儿科十二五规划_医学十二五规划

儿科十二五规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“医学十二五规划”。

儿科十二·五规划

2006年—2010年十一五期间,我院儿科获得了较大发展。特别是新病房大楼的建成启用,随着儿科病区床位数增多和住院环境的改善，收治病人数显著增加，病源病种有所拓展，技术水平有较大提高，较好完成了十一五制订的各项目标。新的五年即将到来，国家新医改方案在十二五期间将逐步完善落实，医疗格局将会发生较大变化，我们面临着很大挑战和机遇，结合我院实际，制订儿科十二五规划。

一、十一五期间科室取得的主要成绩和存在的问题主要成绩：

⑴科室初具规模

儿科十一五初医护人员仅11人，病床数13张，年门急诊量不到5000人次，住院人数400左右，目前儿科有医护人员18人，包括两名副主任医师和两名主治医师，病床数35张，年门急诊量达1万余人次，住院人数1200左右，医疗收入也较十一五初翻了一番多。

⑵医疗水平和科室管理上了一个台阶

随着接诊病人数的增加，病源病种数也有较大拓展，除了普通的儿科常见病、多发病，一些疑难危重的病例也能得到及时正确的处置。科室建立健全了各项规章制度，加强了三级查房、首诊负责制、交接班制度、疑难病讨论制度和业务学习等，科室管理逐步规范。存在的主要问题：

⑴影响力不大、知名度不够、服务半径过小：目前到我科就诊的病员还仅限于周边几公里左右附近居民，一些社区门诊、个体诊所还是主要的竞争对象，病员质量和数量都还需要花大力气提高。

⑵缺乏特色服务项目，医护人员的专业素质和服务理念有待进一步提高：限于人员、医疗用房和门诊量，目前我科还没有专科专病门诊，门急诊和病房还是同一套人马，特色服务项目的缺乏、部分医护人员专业素质不高和服务理念的滞后严重削弱了科室竞争力。

二、十二五科室规划学科建设：

⑴新生儿病房建设：力争十二五期间在现有儿科病区内设立独立规范的新生儿病房，设新生儿病床10张，引进和培养新生儿专科医生2～3名，新生儿专科护士4～5名，配备相关医疗设备，除现有的3台温箱、2台复苏台、4台心电监护仪外，另外至少增加2台蓝光治疗箱、4台心电监护仪、1台微量血气检测仪、1台经皮测黄疸仪、1台小儿呼吸机。能胜任新生儿常见病多发病及一般高危早产儿、极低体重儿和危重新生儿的救治。

⑵儿科专科专病门诊建设：在目前儿科门诊设立儿童哮喘病专科门诊。选派医生外出进修学习相关专科，规范诊治儿童哮喘病，加强儿童哮喘病患儿生活管理、卫生宣教和门诊随访。在十二五后期，争取设立独立的儿科门急诊，选派高年资住院医师和主治医师坐诊。

⑶建立早产儿、高危儿出院随访、干预指导制度：对儿科住院的早产儿、高危儿，出院后提供营养咨询、生长发育监测、保健指导，对出现发育异常患儿，及时给予医学干预。人才培养和科研计划：

⑴专科护士定向培养：根据科室学科建设需要，选派有发展潜力的护士外出培训学习新生儿护理、新生儿20项神经行为测定、儿童急危重症护理、儿童哮喘病护理及相关营养咨询、婴幼儿早教等专业学习。

⑵住院医师轮科培训：低年资住院医师分批到总院儿科及相关医技科室轮科培训，通过强化“三基”训练，培养规范的医疗行为、树立正确的服务理念，为以后的专业发展打好基础。

⑶主治医师专业培养：依据个人专业特长和科室发展需要，选派主治医师到国内有较高专业知名度的医院，进修学习相关专业，重点是新生儿专业、小儿重症监护（PICU）、呼吸、心血管专业等。

⑷引进2～3名儿科专业研究生，结合本科实际，开展临床科研工作。争取在十二五期间申报合肥市级科研项目1～2项并获得立项，在儿科专业杂志上发表论文3～5篇。主要临床工作指标：

⑴通过培养和引进人才，使科室医护人员从现有18人增加到26人左右，包括新生儿专科护士4～5人、新生儿专科医生2～3人及儿科研究生2～3人。在科室内形成人人有专长、专科有特色、科室有核心竞争力的人才队伍。

⑵进一步规范医疗行为，不断提高技术水平和服务质量。健全各项规章制度，强化医疗核心制度的落实，选择2～3个儿科常见病试行临床路径管理模式。为迎接医院创“二甲”，在医疗安全、风险防范、合理用药、院感控制、传染病报告、“三新”项目开展等方面，需不断加强质量管理。

⑶门急诊量和住院人数在十一五的基础上，再增加1倍，分别达到2万人次和2400人次。相应地，年医疗收入也争取增加1倍以上。