中考优秀作文赏析_中考优秀作文范文赏析

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我身边的一个人

当你行走在繁华的街区时；当你孤立无援时；当你回首往事时，（开头用了排比的修辞手法，列举三个独自做的事情，为下文引出那个人，顺便体现了那个人对我的重要性。）你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。（用词十分优美，从“一丝温情”“慈爱的甘露”“滋润”“欣慰”等词，都充满文学色彩，使人感到一种与作者相同的温暖，并期待着那个人。）

随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。（交代了徐老师与我们一起度过的快乐时光，为下文我们的不舍引路。）然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地(“默默地”体现我们心中的无奈与不愿徐老师离去的心情。)等待着，等待着（两个“等待着”反复强调，体现我们对老师再为我们上课的期待。）老师为我们上最后一节课。

那是一次英语课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。

大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。（体现老师也对我们十分无奈不舍，对于这最后一节课，老师也不敢和不想面对，老师为了让我们少伤心一点，说了许多以后的打算，告诉我们：以后还有机会交流！）此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。（这里写了我们当时的表现，各种各样，从这些形态中医俄可以看出我们十分的不舍。）那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气．．．．．．当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了．．．．．．但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么．．．．．．（几个省略号，体现出当时的气氛十分的严肃，与作者当时也十分的痛苦，以至于没有多的去描写，一切竟在不言之中。）这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地看到了那几行布置已久的字迹：“ We always remember you.”（从“布置已久”体现我们真得十分重视这最后一节课。）徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句：“ So do I.”这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。

只听，“铃．．．．．．”地一声，下课铃响了．．．．．．（这里体现我们对于老师的回答十分的感动，下课声响，也体现出平时我们对于上都觉得时间太长，而这一次却是对于下课觉得太早。也可以体现出我们对老师的不舍！）

这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后„„（“10年、20年”是我对未来憧憬的一个期限，从数据上看，体现出我对老师的怀念将持续不断，直至永远。）我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们！（感叹号、证明我对徐老师的肯定以及对我做出的承诺的一个坚信。）