高二英语教学的几点看法_高二英语教学建议
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高二英语教学的几点看法
高二学年即将结束，回顾这个学期的工作，我有些想法。其中感受最深的是：如何提高英语教学的效率，我们必须针对学生的实际做教学上的调整。
首先，高二语教学要注重阅读，大量的阅读可以增加词汇，巩固课 词汇，还可以增加学生的语言背景知识，还可以提高阅读速度。整张高考卷子，阅读分量是很重的，单单强调语法知识是远远达不到要求的，所以平时要在每天的课堂上强调阅读的训练。可以规定每个星期看多少篇文章，或者做一些阅读题。通过时间的积累，来达到质量上的提高。其次，要面向全体学生，更要注意分层次教学。我们要满足不同学生的需求，为他们的全面发展和终身发展奠定基础。学生在学习中存在智力、兴趣性格、态度、语言基础能力、学习方式等方面的差异，因此在教学中我根据不同学生个体的差异，对他们提出不同的要求。比如基础好的学生在作业的量上要多要深，而基础差的同学可以让他们消化课本里的内容，能读课文，能记住新词，能做课本上的作业即可。最后，创造轻松、和谐愉快的学习气氛，积极调动学生的学习积极性。在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语。因此创造轻松、和谐愉快的学习气氛围有利于学生更好地进行英语学习。
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