会计基本技能实训_会计基本技能实训答案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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3教案内容第1次课课时:2课时课题:会计基本技能的概述与会计数字的书写

教学目的与要求:通过本次教学使学生明白和懂得会计基本技能主要包括哪些内容。会计

数字的大小写如何书写。

主要教学内容:

1、基本技能的概述

2、会计数字的书写 教学重难点:中文大写数字书

写的有关规定

教学方法:

1、讲述法

2、举例法 教学过程:我们在现实生活中,经

常看见的人拨打珠算“劈里叭啦”相当熟练,有的人不用 看电子计算器的数字键却盲打如

流。我们还在电视上看到:在点钞比赛中,有的选手点钞的速度会比验钞机还快。所有的这

些都是会计基本技能。那么会计基本技能主要包括哪些内容呢?这就是我们第一章要讲的内

容。(通过举例作5分钟的引导)

一、会计基本技能的主要内容

(一)、会计数字的书写技能数字的书写的财经工作者的一项基本功,财经工作常用的数

字有两种:一是阿拉 伯数字;一种是中文大写数字。中文大写数字应一律使用正楷宋体

或行书字体书写。

(二)、珠算、心算技能珠算、心算的具体方法包括:珠算加减法、珠算乘法、珠算除法以及简易心算等 等。

(三)、点钞技术点钞技术即票币整点技术,是各单位会计人员尤其是现金出纳人员必须具备的一 项基本功。

(四)、电子计算工具的应用技能具体包括:

1、电子计算器电子计算器是一种进行数字运算的多功能的小

型计算器

42、收银机收银机在各大商场、超市使用较为广泛。

二、会计数

字的书写

(一)、阿拉伯数字的书写

1、阿拉伯数字书写的有关规定

(1)、数字与数位相结合书写阿拉伯数字时,应将数字与数位结合在一起书

写,书写顺序由高位到低位,从左到右依次写出各位数字。例如:叁伯贰拾

伍应写为325其中5是个位,2是拾位,3是伯位。(黑板上演示,并点一个学生在黑板上用数字表示出十分位和千分位)(2)、采用三位分节制书写阿拉伯数字时通常采用分节制,这样做既能够较容易地辨认数字的数位,又能有利于数

字的书写、阅读和计算工作。四位和四位以上的整数部分,采用国际通用的“三位分节制”即从个位起,向左每三位数作一节,节与节之间用分号“,”分开,也可

用空位分开。(黑板上演示如下)例如:177256

321这是用空位表示也可表示为177,256,321这是用分节号表示

一般的账表凭证的金额栏都印有分位格。(3)、关于人民币符号“¥”的使用

“¥”既代表达式人民币制又表示了“元‘的单位。所以小写金额前填写了“¥”

以后,金额数字之后就不必再写人民币单位“元“。(黑板上演示如下)

例如:¥6 250.18这是正确写法¥6

250.18元这就是错误的写法(4)、关于金额角分的书写所

有以元为单位的阿拉伯金额数字,除了表示单价等情况除外,一律写到分位。如果角分均为“0”的,可用符号“—”来代替例如: ¥115.00

可写成¥115.—5(二)、账表凭证的书写要求

1、账表凭证上书写阿

拉伯数字应使用斜体,斜体大约以六十度为准

2、数字高度约占账表凭证金额分位格的二分之一

3、除“7”和“9”上低下半格的四分之

一、下伸次行上半格的四分之

一处外,其它数字都要靠底线上写

4、“1”的下端应紧靠分位格的左下角

5、“6”的上半部分应斜伸出上半格的四分之一高度(按要求,点两个同学到黑板上演示)

三、中文大写数字的书写

(一)、用正楷字体或行书字体书写中文大写金额

数字,主要用于发票、支票、汇票等各种凭证的书写,为了易于辨认、防止涂改,应一律使

用正楷字体或行书字体书写。(点两个同学到黑板上书写)壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、正

(二)、“人

民币”与数字之间不得留有空位例如:人民币贰拾伍元正

(三)、有关

“零”的写法

1、对于不写金额数字尾部的“0”,不管有一个还是连续几个,大写金额到非数位后,用一个“正”字结束,都不需用“零”来代替。例如:“¥115.00”,大写金额数字应写成“人民币壹佰壹拾伍元正”。

2、对于不写金额数字中间有“0”的,大写金额数字应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。(1)、小写金额数字中间只有一个“0”的,大写金额数字要写“零”字。例如:“¥306.79”大写金额应写成“人民币叁佰零陆元柒角玖分”。(2)、小写金额数字中间连续有几个“0”时,大写金额数字只写一个“零”字。例如:“¥30 006.79”大写金额应写成“人民币叁万零陆元柒角玖分”。作业:

1、按会计数字书写要求,做三遍阿拉伯数字的书写

2、《会计基本技能练习册》第一至第六页的练习题

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