和儿子一起倒垃圾 孙清涛_我和儿子一起上幼儿园

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和儿子一起倒“垃圾”

滕州市姜屯镇中心小学 孙清涛

上周三下班后，刚到家。发现上二年级的儿子在闷闷不乐的看电视。以前儿子都有回家主动做作业的习惯，今天这是怎么了？作为一名小学教育工作者，我想他一定是遇到了什么问题。我故意试探的问道：“怎么，老师布置的作业做完了？”“别烦我，烦着呢！”儿子爱理不理的说。“谁烦我们的小组长了(儿子是值日小组长)？犯错了，挨了老师批？”“别提小组长了，烦透了”儿子小声说。“噢！说说看，爸爸能帮帮你吗？”。儿子道出了原委。开学4周了，儿子每周周三值日时，其它组员扫完地、排好桌凳、檫完黑板后，都跑光了，去站队放学，留下儿子自己都倒垃圾，然后锁门。这是第四次了，不明白为什么每次倒垃圾的都是他，所以烦。

儿子带着愤怒和委屈的语气疑惑的问我“你觉得这样公平吗？”。我听出了他声音的迷茫和困惑。

我顿了顿，想了想，轻声问道：“告诉老爸，你们小组做值日，是有明确的分工还是个人自愿去做哪一项？”。

“扫地、排桌凳、檫黑板都是我们一起干，倒垃圾每人每个星期负责一次。可从开学到现在，都好几个星期了，垃圾他们一次都没倒，你说公平吗？”

“既然轮流值日，如果这周轮不到你，你完全可以不做啊？就算老师去问你，你也可以理直气壮的告诉他，不是吗？”我故意问道。

儿子看着我说道：“他们都去赶公交车，跑的快，一转眼，就剩下我了，我要是不倒，老师就会批评我，扣我们小组的分，我们小组就评不上先进小组了！”。

“也就是说别的同学没有要求你每次都倒垃圾，对不对？”我追问道。

“是的。”

“在爸爸看来，你一直说的不公平是不存在的。你们小组的同学没有一个人逼着你去倒垃圾，而你去倒垃圾，是因为你担心影响到你们小组的荣誉，而不是不公平，能明白老爸的话吗？”

“可小组的荣誉他们也有一份呀？”儿子若有所思的辩解道。“当然，有他们一份。我想他们也知道即便他们跑了，你也会倒掉垃圾。从爸爸的角度来看，是你惯成了他们的这种行为。儿子，你想过吗？小组的荣誉需要每个人积极的参与和维护，而不能靠你自己一个人的力量。你既然是小组长，就应该让你们小组的同学都明白这个道理才对，你说，对吗？”

“可是，我该怎么办呢？”儿子急切的说。

“儿子，我想每个同学都是很看重小组荣誉的。这样，我给你一个建议，在下周三前，你们小组可以开一个小组会，喊上你们的班主任老师，你告诉你们小组所有的同学，除非同学生病、请假外，你不会替任何人倒垃圾，并公布倒垃圾同学值日表。如果因为谁失职影响

先进小组评选，必须向全小组写书面检讨。况且班主任在场，大家会认真对待你的安排。你觉得行吗？”

“还是老爸有办法，我们一定能获得先进小组的荣誉的！”儿子佩服的的看着我。

今天又是周三，我刚到家。写着作业的儿子就跑到我面前高兴告诉我，倒垃圾的问题解决了。

静下心来想一想，孩子思想内部的矛盾的斗争，其实正是思想品德形成发展的动力。同时孩子的道德冲突解决的过程不也是品德发展、完善的过程，不也是孩子自我教育的过程吗？对他们来说，自己能否顺利解决道德冲突，除了依靠他们已有的的道德思维、判断能力外，更需要家长积极、正确、有技巧的引导。

作为家长要帮助孩子感受、体悟两难问题带来的矛盾冲突，理解他们的内心情况和内心体验。引导孩子对这些矛盾冲突进行推理，并考虑和选择解决冲突的思路，特别要帮助孩子把判断与反省的过程联系起来，为孩子提供一种自我解决矛盾的可能。一起和他们并肩清理良好品德发展道路上的“垃圾”。

个人简介：姓名：孙清涛性别： 男年龄：35出生年月： 19790901 籍贯：山东省滕州市，详细邮寄地址：山东省滕州市姜屯镇中心小学，电话：***，邮编：277521，职称：小学高级研究方向：小学家庭教育