八年级语文第二次月考试题(含答案)（推荐）_语文第二次月考试题

八年级语文第二次月考试题(含答案)（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文第二次月考试题”。

人教版八年级语文下册第二次月考测试题

一、基础知识:（10分）

1．选出下列词中注音完全正确的一项：（）(3分)

A． 驿(yì)站教诲(huǐ)诘(jié)责畸(jī)形 ．．．．

B．芦荟(huì)瞥(piě)见胡髭(cī)黝(yōu)黑 ．．．．

C．鬈(quán)发长髯(rán)锃(zèng)亮一绺(liǔ)．．．．

D．禁锢(gù)炽(chì)热食(shì)马者负箧(qiè)曳屣 ．．．．

2．下列词语书写无误的一项是（）(3分)

A．相形见绌藏污纳垢鹤立鸡群暗然失色

B．抑杨顿挫翻来复去正襟危坐广袤无垠

C．深恶痛绝无可质疑颔首低眉风云突变

D．粗制滥造郁郁寡欢诚惶诚恐繁花似锦

3．将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（4分）

在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令

人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。

A．素不相识的陌生人B．走了火的雷霆霹雳

C．悄无声息的一个暗示的眼神D．不停的絮絮叨叨

二、知识积累:（20分）

4．默写填空：(13分)

①，此事古难全。

②俱怀逸兴壮思飞。

③杜牧《赤壁》中用议论抒发感慨的诗句

是：。

④王勃的《送杜少府之任蜀州》中与唐朝陆龟蒙《别离》诗中的“丈夫非无泪，不洒离别间”相同的诗句是“。⑤《与朱元思书》中写作者对功名利禄鄙弃的的句子是：，。

⑥风烟俱净。从流飘荡。

5．名著练习。(3分)

①请写出《水浒传》中一个最典型的反面人物

②《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是、。

6．请参考下述材料,按“直言警示”与“婉言劝说”的要求，各设计一条戒

烟广告语。（4分）

世界卫生组织公布的资料显示,中国已经成为全球烟草生产和消费量的第一大国,分别占全球总量的三分之一以上。全球11亿吸烟者，3．2亿在中国。在中国，每年都有100万人死于与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病，每天都有8万左右的青少年成 为长期烟民。有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10—20倍，喉癌发病率高6—10倍,冠心病发病率高2—3倍,气管炎发病率高2—8倍。

①直言警示：

②婉言劝说：

三、阅读短文回答问题:（47分）

(一)阅读短文(1)，回答 7——11题。（14分）

(1)因此，那些第一次见到他的人，一开始都无一例外地感到失望。他

们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念，希望从他身上找见威严非凡的东西，希望看到一个貌似天父的美髯公，集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人，由于步子轻快，连胡子都跟着抖动不停。他刚进门，差不多就一路小跑而来，然后突然收住脚步，望着一位惊呆了的来客友好地微笑。他带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎的话语，同时主动向客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就这么个侏儒！这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是列夫••托尔斯泰吗？这位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。

突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉

毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百人都作过无可置疑的描述。

这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托

尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

7．文段在对托尔斯泰进行描写时运用了哪种写作手法？(2分)

8．文段对托尔斯泰进行了哪些方面的描写？(4分)

9．第二段中写托尔斯泰的目光可用哪些词语描述？(3分)

10．第三段中通过对托尔斯泰眼神的描述揭示什么？(2分)

11．理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话的含义。(3分)

(二)阅读短文(2)，回答 12——16题。（22分）

(2)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名

马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

12．我能解释下面各句中加点的词语。(4分)

①故虽有名马②不以千里称也．．

③且欲与常马等不可得④策之不以其道．．

13．我能用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①食马者不知其能千里而食也。

②且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

14．理解填空。(7分)

①叙述千里马悲惨遭遇的句子是：。

②千里马才能被埋没的直接原因是，根

本原因是。

③文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作

“”，而以“千里马”喻指，以“伯乐”喻

指，讽喻和抨击的社会现象是。

15．食马者不识千里马的具体表现是什么？表达了作者怎样的思想感情？(3

分)

16．你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？（4分)

(三)阅读短文⑶，回答17——20题。（14分）

⑶老妪

⑴那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天。在北京龙庆峡

附近。儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”

⑵卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的，老妪锅里的蛋末见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么买茶蛋都要物色女主人。

⑶老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光向睃

眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。

⑷我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。

活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。

⑸老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。⑹儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”

⑺我说：“知道。但是咱们不要了。太冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个

钱，怪不易的„„”

⑻于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心

是怎样一种美德等等„„

⑼两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那老妪。袖

着手，缩着瘦颈，身子冷得佝偻着。

⑽“这个人，”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你

不见了„„”

⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱„„

⑿儿子仰脸看我。

⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么„„

⒁而公园的守门人对我说：“人家老太大，为了你这两毛钱，站我旁边

等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊行时，见一老叟，守着她那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅里的蛋，偶尔发声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清„„

⒂人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径，于那老妪，实在是很猥琐的„„

17．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是：()(2分)

A．跻身她们中间：置身。B．连买茶蛋都要物色女主人：挑选；

选择。

C．佯装没有算清小账：假装。D．我们也就只有为之肃然了：形容十

分严肃的样子。

18．第⑷节“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”，“我”为什么

“不平”?又为什么“体恤”和“怜悯”?(4分)

19．“我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的?后来“我”为什么自责“狠

琐”?(4分)

20．第⑼节写老妪，用了何种人物描写方法?结合全文思考，这样写的作用

是什么?(4分)

四、写作（40分）

纽约公共图书馆前馆长，卡•耐基金会总裁瓦顿曾说起他的童年：他出

身贫寒，6岁丧母，祖母在伊朗北部山区把他带大，她曾经告诉小瓦顿：“孩子，有两点你一定要记住：第一是出身，这一点你无法改变；第二是你的人格，而这一点则任你控制，你可以失去你的健康与你的财富，但永远不要失去你的人格，你的人格永远掌握在自己的手里。”

请在横线上填上词语完善题目，并以《掌握在自己手里》为题，写一篇文章，不少于500字。供参考词语（命运、前途、学习、进步、成功„„）

试题答案:

一、1．B2、A 3．C

二、4．①千丈见底急湍甚箭②.如：八月秋高风怒号，枯藤老树昏鸦等。③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺④沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春⑤海内存知己天涯若比邻⑥人生自古谁无死，留取丹心照汗青。5．②①④③B6．①冰心繁星②金身罗汉斗战胜佛7．⑴真正的母爱应该有利于孩子的成长和发展。⑵家长要培养孩子的独立自主能力，这样才有利于孩子将来的发展。⑶作为小孩应该理解父母的苦心，不要一味的任性。

三、（一）8.总、时时、常常、永久、至今9.爱国思想和斗争精神受到触动10.他的性格，在我的眼里和心里是伟大的 11.热爱科学，对人没有歧视之心 12.为中国、为学术13.收藏讲义、悬挂照片、多写文章

（二）14.①放松；②填塞，充满；③询问；④终于； 15.又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教； 16.幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难。17.围绕逆境成才、要有明确的目标、要有正确的苦乐观等来回答即可。18.可从两方面作答：尊敬师长是我们中华民族的传统美德；当代师生之间

应该是亲密去间的朋友，应互相信任，互相交流，对学生的学习和成长都是有利的。

（三）19．茂密潇洒倜傥随意散逸单纯清淡无拘无束蓬蓬勃勃20．是说芦苇苍苍的景色激发了历代文人墨客们的美好联想，使之成为文学作品描绘的对象，芦苇出现的境界成了文学作品的美好意境，芦苇们引发的无穷想象被写进了文学作品成了文学作品的内容。21．过渡作用22．戚继光——英勇抗倭；岳飞——誓死捍卫国家领土完整；杨靖宇——为抗日英勇献身等等23．在作者笔下，芦苇成了人的象征。