中小学教师培训需求调查表_中基层培训需求调查表
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教 师 培 训 需 求 调 查 问 卷
尊敬的老师：您好！
为了更好地掌握教师的培训需求，适应教师日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，使教师培训更好地为教育教学服务，我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此需要您的支持和帮助，非常感谢您的真诚合作！
一、被调查人基本情况
1.您的年龄（）
A.25岁以下B.25-35岁C.36-45岁D.45岁以上
2.您的教龄（）A.5年以下B.5-10年C.11-15年D.16-25年E.25年以上
3、受教育程度:()A.高中B.中专C.大专 D.本科E.硕士
4、职称 ：（）A.小二B.小一C.小高D.中高
5、您是以什么身份参与本问卷调查？()
A、学校的领导B、学校专职教师C、学校兼职教师
D、学校办公室干事及财务人员E、学校后勤人员
6、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（）
A、根本没有专职教师B、专职教师数量不足
C、有足够的专职教师D、专职教师数量超编
7、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（）
A、我完全具备相应的学科知识背景B、我基本具备
C、我很少具备D、我不具备
8、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？()
A、稳定B、比较稳定C、不太稳定D、很不稳定
9、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？()
A、有强烈的兴趣B、比较有兴趣C、兴趣不大D、没有兴趣
10、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？()
A、我有足够的能力，完全可以指导学生B、我有一定的能力，但仍需要加强C、我的能力不足，很需要加强D、无法判断，无法回答
二、培训调查（可以多选）
1、您曾参加过何种方式的教师培训：（）
A校本培训B集中培训C远程培训D其他培训请写出_______
2.您参加教师培训的主要目的是：（）
A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法
B.作为一种自我完善与发展的途径C.专业知识的拓展与更新
D.为了评优评职称E.服从学校安排
3、您在培训中如何做？（）
A.自己看书B.上课期间做其他事C.只是听老师讲
D.边认真听边记笔记E.边听边记还要看相关资料
4、您最喜欢的培训方式是：（）
A.讲座B.展示交流C.团队研讨D.个人自修E.网络论谈
5、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（）
A.全员集中培训B.远程培训C.分层培训
D.校本培训E.专家引领F.走进高校
6、请您对以往参加过的培训加以评述：（）
A缺乏规划与系统性B内容比较适合我C内容不适用
D理论与实践脱离E内容单调，针对性差F缺少专业理论
G培训教师对中小学教学经验缺乏。
7、您认为在教学中最需要的知识有哪些（）
A任教学科专业与前沿知识B对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C学生的学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识
8、您认为教师的培训应侧重哪一方面？（）
A基础知识B专业技能C教学方法D职业发展与规划
E管理与公共关系
9、您希望参加的集中培训教学形式有：()
A专家讲座、报告型B与专家研讨互动、交流对话型
C实地参观考察型、观摩名师课堂教学型D同行介绍经验、教学展示、共同研讨型E在专家的指导下进行课题研究型
10、您参加培训的期待是：（）
A获得适用的新知识B获得新的理念C理顺教学工作中的一些模糊概念D获得可以在教学上很有效的技巧或技术E能进一步地加深专业知识
11、您希望通过培训提高哪些职业能力？（）
A课程开发能力B教学设计能力C教学实施能力
D教学评估能力E 管理能力F 指导实践的能力
G公共关系能力H现代教育技术能力I科研能力
12、您认为以下哪些方面的培训是必须的？（）
A教学方法的培训B教育理论培训C计算机知识培训
D课程开发方法培训E本学科、专业理论知识培训
F管理知识培训G技能培训H职业发展与综合能力提升的培训
13、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（）
A考试B根据培训课程完成相应的作业
C提交论文或撰写培训心得
14.您认为目前教师教研培训急需的专题内容是:（）
A.课标解读B.教材分析C.教学设计D.教学智慧E.其他_____
15.您认为实施新课程的首要素质是：（）
A．敬业精神B．教学能力C．学科专业知识D.教科研能力
16.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是（）
A.观摩教学（听课、观课、议课）B.上示范课
C.课题研究D.名师引领
17、在下列培训模式中，您认为哪一种更适合自己？()
A、学术报告及专题讲座B、互动研讨交流C、阅读文献
D、课例分析与赏析活动E、展示观摩活动F、其他，请写出
18.在教育教学专业能力方面，您认为教师目前较欠缺的方面是（）
A.应用现代教育信息技术教学的能力B.课程资源开发能力
C.教学科研能力D.运用现代教育教学评价能力E.课堂教学过程的组织与监控能力F.课堂教学活动的实施能力G.教学活动的设计能力
H.教学反思能力I．人文方面的知识J．对课程改革、新课程标准、新教材的理解K．课程与教学理论知识L.其他__________
19.在班级管理和课堂管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）
A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养B.如何利用各种活动，培养学 生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识C.如何与家长密切沟通
D.如何做好后进生的工作E.怎样培养班干部F.其他
20.您最希望的培训专题是（）
A.当代教育理念B.有效教学
C.教师心理与学生心理健康教育D.教育智慧
E.校园文化建设F.案例研究
21.您最希望教师培训的授课教师是（）
A.教育教学专家B.培训机构的专职
教师
C.中小学学科带头人D.教学研究人员
22.您认为最受欢迎的培训者特点是（）
A.治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强B.幽默风趣，感染力强，善于调动听众C.实践经验丰富，讲课操作性强D.理论功底深厚，了 解中小学实际，讲课深入浅出
23.阻碍您参加教师培训活动的主要困难是（）
A.学校教学及管理任务比较繁重，精力有限B.培训激励机制不完善
C.单位不提供便利条件D培训内容和个人需求不对口
E.培训活动水平不尽如人意F.工学矛盾
24.您对参加培训的需求：()
A.非常强烈B.较为强烈C.一般D.不很强烈E.不需要
25.如果组织教师参加培训，您认为培训时间安排在何时比较合适（）
A.工作日B.双休日C.节假日D.寒假E.暑假
26.从时间角度分析，您更倾向于参加（）
A.中长期脱产培训 B.短期集中培训 C.自主随机学习 D.其他
27.您认为您所参加的教师培训存在的问题是（）
A.培训的内容不符合教师工作需要B.培训师资不符合继续教育需要
C.培训形式不符合继续教育需要D.培训手段落后
E.培训组织混乱、培训经费太高F.其他
28.您认为在教学过程中遇到的最大的困惑或问题是（）
A.教学设计B.教学行为转变C.教学评价D.课程内容的整合29.您认为影响培训效果的主要因素是（）
A.培训时间不够，不能满足个人需要B.培训的技能与理论过多，与自身教学实践联系太少，难以付诸实践C.培训方式、方法单一，培训方式不合理D.接受培训的教师原有素质的制约
30.当前您和您周围的同事在教育教学活动中所面临的主要挑战有()
A.知识陈旧老化B.知识面窄C.缺乏对新的教育教学方法的了解 和运用D.缺乏教育学、心理学背景知识的支持E.缺乏对教育与 信息技术手段的了解和掌握F.缺乏新教育信息的交流渠道G.缺 乏教学科研意识和方法
三、开放题：
1、在教学工作中，您有哪些好的做法、好的经验与大家分享与交流？还有哪些困惑或问题需要别人帮助解决？
2、请您谈谈对中小学教师集中培训的培训内容、培训模式和培训机制等方面的建议。
