让住校生活多一份诗意_我的住校生活

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让住校生活多一份诗意

-----谈我校寝室文化建设

何富鉴

我校是一所市级示范中学，创建于1973年，现有在校学生近3000人。2008年9月，市、区政府和教体局将原三中、五中、七中合并组建了新三中并整体搬迁至拥有百年历史的原宣城师范校区，使我校的校园环境焕然一新，办学条件大为改善，新校园占地104亩，教学设施齐全，绿树成荫，花香四季，有着丰厚的历史和文化底蕴。学校现有学生寝室四个区，一区、六区为女生寝室，有600多名住校女生；三区、四区为男生寝室，有400名住校男生。为了住校生的健康成长和发展，学校一直重视寝室文化建设并结合我校住校生的实际采取了一系列的举措，有一定的特色，现总结如下：

一、物质文化建设方面的措施和特色

我校四个区寝室都是1～2层庭院式建筑，学生无上下高层楼梯之苦。院内都有宽敞的草坪绿地和盆栽花木，环境优雅。房屋都是椽木盖瓦屋顶，冬暖夏凉且无雨水渗漏之忧。大铁门、铁丝网、防盗窗确保每一位住校生的人身安全，灭火器、应急灯的安装确保万无一失，寝室内还专门设有校警室和保健室，有力保障了住校生的安全和健康。每层楼每排寝室都配有卫生间和洗衣房，室内晾衣杆和室外晒衣、晒被杆一应俱全，每区寝室配有2台全自动洗衣机，学生洗一次衣被只需2～3元。安装在宿舍区的校园卡公用电话，方便了学生和亲人的联系。寝室内墙壁、天花用白色乳胶漆粉刷一新，屋顶装有2台吊

扇、2盏高亮度节能灯，窗户都安装有纱窗夏季能防蚊虫叮咬，床铺为双层加宽铁架床都装有挂蚊帐的铁杆。每间寝室住6～8人，有竖排衣物柜，每位同学有2个独立的柜子，有三张凳子和一张放茶杯等杂物的桌子，生活设施较为完备。

寝室外围四周都种有高大的香樟、柏树等四季常青的树木，青砖红瓦掩映在绿茵中使宿舍区显得清幽而宁静。食堂、开水房、运动场、室外乒乓球场错落分布在寝室周围，极大地方便了学生的生活和运动锻炼。去往寝室的路上都装有路灯，下晚自习后学生行走安全方便。

二、精神文化建设方面的措施和特色

本着“做一个文质彬彬的人”的校训和“让每一位学生有特长，让每一位学生都成功”的办学理念，我校提出创建“文明寝室、温馨寝室、高雅寝室、特色寝室”的要求，在师生员工中广泛宣传发动、布置实施。在政教处的领导下，在班主任和生活指导的配合下，在寝室长的带领下，住校生之间互相帮助互相鼓励，共同进步，和谐融洽，亲如兄弟姐妹。在住校生中涌现了一系列感人事迹：高一（8）班一名女生深夜突然肚子疼痛剧烈，全寝室女生和生活指导一起护送她到人民医院，端水送药直到黎明;高二（4）班住校女生在校大门被出租车碰伤，室友们闻讯赶来拦住想一走了事的司机，送受伤女生到人民医院检查拍片；八（1）班男生返校路上把生活费弄丢了着急的大哭，室友们一边安慰一边你十元他十五元把钱递上；高一（9）班男生体育课上打篮球扭伤了脚，室友们轮流替他打饭打开水一个多礼拜----

学校在寝室大门前，过道走廊的墙壁上悬挂张贴了一系列标语字画，营造了一种健康、文明、温馨的氛围，如《成长誓言》中写道“我在微笑中迎来美好的一天，我以一名宣城三中学生的身份，发出庄严誓言------”又如“少一丝尘埃，多一份清洁，保护好环境，共享蓝天碧水”“宿舍是我们共同的家园，搞好卫生是我们大家的责任”“搭建心灵家园，共创和谐宿舍”“宿舍是我家，爱护靠大家”“做宿舍主人，当文明使者”“拾起纸屑，体现高尚”“你我多一份自觉，宿舍多一份清静”“花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化宿舍”“勿用喧哗之声掩盖了你的文明”“拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家”等标语让住校生潜移默化受到熏陶和感染，在日积月累中养成好的习惯。同时一些张贴在墙上的警示性标语、公告则时刻提醒着学生：“静校期间，禁止走动”“消防安全十不准”“八荣八耻”“攀爬危险，严禁翻越”“当心地滑，节约用水”“学生六区，严禁烟火”“女生宿舍，男宾止步”“节约水电，严禁浪费”。

每间寝室内的布置、装饰也显得别致高雅，处处闪动着学生真善美的光辉，反映了我校众多艺体特长生的才情，几乎形成了一室一品，特色鲜明。有的在门上贴上喜庆吉祥的大“福”字，有的挂一串红红火火的中国结，有的贴一张自己动手剪的风趣生动的年画，有的贴一幅自己撰写的别具匠心的对联，而有的则把集体获奖的奖状贴在门上来激励自己，室内墙壁上要么是自己书写绘制的书法字画，要么是高山大海、落日余晖、小桥流水、原野大漠、梅花、兰花、青松、翠竹等自然山水风景图，要么是手叠的千纸鹤、花朵，要么是自制的彩带、花篮------寝室窗明桌净，地面清洁，物品摆放整齐，空气清洁，置身此中让人心情舒畅，倍感家的温暖和亲切。

我校住校生拥有丰富多彩的文娱活动，有七万多册图书的校图书馆总能看见住校生徜徉其间的身影，清晨的运动场总有住校生在锻炼，学校每年举行的的英语文化周、校园艺术周、综合运动会、学生社团活动、假期社会实践活动、元旦登敬亭山、清明节踏青远足、高三励志行、篮球、足球、兵乓球、羽毛球、跳绳、引体向上、自行车慢骑等比赛更是一场场让住校生充分参与、享有的节日盛会。

我校住校生中绝大部分为独生子女和留守儿童，寝室指导和班主任老师经常和他们亲切交谈，嘘寒问暖，关心他们的生活，关心他们的学习，关注他们的心理，关注他们的成长，让他们时刻感受到亲人般的关怀，觉得住校生活也很幸福。

三、制度文化建设方面的措施和特色

学校在寝室管理方面已形成了一套完备、规范、有效的制度，每学期第一个月的“学生行为习惯养成月”中班主任都会带领学生认真学习相关制度并强化落实。《宣城三中寝室管理制度》共11条，培养了住校生自立、文明、有序的生活、行为习惯；《宣城三中学生寝室安全教育制度》共8条，培养了学生安全生活的意识；《宣城三中寝室长职责》共6条，对寝室长的工作加以指导，提高了寝室长的责任意识和能力；《宣城三中文明寝室评比办法》，有效地激励住校生进一步规范行为，养成良好习惯；《宣城三中寝室文化评比细则》具体指导了学生如何布置寝室；《住校生信息登记表》方便了学校和家庭的联系；《家长来访登记表》确保寝室无闲杂人员擅入；《生活指导寝室值班表》让交接班有条不紊，明确了工作责任；《校行政领导、班主任巡查寝室登记表》确保相关人员至少每周深入寝室一次，走访查看，发现问题及时整改；《寝室卫生得分表》每天打分，当天公布，让学生清楚自己值日卫生的好坏；《寝室夜间考勤登记表》、《寝室值班记录表》详细记录了每一位住校生的就寝、生活情况。

每学期召开的“我爱我家---宿舍文明创建”主题班会充分调动了学生，集思广益；每月评选表彰的“文明寝室”、“优秀寝室长”，每学期一总评并在开学典礼上隆重表彰的“文明寝室”、“优秀寝室长”激发了住校生争当优秀；门卫室的移动黑板上随时写上通知、生活小提示、通告、提醒等内容，既方便了学生又有效地提出要求；每学期的生活指导会议、全校寝室长会议使工作得到贯彻落实。

每年八月底在高

一、初一新生入学教育和军训中都设立一项寝室内务整理优秀的表彰，初一各选出男女生2个寝室，高一各选出男女生3个寝室进行表彰，在入学教育总结大会和军训会操典礼上现场发放奖状和奖品，起到很好的激励作用。同时和教官约定，第一个学期至少来学校2次突击检查寝室内务整理情况并将结果反馈给班主任，这样有效的监督和提醒了住校生将寝室内务整理常态化、日常化、习惯化。每年十月份的高

一、初一住校新生大会，帮助住校生回顾总结，指出注意事项，表扬优秀寝室和寝室长，让学生更快适应了住校生活。

我校寝室文化的建设为住校生营造了和谐温馨的生活环境，增强

了独立生活能力、集体荣誉感和归属感。处在这样的生活环境里，每一个学生都沐浴在爱和希望的阳光里，对他们的个性发展和健全的人格的形成大有益处。

学生在寝室文化的创建过程中，张扬了个性，展现了自我，培养了品质，提高了科学素养和艺术修养，提升了生活和生命的价值。对其今后的人生将产生不可估量的影响。