初中语文培优生用 细节描写1_初中语文优生培养
初中语文培优生用 细节描写1由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“初中语文优生培养”。
精心描写具体丰满
细节描写方法:
一、细化动作,延长过程
二、运用修辞,画其神韵
欣赏:1.《寒风中,两个人靠在一起就是温暖》中写的一个细节:
(候车室里)因为一天没吃饭的缘故,我从包里取出水果、面包和火腿,自顾吃了起来。
对面的那个男人隔一会儿瞅我两眼,手缩在袖子里。我抬头看他时,他就嘿嘿笑一下。反复几次以后,他一个人朝门外走去了。我快要吃完时,他回来了,手里拿了一个烤熟的地瓜,还冒着白白的热气。他碰了一下旁边瘦弱的女人,就将热乎乎的地瓜塞进女人手里,并顺势抱过女人手里的孩子。
女人愣愣地看了一会儿她男人,脸上荡漾出了红润。她大概是惊讶:今天太阳是从西边出来的吗?男人平时是舍不得花钱的。女人开始吃地瓜,很幸福,速度很快,显然是饿了。她苍白的脸上一点血色都没有。女人吃到一半,忽然想起了什么,冲着男人
说:“你吃吧,我吃饱了。”男人说:“叫你吃你就吃!”女人不吃。女人说:“你没吃,你嘴唇还干巴着呢。”他俩推来推去你让我吃我让你吃。最后还是女人强行将半块地瓜塞进男人手中。
男人吃完,又抱着孩子缩成一团„„
2.奶奶在为我翻阅食谱,准备饭菜的情景。
梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里……
练习
一、“这里很静”
二、素材:父亲眼中的母亲
有一次,我感冒在家,你妈出去买菜。不一会儿,乌云满天,狂风四起,大雨倾盆。„„你妈抱着菜篮子在雨中奔跑。她全身湿透,一件外套却罩在小小的菜篮上,严严实实的。我问她,这是为何,她淡淡地回答:“里面都是你爱吃的菜„„”脸上“河”纵横交错,却掩饰不住她那兴奋与满足。
问题症结:这个素材非常不错,不过没有细节描写,因此不够感人,假如我们把这个素材改成细节描写,文章就大放异彩,同学们你会改吗?
细节加工如下:
是倾盆大雨湿透了您的全身,是倾盆大雨使您感冒、住院、旧病复发、伤病累累,也是这倾盆大雨浇醒了沉睡我心中多年的母爱。
还记得那一次吗?妈妈,虽然您狂奔回家,但您活脱脱地成了“落汤鸡”;我却慢吞吞、不紧不慢地说:“这么大的大人了还不懂得照顾自己,如果感冒生病了怎么办!”不久,您感冒并且感冒得很厉害,住院长达一星期,作为您唯一儿子的我没有去看望您,向来沉默寡言的父亲说:“您怎么能不去医院看望母亲呢,你会后悔一辈子的!”“是她自己自作自受,活该!”我似乎理直气壮。
有一次,我买菜后冒着倾盆大雨从食堂直奔寝室,结果菜湿了,很难吃。我终于明白,为什么您感冒那次把外套罩在小小菜篮上的深刻含义!我终于明白我的刻薄、与无知!我终于明白什么叫做内疚与浅薄!
终于有一天,夜自习结束时,当我拖着疲惫的脚步正想敲开您的房间时,却听到您和父亲的对话。你为什么把一件外套严严实实地罩在小小的菜篮上,而自己却感冒呢?您说,菜篮里面都是我最爱吃的菜,怕淋着了、变味了。
我傻傻地站在门口,想敲门的手僵硬着,仿佛站成一个石佛。
三、素材:妈妈,你的牙齿怎么断的?
有一天晚上,你不愿一个人在家,就和我一起看你爸爸打牌,家门口很黑,我抱着你,结果一不小心就绊倒了,牙齿刚好碰在踏道上,就断了,当时血就很多很多。