东南大学卫生综合真题回忆版_东南大学护理综合真题
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2014东南大学卫生综合真题回忆版 流行病
名解
二代发病率 流行病学病因 长期趋势 出生队列分析 人群易感性（英语）
连线题
链霉素的发现是谁？应用了什么流行病学方法
结核杆菌是谁发现的？用了什么流行病学方法
海员出血的治疗是谁发现的？用了什么流行病学方法？
脊髓灰质炎是谁发现的？使用什么流行病学发现的？
大题
队列研究，描述性研究，病例对照研究的特点及应用与意义？
实验研究的特点及其应用与意义？
实验研究的原则及其意义？ 队列研究的一个计算题：AR AR% RR的值及其意义
病例对照研究的一个计算题：OR值及其意义
筛检的一个计算题：计算上述表中的真实值与其预测值（真阳性，假阳性，真阴性，假阴性，约登指数，符合率，阳性预测值，阴性预测值
统计
大题
单样本量的t检验步骤及其计算
配对t检验的过程及其计算
两组独立样本的t检验过程及其计算
两组独立样本方差不齐的t检验过程及其计算
为什么要用秩和检验，其应用条件，步骤及过程
100个学生的身高与坐高的一组数据如何处理及其各指标的意义（可以分别从集中趋势的平均数，离散趋势的标准差，方差，变异系数。身高与坐高的相关性，以及95%的参考值范围，95%的置信区间入手）
偏回归系数-1.79与p=0.137值相结合说明了什么，有什么意义？
毒理
名解
毒物 毒物动力学 时间毒理学 毒理学安全性评价 生殖毒理学 观察到损害作用最低水平 遗传毒性致癌物 质量控制（先翻译成英语在解释）
大题
化学物在体内分布规律及意义
致癌阶段及特点
肝损害严重原因
影响机体对毒物代谢因素及意义
危险度特征分析内容
实验动物选择原则
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