东南大学卫生综合真题回忆版_东南大学护理综合真题

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2014东南大学卫生综合真题回忆版 流行病

名解

二代发病率 流行病学病因 长期趋势 出生队列分析 人群易感性（英语）

连线题

链霉素的发现是谁？应用了什么流行病学方法

结核杆菌是谁发现的？用了什么流行病学方法

海员出血的治疗是谁发现的？用了什么流行病学方法？

脊髓灰质炎是谁发现的？使用什么流行病学发现的？

大题

队列研究，描述性研究，病例对照研究的特点及应用与意义？

实验研究的特点及其应用与意义？

实验研究的原则及其意义？ 队列研究的一个计算题：AR AR% RR的值及其意义

病例对照研究的一个计算题：OR值及其意义

筛检的一个计算题：计算上述表中的真实值与其预测值（真阳性，假阳性，真阴性，假阴性，约登指数，符合率，阳性预测值，阴性预测值

统计

大题

单样本量的t检验步骤及其计算

配对t检验的过程及其计算

两组独立样本的t检验过程及其计算

两组独立样本方差不齐的t检验过程及其计算

为什么要用秩和检验，其应用条件，步骤及过程

100个学生的身高与坐高的一组数据如何处理及其各指标的意义（可以分别从集中趋势的平均数，离散趋势的标准差，方差，变异系数。身高与坐高的相关性，以及95%的参考值范围，95%的置信区间入手）

偏回归系数-1.79与p=0.137值相结合说明了什么，有什么意义？

毒理

名解

毒物 毒物动力学 时间毒理学 毒理学安全性评价 生殖毒理学 观察到损害作用最低水平 遗传毒性致癌物 质量控制（先翻译成英语在解释）

大题

化学物在体内分布规律及意义

致癌阶段及特点

肝损害严重原因

影响机体对毒物代谢因素及意义

危险度特征分析内容

实验动物选择原则