坐在最后一排阅读答案_坐在最后一排阅读答案

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坐在最后一排阅读答案

1．两位班主任老师对“我”分别采取了不同的处理方法，造成的后果有什么不同？

2．围绕着白老师与“我”，作者主要写了哪两件事？请概括出来。

3．文章第九自然段说“过了世界上最漫长也最短暂的几分钟”，你如何理解“最漫长也最短暂”？

4．对于白老师的所作所为，“我”有什么反应？试从文中找出具体的语句。

5．“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人”这句话的含义非常深刻，能谈谈你的理解吗？

6．在这篇文章中，“我”的内心世界发生了怎样的变化？揭示了一个怎样的主题？

1．第一个班主任无视“我”的内心感受，这种不尊重人的做法让“我”过分注意到了自己的不足，开始自我封闭，自暴自弃；白老师给“我”营造了一个和谐自由的环境，让“我”走出了自我的狭小天地，找到了一个真实自信的自我。

2．“自习课上的造句练习”和“调座位”两件事。

3.“漫长”是因为“我”等待着白老师的反应，内心非常紧张，所以感觉时间过得很慢；“短暂”是因为白老师翻阅之后很快就有了“轻柔”的笑声，“我”的心里放松了，所以又感觉到时间过得很快。

4．感觉到了快乐、幸福和激动。如：“这天夜里，我把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。”“我没有说话，眼泪竟大滴大滴落下来。”“一向对考试毫不在意的我，„„

最起码也要考得比以前好点儿啊。”“我的热泪汹涌而出。”

5．说理通顺明了大意即可。如：座位是固定不变的，但人是可以进行选择的。只要你对自己有信心，即使起点再低，你也不会永远坐在最后一排。

6．自我封闭、消沉、自暴自弃——自我反省——自信、欣喜、感动。说明每个人，哪怕是一个小孩子，都是需要重视和尊重的。