我和红领巾们的故事 125ZXL_关于红领巾的小故事
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我和红领巾们的故事
今年的9月,经过笔试、面试,我来到了一个新的工作环境——锡市第十小学。之前在职业学院代课的我,对于自己可以在十校正式任教从心底里感到高兴。可是高兴之余,也着实有些担忧。教惯大孩子的自己,现在要面对的可是一群红领巾。在全体教职工大会上,我被告知任二年级的数学教师。旁边的老师告诉我,二年级的娃娃就比较好管理了,有些一年级的孩子们上课了还满地的跑呢。听到这,我在心里暗暗舒了口气。可自己刚刚有些放松的心情,在听到自己要担任二年级2班的班主任后,又紧张了起来。
下午,要进行开学前的大扫除。走在去班级的路上,每向班级走近一步,我的心跳就更快一些。走进班里,大部分孩子们正在玩闹。没等我说话,第一排的一个小红领巾眨着大眼睛问我:“老师,您是不是就是我们的新班主任啊?”我微笑的点了点头,听到新班主任来了,正在玩闹的孩子们陆陆续续回到了座位。就这样,我和这些可爱的红领巾们相识了。
刚开始的一段时间里,我每天都是一个头两个大。上完两个班的数学课后,就赶紧批改作业。作业批改完后,又马上准备明天的教案。其实这是每一个老师必要的工作,可问题是,在学校每天这些必要的工作却总是不能按部就班的完成,总是会被一些小插曲打乱。“老师,xx拿铅笔把xxx扎着了。”“老师,xxx拿我的橡皮不给我。”“老师,xxx绊了我一下。”„„这些“小报告”是孩子们生活的一部分,也已经是我工作中的一部分。所以,每天课间的时候,我就会赶快到教室进行“实时监控”。一天,课间时我像往常一样来到教室,环顾一周,看着满地的纸,很明显上一节是孩子们的最爱——手工课。看到一片狼藉的教室,我正打算要“兴师问罪”,几个孩子手里拿着几件东西朝我走了过来,一脸笑容的孩子们显然没有意识到我的心情已经晴转多云。其中一个红领巾把小手里的东西举到我眼前,对我说:“老师,这是我给您做的手表,好看不?”“老师,这是我给您画的画,漂亮不?”另一个孩子也赶忙拿出了自己的“作品”。“老师这是我做的,我也要把它送给您。”„„不好的情绪瞬间烟消云散了,平时的忙碌在此刻得到了最大的回报。
和这些小红领巾们相处的这些日子里,总会出现让人忍俊不禁的时候。孩子们在二年级的这个学期,学习了乘法。可是在最初的那段时间里,孩子们对乘法口诀还不熟,总是习惯像之前一样数手指头,每当这种时候,我都会告诉孩子们把手指头收起来,要用乘法口诀。一次,在上课的时候,我给大家出了一道乘法题。在等待孩子们计算的过程中,我看到有些同学低着头,把小手偷偷藏在了身后,一边数手指头,嘴里一边小声嘀咕着,同时还时不时小心翼翼的看着我。看着孩子们可爱的样子,我终于没忍住扭过头笑了。
这些可爱的小家伙们当然也有调皮的时候。一天,我在办公室批改作业,一个学生和我说xx同学在他同桌的作业本上乱画。我到了教室,xx完全没有注意到我的到来,正在那里持续着自己的恶作剧。我翻开作业本,每一页上都被大大的画了一个“x”,xx被我带到了办公室。我问他:你为什么要在同桌的本上乱画?“这个调皮鬼平时上课不认真听讲,也不认真完成作业,今天必须好好教训他一下。”我在心里想。“你为什么要在同桌本上乱画?”我又问了他一遍。这时的xx也意识到了自己闯祸了,低着头,默不作声,眼泪在眼眶里打转。见他不回答,我说:你回去吧,我中午给你爸妈打电话问问,我和你的爸爸妈妈谈谈,你的表现为什么会是这样?听到爸爸这个字眼时,xx刚才还在打转的眼泪立马掉了下来,哭着对我说:“老师,不要告诉爸爸行不,爸爸会打我的。”我问:爸爸平时怎么打你?孩子用手比划了一下裤子,告诉我:“就用系裤子的那个东西抽我。”我的心抽了一下,我告诉他,老师不打电话,但你要答应我,不能再乱画别人的作业。他点了点头。后来,我问了他的班主任。孩子说的是真的,孩子的爸爸酗酒,平时也不干活,家里的收入主要靠孩子爷爷的退休工资。原以为,现在的孩子调皮都是让家长惯的,爱的太多。现在我知道了,有些孩子的调皮是因为得到的爱太少。而我能做的,就是尽自己的能力让孩子们多感受一些爱,更要让孩子们懂得如何去爱。
这些可爱的红领巾们给予我的爱也时常让我感动。就在前几天,我发现我的U盘不见了。我把家里、办公室所有可能的地方找了个遍。可就是没有,这可把我急坏了,U盘里有我之前整理的学生档案和讲课用的课件。最重要的,这些文件我都没有备份。我仔细回想自己与U盘的最后一次会面。记忆告诉我,自己最后一次见到U盘是在前天上完课后。下课铃响,我赶紧来到教室,向孩子们打听U盘的下落。听到我的描述,有两个学生说他们值日时见过,可是不知道是什么东西就和垃圾一起倒了。等我打听完垃圾倒在哪,赶到垃圾桶那儿时,几个学生已经围着垃圾桶开始帮我翻找了。顿时,一阵暖流淌进了我的心里。
从和孩子们相识到现在,我们已经在一起相处了3个多月了,在这些日子里,我看到了孩子们的调皮,更感受到了孩子们的可爱。我看到了自己的不足,也看到了自己的成长。感谢教师这份职业,也感谢班主任这份工作,让我可以和红领巾们共同成长。
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