高中生物二轮复习专题4检测_高中生物二轮专题复习
高中生物二轮复习专题4检测由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中生物二轮专题复习”。
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习 专题4遗传、变异和进化专题检测试题时间:
7．图中所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的系谱图，设该病受一对等位基因控制，A专题4遗传、变异和进化专题检测试题
是显性、a是隐性，下列相关叙述不正确的是（）
一、选择题
1．蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N＝32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，图为蜜蜂体内的某一细胞图(N＝16，只画出部分染色体，英文字母表示基因)。下列表述正确的是()
A．该细胞一定是次级卵母细胞或极体 B．该细胞的子细胞DNA数一定为16
C．该细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行 D．该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换 2．下列有关遗传和变异的说法，正确的是()
A．孟德尔探索遗传规律时，运用了类比推理法，测交实验是对推理结果的验证 B．基因型为AaBb的黄色圆粒豌豆，其自交后代中，圆粒基因的频率应是50% C．基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，一定是染色体发生了变异 D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，用秋水仙素处理大肠杆菌可使其遗传物质加倍
3．艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA做模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是()
A．合成RNA—DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶 B．以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录 C．以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳 D．HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定
4．图甲表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图乙表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图丙所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是（）
A．8的基因型为Aa
B．PKU为常染色体上的隐性遗传病
C．8与9结婚，生了两个正常孩子，第3个孩子是PKU的概率为1/6
D．该地区PKU发病率为1/10 000,10号男子与当地一正常女子结婚，生出病孩的几率为1/202 8．报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（）
A．黄色植株的基因型是AAbb或AabbB．F1的表现型是白色
C．F2中黄色白色的比例是3:5D．F2中的白色个体的基因型种类是7种 9．以下是关于基因重组和染色体变异的几种说法，其中正确的是()
A．染色体上某个基因的增添或缺失不属于染色体变异 B．染色体上DNA碱基对的增添或缺失属于染色体变异 C．同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组 D．非同源染色体之间进行交叉互换属于基因重组 10．下列各育种过程中，存在科学性错误的是()
A．小麦育种，F1自交，选择F2中矮秆抗锈类型，不断自交，不断选择 B．亲本杂交，取F1花粉，花药离体培养，秋水仙素处理，选择所需类型 C．酶解法去除细胞壁，物理法或化学法诱导原生质体融合，植物组织培养
D．目的基因与运载体结合，导入受体细胞，需用鉴别培养基鉴定，用病原体感染
11．某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是()
A．乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝，反之亦然 B．在长期进化中，甲、乙两物种必然互为选择因素
C．甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变，反之亦然 D．甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变 12．下列有关物种形成的说法中，错误的是()
A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而有可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致新物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种形成A．由图乙所示的基因型可以推知：该生物个体肯定不能合成黑色素 B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链 C．若图乙中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙 D．图乙所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因
5．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，在F1中选择杂交的个体最好是()A．野生型(雄)×突变型(雌)B．野生型(雌)×突变型(雄)C．野生型(雌)×野生型(雄)D．突变型(雌)×突变型(雄)
6．已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是()A．1/2B．1/3C．2/3D．1/
4第 1页(共 6 页)第 2页(共 6 页)
主动自信合作探究发展自己成就未来
二、非选择题 ②若结果是________________________________，则该植株为杂合子。13．(2013·新课标Ⅱ，32)已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基
15．如图为四种不同的育种方法，请回答：
因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼：长翅棕眼：小趐红眼：小趐棕眼＝3:3:1:1。
回答下列问题：
(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学先分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所据的遗传学定律是_____________________。
(2)通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性：翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这两种假设外，这样的假设还有________种。
(3)如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为________，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为________。
14．金鱼草(2n＝16)属多年生雌雄同株花卉，其花的颜色由一对等位基因A和a控制，花色有红色、白色和粉红色三种；金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制，叶形有窄叶和宽叶两种，两对基因独立遗传。请根据下表所示的实验结果回答问题：
①两亲本相互杂交，后代表现型为的杂交组合是________。
(1)图中A→D途径表示杂交育种，一般从F2(2)若亲本的基因型有以下四种类型：
开始选种，这是因为
_________________________________________________________ _______________。
②选乙、丁为亲本，经A→B→C途径可培育出________种纯合植物。该育种方法突出的优点是________________________ ________________________________________________。
(3)E方法最不易获得所需品种的原因是。(4)下列植物中，是通过图中F方法培育而成的植物是()
A．太空椒B．无子番茄C．白菜—甘蓝D．八倍体小黑麦16．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的________。
(2)现代生物进化理论认为，种群是________的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和__________________________等。
(3)突变、________和________是物种形成和生物进化的机制。
(4)如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是()
A．0≤N≤100%B．050%
(1)在组别1中，亲代红花窄叶的基因型为________，F1中粉红花窄叶的基因型为________。(2)在高温遮光条件下，第1组所产生的F1植株相互授粉得到F2，F2的表现型有________种，其中能稳定遗传的个体基因型有__________________________，粉红花窄叶的个体占F2的比例是__________________。
(3)研究发现，金鱼草自花传粉不能产生种子，现有一株正在开红花的植株，若想通过以下实验来确定其是否为纯合子，请写出结果预测及结论。
实验设计：给该植株授以白花花粉，继续培养至种子成熟，收获种子；将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养；______________________________________。
结果预测及结论：
①若结果是________________________________，则该植株为纯合子；
13.[答案](1)基因的分离定律和自由组合定律(或自由组合定律)(2)
4(3)0 1(或100%)
14.[答案](1)AABB AaBb
(2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB 3/8
(3)观察并记录植株花色情况 ①全部植株只开红花 ②(部分植株开红花，)部分植株开白花 15.[答案](1)从F2开始出现性状分离(2)①甲×乙 ②4 明显缩短育种年限(3)基因突变频率低且不定向(4)D
16.答案(1)基因库 多样性
(2)生物进化 基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组)(3)选择 隔离(4)B
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题4遗传、变异和进化时间:2．自然选择怎样改变基因频率的变化？ 专题4遗传、变异和进化第3讲 变异、育种和进化【网络构建】......
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题2细胞的代谢时间:1．酶高效性的曲线解读 专题2细胞的代谢第1讲 酶和ATP【网络构建】(1)催化剂可加快化学反应速率，与无机......
鄂托克旗高级中学高三年级生物学科导学案二轮复习专题4遗传、变异和进化时间:③烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA(2012江苏，2D) 专题4遗传、变异和进化......
第 1 页共 9 页“成语题”专题检测1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是() ①在诗圣杜甫的诗中确实有不少石破天惊的警语，发人深思，同时也令人叹服！ ．．．．②17秒时间可以干什......
1.组成细胞的无机物：水、无机盐的功能2.组成细胞的四大有机物的组成元素、结构特点、功能特点（见表格）3.原核细胞与真核细胞的区别与联系4.各种细胞器的功能、结构5.分泌蛋白（如......
