《数字化测图》课程教学大纲_数字化测图教学计划

《数字化测图》课程教学大纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数字化测图教学计划”。

《数字化测图》课程教学大纲

【课程编号】：13319619

【英文译名】：The Digitizing topographical survey and draw

【适用专业】：测绘工程、地理信息系统

【学 分 数】：2

【总学时数】：32

【实践学时】：6

一、本课程教学目的和课程性质

本课程在测绘学基本理论基础上，讲授野外地形数据采集、处理及计算机编辑成图技术，使学生掌握数字化地形图测绘与应用的理论与方法。

本课程在测绘学基本理论基础上，讲授数字化野外地形数据采集、记录及计算机编辑成图的理论与方法。通过学习本课程，学生要掌握数字化地形图数据采集，计算机地形图编辑、制作及大比例尺数字地形图的工程应用方法。

本课程为专业必修课。

二、本课程的基本要求

熟悉大比例尺数字化测图的基本理论，掌握野外地形数据采集，及运用流行地形、地籍绘图软件编辑、制作数字地形图的测绘技术。

三、本课程与其他课程的关系

1、先修课程：测量学、计算机辅助制图等。

2、后继课程：电子地图原理及应用、地理信息系统等。

四、课程内容

数字化测图是建立地理信息系统时数据采集的重要手段，主要介绍数字化测图的基本理论，基本方法，基本技能，为学生将来从事地理信息系统建设打下基础。

第一章、大比例尺数字化测图基本理论

本章主要讲授大比例数字化测图方法、原理，数字化测图的基本原理是采集地面上的地形、地物要素的三维坐标以及描述其性质与相互关系的信息，然后录入计算机，借助计算机绘图系统处理，显示、输出与传统地形图表现形式相同的地形图。要求深刻理解。

重点：大比例数字化测图方法、原理。

第二章、计算机绘图基础

本章主要讲授数字化地形图编辑成图的算法。为了能在图形输出设备上生成地形图，计算机绘图程序要能识别或者确定图形元素的定位信息，并按照正确的过点顺序及描述线型的参数确定的线型，按图元逐个的绘制完成一幅地形图。要求学生深刻理解。

重点：数字化地形图编辑成图的算法。

难点：图形的开窗处理。

第三章、野外数据采集方法

本章主要讲授数字化测图的外业作业方法，通过对测绘仪器及其使用的介绍，要求熟练掌握数字化测图的仪器操作，技术设计，控制测量，测绘成果的检查与验收等工作。重点：数字化测图的仪器操作。

难点：数字化测图数据的采集。

第四章、地形、地籍成图软件概述

本章主要讲授地形地籍成图软件的基本功能，基本菜单，要求学生对常用的一些命令、菜单熟练掌握。

重点：绘图处理菜单的使用。

难点：地物编辑菜单的使用。

第五章、数字地形图计算机编辑成图方法

本章主要讲授计算机地形图编辑成图方法，对地形图的数据录入，编辑成图方式，图形编辑处理的基本方式，以及数字地形图的分幅、整饰和工程应用进行详细的介绍，要求学生必须熟练掌握。

重点：数字化地图的工程应用。

难点：数字化地图的工程应用。

五、教学方法建议

理论结合实际，实验课间插在理论课中间进行。授课采用多媒体教室，通过地形图编辑的实际演示，帮助学生深入理解。

六、考核方式

题库试题笔试考试，卷面成绩占总成绩的比例70％，其余30%根据实验表现给出。

七、其他说明

课堂布置思考题，为了避免学生相互借鉴而出现雷同，要求当场开卷完成并提交。

八、选用教材及主要参考书

1、教材：

《大比例尺数字化测图技术》李玉宝 曹志翔等，西南交通大学出版社，2006。

2、参考书：

《CASS5.1地形地籍成图软件参考手册》，南方测绘仪器公司

九、学时分配

课程内容讲课实验上机大作业小计

一、数字化测图概述

1、数字化测图概念

2、数字化测图系统223、数字化测图的优势

4、数字化测图的特点245、数字化测图的作业模式22

二、计算机绘图基本理论

1、窗口、视图及坐标变换222、基本图元绘制

3、二维图形裁剪224、地形符号绘制

5、等高线算法226、高程插值

7、体积计算24

三、数字化测图外业工作

1、控制测量

2、碎部测量

3、实地调绘426

四、数字化测图软件介绍44

五、计算机编辑成图448

合计266

32《数字化测图》课程实验教学计划

一、本课程实验教学的目的和要求

学习地形测绘数据采集及计算机编程成图方法，掌握基本的作业方法，促进和深化理论知识的理解

二、本课程实验内容体系和实验类型

综合性实验，必修

三、实验项目内容安排

实验

1、野外数据采集。

要求学生学习全站仪操作，定位点数据及其属性的记录方法，理解如何利用地形地物相同或

对称的特点，提高采集效率的方法。本实验课时2学时。

实验

2、计算机编辑成图。

要求学生掌握计算机绘图软件的基本操作方法，熟悉计算机编辑成图的作业流程和基本步骤，为实习时独立完成一幅地形图的测绘工作打下基础。本实验课时4学时。

四、实验报告和成绩评定

本实验目的是促进理论知识的理解，实验考核结果可供任课教师参考，按30%比例计入本课程最终成绩