《用百分数解决问题》_用百分数解决问题一

2020-02-26 其他范文 下载本文

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《用百分数解决问题》导学案

六年级数学主备人:王婷 班级 姓名 等级 日期

【学习目标】

1、我能正确分析数量关系并解答应用题。(重难点)

2、再次感受抽象单位“1” 【课前预习案】

为了绿化我们的校园,让我们的校园更美丽,学校决定栽45棵月季,栽的月季比郁金香多40%,郁金香有多少棵?

【课内探究案】

某种商品4月的价格比3月份的价格降了20%,5月的价格比4月的价格又涨了20%,5月的价格和3月比是涨了还是降了还是不变,变化幅度是多少?

1、商品原来的价格知道吗?(),那怎么办?可以设()月的价格是(),那么4月的价格是()5月的价格是()

2、因为5月的价格()3月的价格,所以5月的价格和3月比是()

3、规范解答:

4、如果此商品的价格是a元该如何解答。

5、我总结,做稍微复杂的问题关要看问题谁和谁比较。【试金石】

1、10月初鸡蛋价格比9月初上涨了10%,11月初鸡蛋又比10月初回落了15%,11月初的鸡蛋价格比9月初涨了还是跌了?涨跌幅度是多少?

2、某电视厂计划某种型号的电视机比去年增产50%,实际又比计划的产量多生产了10%。(1)此型号的电视机今年的实际产量是去年的百分之几?(2)此型号的电视机今年的实际产量比去年多的百分之几?

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