）
龇．
牙咧嘴（）心急如焚．（）戛．然而止（）潜．移默化（）2.（）3.（）4.（）5.（）
6.默写
1））
3））
5）6）
7）8）
9））
7.8.9.（1）（2）（3）（4）
10．①
②11.12.13.14.15.16.17.18.19.第一次月考答案 1． 略 2.D 3.D 4.D 5.C 6.略7.江河帆影片片，像诗像画。8.孙悟空 9-11略 12.欲睡 沉睡 睡醒 13.“觉得”是一种客观感觉，不是实际，用“觉得”表示虚幻的，想象中的东西，反射出当时环境的美好。14.比喻，拟人；让读者感受到他的童心、童趣，对繁星和大自然的热爱以及对美好生活的向往。15．阿曼达的父亲在地震后怀着坚定的信念成功地抢救出儿子。(此题亦可从阿曼达的角度总结。)16．划线句子用了排比手法，渲染时间延续过程又长又慢，突出强调父亲以坚韧不拔的毅力不停地行动，顽强地救出儿子。深刻表现了他对儿子的挚爱之情。(这是一个开放型题目，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面即可，不必求全。)17．这句话是“不论发生什么，我总会跟你在一起”。18．父亲信守承诺、挚爱儿子、不怕艰险的表现都了不起；阿曼达信任和热爱父亲、临危不惧、先人后己的表现也都了不起。
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