生本教育理念_生本教育的理念

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《“生本教育理念”在小学数学教学中的应用研究》

课题研究工作总结

时间过得真快，转眼间，又一学期过去了。回顾一学期的课研工作，品尝提高和喜悦的同时，也看到了失误和教训，为了能积累教学经验，使今后工作能“百尺竿头，更进一步”，我作为《“生本教育理念”在小学数学教学中的应用研究》课题组的成员，现将本人本学期的课题研究工作总结如下：

一、期初制定计划，保证研究工作正常开展。

学期初，我根据课题教研方案，结合中年级学生以及教学实际，制定了课题方案实施学期计划，明确了本学期研究的内容和重点：结合校本教研活动做好课题的研究工作。按计划积极开展实验研究工作，将课题研究与教研活动进行有机地结合。

二、深入学习理论知识，不断提高研究水平。

一学期来，本人积极参加课题组的集中学习。自己每天读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，撰写学习心得，钻研现代教育理论知识。通过听课、交流等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平和教学功底，完善自我，不断提高自己课题研究的水平。同时积极参加各级各类学科培训，认真笔记。结合理论学习每学期写一篇论文。

三、积极进行课题研究，总结研究成果。

1.课堂是课题研究的主阵地，离开了教学实践，课题研究就会失去生命力。课题研究课，是教师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，一学期来，我始终把课题研究工作和课堂教学紧密结合起来，使课题研究牢牢扎根在课堂这块肥沃的土壤之中。我积极参与课题组的上课、听课和评课活动。在日常的教学中，我自觉地、有意识地围绕研究目标和研究重点进行实践探索。本学期，在校内上了研究课，本人认真准备研究课，不断地使自己上的课体现自己的研究意图。课后，我 1 虚心听取其他老师的意见，改进自己的教学方法，总结教学中的点点滴滴。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受。同时积极学习其他成员的课题研究课，博采众长，不断提高自己的研究能力。

2.根据课题组制定的研究计划，我根据自己的科研，结合教学中发现的问题，作了专题讲座：《生本教育理念指导下小学生阅读数学课本的策略》。

三、做好资料的整理工作。

在研究过程中，做了不少工作，及时整理，留下相应的第一手材料，为后面的总结、分析等工作做准备。

四、对课题研究的一点思考。

1.研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

2.科研与目前评价机制的差异。

五、课题研究获得的主要成效。

1.通过研究，我的理论水平得到了一定的提高，在评课说课中能根据一定的教育教学理论进行点评，能将这些理论知识应用到平时的教学中。

2.形成并总结出指导小学生阅读数学课本的策略。

短短的一学期很快过去了，本学期的课题研究工作已经结束，在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。