初中教师教学基本能力测评_中学教师教学基本能力

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2013年初中教师教学基本能力测评（生物）

（试行稿）

一、执行文件：《烟台市教育局关于加强初中教学工作的指导意见》（烟教【2012】106号）、教科院和初中室2013年工作要点。

二、测评范围与基本内容

测评范围涵盖10个学科（暂定）。测评内容包括：教学工作常规，20分；课程标准，20分；教学设计，60分。

[注：生物学科重点准备初一（上）的完整的一节课的内容。教学设计要求参考《和谐高效思维对话---初中生物---初中生物》中教学设计的步骤，结束于“板书设计”。教师可带新版本初一上册教材参加考试，不可携带《课程标准》和教参。]

三、测试原则与要求

测试最基本的内容，以理解与运用为主。删繁就简，突出实践运用能力，防止“死记硬背”。初次考试适当“从紧从严”（闭卷方式），防止走过场；以后根据测评内容，适当从宽。

暂定统一考试、统一阅卷。题型包括：填空、简答、论述。试卷长度：两大页（类同学业考试大16开，含答案）；考试时间：120分钟。

每年的测评重点都不一样。2013年测评内容为教学工作常规、学科课程标准和教学设计。县市区上学期开始组织学习，11月份全市抽查检测（选择部分学科，教师随机取样5％；或者城区两所学校、农村两所学校）

四、教学常规命题：刘永平、林梅、辛珍文；学科课程标准及教学设计命题：学科教研员。

五、基本程序

年初确定测评内容、学科教研员命制题样、室主任审定、分管主任会议时布置并发放部分样题，县市区根据要求进行相应准备。

六、具体操作办法：以年度测评通知为准。

七、结果使用：通过者发一二三等奖证书（暂定）。

八、部分学科样题（其余样题放在初中主任QQ群里）。