如何促进学生全面发展小学数学教学_如何促进学生全面发展
如何促进学生全面发展小学数学教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何促进学生全面发展”。
如何促进学生全面发展小学数学教学
小学《标准》进一步明确了小学数学课程要促进学生的全面发展。学生的发展，一般是指学生身心的生长和变化。根据数学学科和学生的特点，学生在数学学习中的发展包括了情感、知识和技能、思维和能力等方面。这四个方面发展的核心是人格的发展。
一、情感的发展
数学学习应该强调从获取知识为首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，为学生的终生可持续发展打下良好的基础。第一，培养学生对数学、数学学习活动的兴趣。第二，培养学生的自信心和意志力。第三，培养学生学习数学的态度和习惯。
二、知识与技能的发展
知识和技能的发展是学生数学学习过程的重要内涵，也是其他方面的载体。在《标准》中，要求学生掌握必要的基础知识。基础知识的内容主要包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域。
三、学生思维的发展
思考贯穿于整个数学学习的过程中。在数学教学中应该促进学生的逻辑思维和形象思维的发展。教师应让学生能够认识并体验思考的基本方法，如归纳、类比、猜想与论证等；让学生能根据已有事实进行数学推测和论断，养成“有根有据”的习惯；让学生理解他人的思考方式和推理过程，并能与他人进行沟通；要让学生能够反思自己的思考过程，通过解决问题活动，获得分析问题和解决问题的能力，发展探索精神和创新意识。
四、解决问题能力的发展
学习数学是为了能用它解决问题，培养学生用数学解决问题的能力是数学教学最主要的目的之一。因此，在教学中，我充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
总之，以上四个方面的目标是一个密切联系实际的有机整体，对学生全面发展具有十分重要的作用，它们是在丰富多彩的数学活动中实现的。
浅谈数学教学中促进学生全面发展基础教育课程改革倡导学生主动参予，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。......
促进学生全面发展，身心健康的举措消水完小一、常规教育持续改进 “五个一活动”持续优化，“主题班会”的课程体系进一步丰富，“成长记录袋”进一步规范，其评价、激励、导向作用......
促进学生全面发展健康成长教育部近日印发《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，这是在经济社会和教育改革发展的新形势下，推动教育质量综合评价改革的重要举措，将有力......
小学班主任怎样促进学生全面发展面对新时代、新课改，班主任工作面临许多新问题、新挑战，教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要......
小学三年级数学教学工作总结，创新评价，激励促进学生全面发展匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程......
