大班观察记录_观察记录大班

2020-02-28 其他范文 下载本文

大班观察记录由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“观察记录大班”。

孩子喜欢打人怎么办

观察时间:2015.3.5 观察地点:活动室 观察对象:王子宁 观察实录:

“老师老师王俊杰哭了”,“老师是王俊杰跟王子宁打架的”,俊杰:“老师是我先站在这个位置上的王子宁过来就想插队,我不给他就打我肚子”。当我问王子宁时,他只是沉默不语。新学期刚开始这几天,王子宁小朋友不知从哪学的不良行为:好打人,分析:

关于打人,孩子可能并不知道这个行为的严重后果,只知道打人能够使小伙伴感觉到疼痛,能够迫使他们听自己的话,服从自己,维护自己的权威。无论如何,打人总是一种不雅、不文明、粗鲁、强硬的行为,必须坚决的纠正。措施:

1.给孩子讲明打人的后果。

知道子宁喜欢打人的行为后,立即给他讲明打人的严重后果:打人,会让小伙伴感到身体不舒服、疼痛、难受,会不喜欢你;打人,会挨老师的批评;打人,是不礼貌、没有教养的粗鲁行为,爸爸妈妈都会很生气。

2.换位体验被人打的感受。

知道王子喜欢打人的行为后,引导他换位思考,体验情感,如:“你为什么喜欢打人?如果有小伙伴打你,你会怎么想?你有什么感受?”

3.引导孩子正确的评价同伴。

与王子宁沟通,让他正确的比较、评价自己熟识的同伴,引导他分析喜欢打人、不讲文明礼仪的孩子的共同点,使王子宁明确知道打人不对,不能模仿他人的行为。只有不打人,讲究文明礼仪,与同伴团结友爱的孩子才会人见人爱。

《大班观察记录.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
大班观察记录
点击下载文档
相关专题 观察记录大班 大班 观察记录大班 大班
[其他范文]相关推荐
    [其他范文]热门文章
      下载全文