中小学岗位需求测算情况的说明_岗位需求情况统计表

2020-02-28 其他范文 下载本文

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中小学岗位需求测算情况的说明

一、测算依据

按照《河南省中小学教职编制标准》(豫政办【2002】46号)规定的师生比进行测算,即初中县镇1:16.5、农村1:18.5;小学县镇1:

23、农村1:25;全日制幼儿园3人/班。

二、测算办法:

1、以现有1-8年级学生人数和学前大班学生人数为基数。

2、中心校(成人学校)按照每校5-7人测算。回龙、朱庄、大河、程湾、产业聚集区、化工园区5人;黄岗、新集6人;毛集、固县、吴城、月河、城关、城郊、淮源、安棚、埠江、平氏7人。

三、补充说明:

1、生源不足的初中:岗位需求按照每校36人测算。即每校至少6个教学班(每个年级2个教学班),需语文、数学、英语各3人,计9人;政治、历史、地理、物理、化学、生物各2人,计12人;体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术各1人,计5人;图书室阅览室管理员、仪器室实验室管理员、寝室管理员、伙食管理员、教学管理员各2人,计10人;

2、部分村小生源严重不足(一所学校1—3个教学班、50名以下学生),一至二年级需要开设语文、数学、思想品德、体育、音乐、美术课程;三年级在此基础上需要增加开设英语、科学两门课程,每班至少配备2名教师,才能保证正常教学需要;

3、乡镇中心幼儿园每班按3人配备教职工、小学附设的学前班每班按2人配备教职工。

2013.6.13

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