如何帮助孩子端正学习态度_如何端正学习态度

2020-02-28 其他范文 下载本文

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班主任帮助孩子端正学习态度

米卢曾说过“态度决定一切”!随着社会与时代的变革与发展,学生的心灵、思想等诸因素随之变化而趋于复杂,影响学生学习态度的因素太多,使班主任很难把握住学生的思想脉搏,常常束手无策。如何帮助孩子端正学习态度,是当代教育工作者扛在肩头的第一使命。

学习态度不是生来就有的。是学生在家庭、学校和社会生活中,通过交往,接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。我认为影响学生学习态度的首先是家长,家长对科学文化知识的态度,对待子女学习的重视程度,在很大程度上影响者他们子女的学习态度。其次是教师,教师对学科的态度,必然影响学生对该学科的态度,教师的教学方法以及教学艺术对学生的学习态度有着更为重要的影响。许多研究表明,生动有趣的教学内容,多变的教学形式能激发学生的学习兴趣,从而形成良好的学习态度。相反,枯燥无味的教学内容、单调的教学形式更易使学生形成消极的学习态度。再次是社会风气的影响,由于青少年学生的思想、价值观还不成熟,所以易受到社会风气的影响。如受到目前社会上“走后门”“读书无用论”等不良社会风气的影响,一些学生学生因而学习态度变得消极,有的甚至弃学从商。

如何培养学生有一个积极向上的学习态度呢,我们可以从以下几方面入手:

1、树立良好的“学习动机”

学习动机是学习态度最直接的制约因素,学习动机的发展会引起学习态度的改变,学习动机和学习态度一样会对学习效果产生重要影响。

第一、对所学内容发生兴趣时,就会积极主动心情愉快地去学。

比如说,我班有个孩子爱学数学,每天总是先写数学作业,总是第一个交作业,但一写语文作业他就不认真,开小差,常常交不上作业。还对我说不喜欢语文。一次他写数学作业时,遇到一个词就“获利”不懂得是什么意思?我趁机引导他:“如果不把语文学好,不认识字,看不懂题意,你就不会做数学题。学好语文是基础。”所以说,做为班主任我们应该想方设法培养孩子学习的兴趣。

第二、适时鼓励,培养学生的自信心。

适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心,这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦,从而树立起学习的自信心。

第三、充分发挥榜样的作用

学生学习态度的形成,与周围人物和环境的影响密切相关。多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生,都有助于学生形成积极的学习态度。一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任,也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。班主任及时的表扬学生是学生改变就得不良态度、形成新的学习态度的前提。

第四、培养学生的自我控制能力

在学习中,要求学生能按学习任务进行自我调节、自我规划和自我改进。使学生能积极学习,抑制与学习无关的活动。有了良好的自控能力,养成提前预习的好习惯,不光提高了学生的阅读能力,还会提高学生课堂效率。

第五、培养学生正确对待考试和成绩

每次考试完,成绩好的学生,心里就很高兴,成绩不好的学生,就会很伤心,要引导学生明白考试不是目的,分数不是结果,掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标,不因为考得好而骄傲自满,也不因分数低而自卑。学会进行自我总结,包括成败得失。综上所述,我认为真正要帮助孩子端正学习态度,就是要引导孩子认识学习的真正意义,比如说:学习就是为了开阔自己的眼界,提高自己的思维能力。上学就是为了训练自己的集体意识,学会处理复杂的人际关系。参加考试就是为了检查学习中存在的问题,提高自己的心理素质和受挫能力等等。

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