培训班组织流程管理规定_培训班组织管理制度

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莱钢培训中心

培训班组织流程管理规定

为规范各类培训班次的组织流程，加强对各类培训班的管理，树立培训服务意识，保证培训质量，提高培训绩效。特制定本管理规定。

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，以学习实践科学发展观为动力，以提高培训绩效为目标，紧密围绕莱钢人才培养规划，提高对各类培训班的精细化管理水平，充分发挥培训中心职能作用和培训主阵地作用，为莱钢发展做出更大贡献。

二、适用范围

由培训中心（包括在培训中心内部及外部）举办的各类班次。

三、管理流程

1、明确培训内容

在培训班举办之前，分析培训对象组成，并与送培单位交流协商，根据不同的培训对象设计、调整、优化、完善培训内容，制定有针对性的培训计划。

2、开班准备

（1）确定班主任及其他负责人员，工作落实到人；

（2）培训通知的拟写、下发；

（3）培训日程安排（课表排定）及培训师的确认和通知；

（4）培训场地的确定和准备：安放调试器材，桌椅按要求摆放；

（5）培训教学器材的准备，包括笔记本、投影仪、白板笔、投影笔、白板擦等；

（6）培训教室布置，包括悬挂横幅、调试音响、座位摆放、暖瓶等；

（7）课堂所需资料的印制；

2、开班仪式

培训班举办科室在开班之前，应制定开班仪式流程并通知相关人员，开班仪式流程应包括以下内容：

（1）开班时间及地点；

（2）场地布置：包括横幅、会标的制作及音响调试等；

（3）参加人员：确定主持人、班主任及是否有领导讲话；

（4）宣读班级管理规定；

（5）领导讲话：确定领导讲话流程及讲话稿；

（6）宣传报道：由相应培训管理科室联系宣传工作人员对开班仪式进行宣传报道，并撰写通讯报道。

（7）其他：由培训管理科室负责其他相关事宜。

3、过程管理

（1）制定班级管理规定：包括对学员学习和班级管理的要求；

（2）成立班委会：由班主任选定班干部，确定班委会，并明确班委成员职责；

（3）学员考勤：由班主任在每次课开始之前对学员进行考勤；上课期间要经常到教室巡查，了解掌握学员的表现，并对学员违反课堂纪律的现象进行考核并做好记录；

（4）每班每半天检查不少于2次，控制学员的出勤率达到80%以上，考勤、考核情况要及时进行公布及向学员所在单位反馈；

（5）培训班结束前组织学员召开座谈会，并组织学员对培训内容、任课教师的教学效果和对培训班的满意度等进行调查和书面评价；

（6）培训班结束后将学员在培训期间的综合表现报相应培训管理科室和学员所在单位；

（7）由培训管理科室及培训班班主任完成好其他班级管理工作。

4、结业

（1）由培训管理科室根据培训班形式及特点，确定培训班是否举办结业仪式，并明确结业仪式流程。

（2）组织拍摄结业照片，制作结业证书和通讯录等并

分发。

5、后续跟踪

（1）培训班结束两周之内，由培训管理科室组织召开培训学员座谈会；

（2）联合学员所在单位跟踪调查学员培训后在工作岗位上的表现和培训效果反馈。

二〇一〇年一月二十一日