儿科学科建设和人才培养规划_新生儿科人才培养规划

2020-02-28 其他范文 下载本文

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2013年儿科学科建设和人才培养规划

为了进一步提高儿科医疗水平和救治能力,促进我科医疗事业的发展,科内认真组织讨论,制定了2013年学科建设和人才发展规划如下:

一、现状

现有儿科编制床位30张,开放30张,新生儿科编制床位20张,开放20张,医护人员按要求配备合理。

二、目标与任务1、2013年计划儿科、新生儿科共开放床位70张,其中儿科50张,新生儿20张。

2、儿科医护人员配备与儿科床位相适应,其中新生儿科按医生/患儿0.3:1.护士/患儿0.6:1配备,加强对儿科专业技术人员进行规范化的儿科专科培训,积极选送儿科医疗技术骨干到上级医院进修深造,加快学科人才培养,提高儿科的诊疗水平。积极选送儿科护理人员到上级医院进行专科护理培训,进一步提高护理能力及护理质量。

3、积极开展新技术、新项目:

(1).在已开展对儿童先天性心脏病介入手术治疗及矮小症的诊治基础上,拓展病种,增加治疗病例数量;

(2).继续开展新生儿呼吸窘迫综合征及小儿急性呼吸衰竭的诊治,积极将肺泡表面物质替代治疗与机械通气应用到危重新生儿及小儿的抢救工作中;

(3).继续开展矮小症及性早熟的诊治。增开生长发 育门诊,以提高对周边地区的影响力,吸引更多的病人来院就诊;

(4).在巩固新生儿高胆红素血症光疗的基础上,逐步开展新生儿高胆红素血症及新生儿溶血病的换血治疗;

(5).进一步巩固及提高婴幼儿及儿童哮喘的防治工作,增开哮喘门诊和雾化吸入室;

(6).积极开展PICC静脉高营养的治疗,提高早产儿、极低体重儿及危重儿的成活率,积极选送儿科护理人员到上级医院进行专科护理培训,进一步提高护理能力及护理质量;

(7).在原有小儿糖尿病及甲状腺疾病诊治基础上逐步开展基因、染色体、生化检验,进一步提高遗传代谢内分泌疾病的诊治水平。

儿科

2013年1月23日

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